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LEARNING综合练ENGLISHI.I.tra3.suc17,G。空前内容指出教室的氛闲可能过于正规化，这让学生们4.CeG在语义上与文形成转折关系6.ra害加入讨论中太段主要指出单独学需要自我填向为段落的主然而在语言交流中，因为要与7.di为束，因为有很多事使我们分18.B分种是不太容易的也就是说，这种交流的情形8.ac空前内容指出在语言交流中，大多人是从说母语的人推动我们学。B项木段主旨9.sh10F活动0王。空前内容指出如果在同一个城市里找不到语言伙伴，还有那更学。下项语义上与前文形成因果关系动介另外一个进择：网上语言交流伙伴。项是对前文内容的进一步说明10.I1.t0语青运用3.t0文章讲述了一位女士勇于攀登高山的故事。人生中最大的危险文的语篇类型是记叙文第一书主题语境是人与自我之生活与学21.A。粮据第二段的The male villagers told me that I would是不敢冒险，我们应该追逐自己的梦想7.encounter quick mud that would grab hold of my legs可知，男性村民问“我”，是香确定要爬这座危险的(dangerous)高山？22.B。根据最后一段的I knew I wasn't the first Western female tomake the climb,and I certainly wouldn't be the last可知，作者做到了1.23.D。作者解释说她与团队已经准备了一段时间，但这似乎对(made it)登上这座危险的高山3减轻他们的顾虑(concemns)没有什么帮助。24.B。快速流动的泥浆会抓住作者的双腿，把她整个吞没(swallow)25.A。根据上文可知，泥浆会吞没作者，猜出作者个子(s☑)不高426.A。根据The village women,on the other hand,smiled at me可527.B。在目睹了当地农村妇女的支持和积极的(active)声音后，知，女性村民支持作者，一些人甚至举起了(raised)手臂0男人们同意了这项安排，似乎让他们对“我"的攀登感到放心。put sb.7at ease.此处意为“使某人放心”28.A。参考上题解析829.C。看来各方在意见上的一致(agreement)使大家都觉得自己30.B。在当地男女的支持和祝福下，作者终于开始了她的爬山是赢家之旅(journey):3L.D。根据第二段的I explained that I had been preparing forsome time with my team可知，加入(joined)作者爬山之旅的不仅有作者的团队(team),还有每一位女性村民。32.A。参考上题解析。33.B。根据前文可知，女性村民一直积极支持作者爬山，所以用proudly:来表现她们的情感最恰当。34.C。女性村民们的陪伴使作者有一种强烈的集体成就感(accomplishment)。35,D。人生中最大的危险是不敢冒险，我们应该追逐(follow)自己的梦想。第二节本文的语篇类型是说明文，主题语境为人与自我之生活与学。本文主要讲了煮鸡蛋时为什么有的蛋黄表面会变绿36,and。between,.and,,为固定搭配，表示“在…之间”37.to consume。be safe to do sth.为固定搭配，表示“做某事是安全的”38.is boiled。when引导的从句中的主语是谓语动词动作的承受者，故此处使用被动语态；此处说的是一般性情况，故使用一般现在时。39,which。此处用which引导非限制性定语从句，先行词是ulfr40.。此处考查强调句，被强调的是the iron sulfide41.usually。该空修饰谓语动词，故填提示词的副词形式42.takes。此处说的是一般性情况，故使用一般现在时；该句的主语是a dry yol业，故谓语动词使用第三人称单数形式43.cook©d。根据语境可知，此处指煮熟的鸡蛋，故填提示词的过去分词形式44.mr。根据空格后的an可知，镇空镇提示河的比较级形45.safery都据语境可知，此处指食品袋全问题，故填提示词的名同少型题Don't be repetitive呼应19.G。G项与空格前一句内容存在转折关系，说明持续在解决可题上下功夫很重要
