衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

2023-11-06 03:28:53 76

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【解析】B“首句强调的侧重点与太山不让土壤(《谏逐客书》)句意基本相同”错，“泰山不要款毫未”，主要强调说事物的大小都是相对而言的，不能以大欺小。而《谏逐客书》中“是以太山不让土装，故能成其大”主要强调的是人要有包容心，要广纳人才，才能成就大业。故选B。16,①尺有所短，寸有所长，人各有自己的优点，应该要自信。首联以“泰山”和“毫末”具a颜渊”和“彭祖”对比，用“不要”和“无羡”表明态度，意在说明万物不管形体大小、生命长短都与众不同，不要以大欺小，不必美人之长。②生命的价值不在于其长度，而在于其深度。领联说即使长寿如松柏也终会腐朽，短命如槿花也能傲然盛放，所以不必执着于生命的长短，应该努力地在有限的生命中体现自己的人生价值。③应该正确地看待生死，不能因为生死有数，就消极处世。颈联两句是对生死观点的客观阐述，生死无法避免，那就顺其自然，不要因为眷恋人世间的一切而畏惧死亡，也不要因为悲观产生厌世的想法。【解析】(1)首联“泰山不要欺毫末，颜子无心菱老彭”，泰山不要傲慢欺侮小山，颜渊无意菱慕彭祖。以“泰山”和“毫末”，“颜渊”和“彭祖”对比，用“不要”和“无羡”表明态度，意在说明万物不管形体大小、生命长短都与众不同，不要以大欺小，不必羡人之长。由此得知人生启迪：尺有所短，寸有所长，人各有自己的优点，应该要自信。(2)领联“松树千年终是朽，槿花一日自为荣”，松树活了一千年终究要死，槿木仅开花一天也自觉荣耀。说即使长寿如松柏也终会腐朽，短命如槿花也能傲然盛放，所以不必执着于生命的长短，应该努力地在有限的生命中体现自己的人生价值。由此得知人生启迪：生命的价值不在于其长度，而在于其深度。(3)颈联“何须恋世常忧死，亦莫嫌身漫厌生”，何必眷恋尘世常伯死，也不要嫌弃而厌恶生活。两句是对生死观点的客观阐述，生死无法避免，那就顺其自然，不要因为着恋人世间的一切而畏惧死亡，也不要因为悲观产生厌世的想法。由此得知人生启迪：应该正确地看待生死，不能因为生死有数，就消极处世。（4)尾联“生去死来都是幻，幻人哀乐系何情”，生与死都是一种幻觉，虚幻之人所产生悲哀欢乐又是什么感错呢。意在表明生与死不过一场梦幻，但在这场梦幻中却有着维系人生哀乐的情感。由此得知人生启迪：不必执着于生命的长短，应该把目光放到人世间美好的情感上。(每点2分，如有其他答案，言之成理可的情给分)e217.(1)于是废先王之道，焚百家之言(2)事不月见耳闻，而臆断其有无(3)采之欲遗谁？所思在远道（问君能有几多愁？拾似一江春水向东流/其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣/晓来难染霜林醉？总是离人泪)18.熙熙攘攘触手可及历久弥新（生生不息）19.①运用修辞手法，色彩对比鲜明，画面感更强烈。原句以“白帆”借代“帆船”，与“夕阳如血”构成强烈的对比，色影鲜明，改句只交代了画面元素帆船及夕阳，但缺少色彩描写。②运用整句，句式整齐，节奏和谐。，原句“袅娜缠绕的炊烟、稀疏矮小的草房子、纵横交错的河流”均为偏正的名词短语结构，整句形式，句式整齐，朗朗上口；，改句变作散句，不够紧凑，缺乏音韵美和节奏美。（每点2分）20.B文中的句子是家长与孩子对话的内容，此处的“你”用来称呼说话的对方。A泛指任何一个。B.用来称呼说话的对方。C.泛指任何一个D,“你”跟“我”配合，表示许多人一起参加或彼此采取同样行动。21,如果以完全放松的状态作为零点，邦么随着压力的逐步提升，紧张感来袭，人体反而能够逐渐激发出潜在能力，思考和行动的效率也会随之提升。（每处2分）22.1)但紧张不一定是坏事(2)不管是考生还是家长(3)更是考验家长（每空2分）23.参照高考作文阅卷标准。了偏山R局票饭义源教海是。从中的质升0：货第3而2

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