2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题

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出自A.国内外经济环境的恶化B.战后重建任务基本完成C.欧洲与美日关税战加剧D.经济全球化的深入发展16.0世纪0年代后半期,日本对美出口汽车不断增加,到20世纪80年代日本汽车已经占国进口汽车的80%比重。1981年,美国迫使日本与其签订汽车贸易协议,将汽车出口限制在168万辆内,此后又逐年重新修订限制数额。这反映出A.“一超多强”经济格局已形成B.世界经济一体化的进程缓慢、采C.日本难以摆脱美国经济控制D.美国着手建立世界经济霸权皮斯二非选择题:本题共4大题,共52分。17.汉字是中华文明的重要象征和标志,对中国传统文化的传承和发展演变影响深远。阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一西周大量使用青铜器,刻在青铜钟鼎上的文字称“大茶”。奉始皇统一六国后,李会斯对各诸候国的文字进行整理,称“小蒙”。小豪书写过于规范,民间使用时形成一种简便字体,称为“泰隶”。汉朝时楷书萌芽…唐朝时产生了草书和行书。宋代,雕版印刷术和活字印刷术的应用让宋体字随之出现。经历几朝的演化、简化,汉文字形成了今天独立的方块字文字系统—摘编自贺旭辉《汉字的起源与发展历程》同材料二汉字自古以来就是汉民族文化的核心成员和表现形式,外民族与中华民族的文殖化交往前提是学汉语。…日语中的片假名和假名均脱胎于汉字体系,朝鲜利用汉字的笔画特征创造了谚文,此外,越南、老挝、束埔寨等国的语言文化也受到汉字影响。由此,《齐民要术)《本草纲目》等一系列著作和科技成果被周边民族和国家吸收学,而且汉字文化图内人民的价值观高度相似,在建筑、服饰、民俗等方面有很多共同之处。—摘编自邵先强《汉字的跨文化传播》材料三秦始皇采用“书同文”实现文字统一,通过汉字将各民族融汇成统一的中华民族。自此之后,尽管各地方言差异较大,使用不同方言的人沟通起来并不困难。这是因为汉字具有强大表意作用,让汉字能够具有“通古今”的力量,距今几千年前的甲骨文也能够被后人读懂。摘编自陈慧《浅析汉字的历史源流、发展及文化传承》(1)根据材料一,简析影响汉字演变的因素。(6分)t历史试题第4页(共8页)
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