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衡水名师151靶向提升
北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字(二)2》教学设计之一
2023-11-02 08:34:38
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北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字(二)2》教学设计之一
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3.根据材料二,下列对兴化垛田的理解与推断,不正确的一项是(3分)A.曾经作为灌溉工程支撑了当地的农业发展。B.展示了先民将沼泽地变成丰产农田的智慧。C.它具有农业遗产价值和灌溉工程遗产价值。D.因农户年老体弱,河道得不到疏浚而淤堵。4.根据材料一和材料二,下列理解与推断,不正确的一项是(3分)A.兴化垛田属于“轻遗产十轻遗产”模式。B.复合遗产的类型组合将来会愈发多样化。C.中国遗产的保护工作处于世界领先水。D.对兴化垛田遗产的保护工作需进一步提升。5,请综合材料一和材料二,概括做好双遗产保护的策略。(6分)二、本大题共6小题,共22分。阅读下面文言文,完成6一10题。(共18分)二年十月,宋金刚之陷浍州也,兵锋甚锐。高祖以王行本尚据蒲州,吕常茂反于夏县,晋、浍二州相继陷没,关中震骇,乃手敕曰:“贼势如此,难与争锋,宜弃河东之地,谨守关西而已。”太宗上表曰:“太原王业所基,国之根本;河东殷实,京邑所资。若举而弃之,臣窃愤恨。愿假精兵三万,必能殄武周,克复汾、晋。”高祖于是悉发关中兵以益之,又幸长春宫亲送太宗。十一月,太宗引兵自龙门乘冰坚渡河,屯柏壁,与宋金刚相持。时河东州县,俘掠之馀,未有仓廪,人情框扰,聚入城堡,征敛无所得,军中乏食。太宗发教谕民,民闻太宗为帅而来,莫不归附,自近及远,至者日多,然后渐收其粮食,军食以充。乃休兵秣马,唯令偏神乘间抄掠,大军坚壁不战,由是贼势日衰。太宗尝自帅轻骑觇敌,骑皆四散,太宗独与一甲士登丘而寝。俄而贼兵四合,初不之觉,会有蛇逐鼠,触甲士之面,甲士惊寤,遂白太宗,俱上马,驰百馀步,为贼所及,太宗以大羽箭射殪其晓将,贼骑乃退。寻而永安王孝基败于夏县,于筠、独孤怀恩、唐俭并为贼将寻相、尉迟敬德所执,将还浍州。太宗遣殷开山、秦叔宝邀之于美良川,大破之,相等仅以身免,悉虏其众,复归柏壁。于是诸将咸请战,太宗曰:“金刚悬军千里,深入吾地,精兵骁将,皆在于此。武周据太原,专倚金刚以为捍。士卒虽众,内实空虚,意在速战。我坚营蓄锐以挫其锋,粮尽计穷,自当遁走。”三年二月,金刚竟以众馁而遁,太宗追之至介州。金刚列阵,南北七里,以拒官军。太宗遣总管李世勣、程咬金、秦叔宝当其北,翟长孙、秦武通当其南。诸军战小却,为贼所乘。太宗率精骑击之,冲其阵后,贼众大败,追奔数十里。敬德、相率众八千来降,还令敬德督之,与军营相参。屈突通惧其为变,骤以为请。太宗曰:“青萧王推赤心置人腹中,并能毕命,今委任敬德,又何疑也。”刘武周闻金刚败,大惧,弃并州走突厥。金刚收其馀众,欲复战,众莫肯从,亦与百馀骑走突厥。于是并、汾悉复旧地。(取材于《旧唐书》《资治通鉴》)高二语文试卷第3页(共8页)
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