四下语文园地二教学设计一教学反思教学

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024四下语文语文园地二教学反思
    2、2023-2024四下部编版语文园地二教学反思
    3、2023-2024语文园地二教学反思四年级下册
    4、2023-2024部编版四年级下册语文园地二教学反思简短
    5、2023-2024四下语文第二单元语文园地教学反思
    6、2023-2024部编版四年级下册语文园地二教案及反思
    7、2023-2024部编版四年级下语文园地二教学反思
    8、2023-2024四年级下册部编版语文园地二教学反思
    9、2023-2024四年级语文下册语文园地二教学反思简短
    10、2023-2024四年级下语文园地二教学反思简短
文言文,国卷·语文下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.教坊有工善为新声者/诏授扬州司马/议者颇言司马品高/不可以授贱工/帝意右之B.教坊有工/善为新声者诏授扬州司马/议者颇言司马/品高不可以授贱工/帝意右之C教坊有工善为新声者/诏授扬州司马/议者颇言司马/品高不可以授贱工/帝意右之D.教坊有工/善为新声者诏授扬州司马/议者颇言司马品高/不可以授贱工/帝意右之下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A进士第,科举时代考选进士,录取时按成绩排列的等第。B起居注,我国古代记录帝王的言行录。两汉时由宫内修撰,魏晋以后设官专修C给事中,官名,唐代时主要负责起草诏令、侍从、宣旨、劳问、接纳上奏文表D.嫡嗣,此处指皇位继承人,即太子。嫡,宗法制度下妻所生的儿子。1.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.魏谟心系朝纲,秉公劝谏。对于皇帝要赦免杀害无辜的董昌龄,偏相乐工并授官扬州司马等事,魏谟都敢于直谏,颇有成效。B.魏谟忠于职守,从不越职。他转任记录皇帝言行的起居舍人时,皇帝仍要求他积极劝谏,他直言拒绝了该要求。C魏谟正气凛然,不畏权势。宣宗即位,他任御史中丞,揭发驸马都尉杜中立的贪赃行为,因此被贬出京城任汾州刺史。D.魏谟忧思社稷,一片赤诚。他为尽早确立太子,任用正直之士教导太子之事进言并流下热泪,感动了皇帝,也因此为大臣所推重。12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)又授刺史,复使治人,紊宪章,乖至治。(5分)(2)臣顷为谏臣,故得有所陈;今则记言动,不敢侵官。(5分)二三、古代诗歌阅读(9分)阅读下面的唐诗,完成13~14题。宿王昌龄隐居①常建清溪深不测,隐处唯孤云。松际露微月,清光犹为君。茅亭宿花影,药院滋苔纹。余亦谢时去,西山鸾鹤群。【注释】①常建与王昌龄为好友,常建作此诗时,王昌龄正在朝为官。②谢时:辞别世俗之累。()13.下列对本诗内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.“深不测”一作“深不极”,并非指水之深,而是说清溪水流入石门山深处见不到头。B.“唯孤云”不仅写出了王昌龄隐居之处的白云少,更体现出了主人孤傲与清高的品性。C,额联描绘了一幅松林间露出微微月光,光辉清亮的画面,营造了一种清幽淡雅的氛围。D.“滋苔纹”指种芍药的庭院滋生了青苔,暗指主人因寄情山水而无暇打理,致其荒废。14.常建的诗歌具有“言此意彼”的特征,试分析在此诗中是如何体现的。(6分)【2023高考一轮学情周测卷·语文第3周第4页(共4页)】(2)韩擒虎将五百人自横江宵济采石,守者皆醉,遂代,共译文:5,阅读下面的文段,图耿裕,字好与裕不协,而李克之。(5分)430·图书专鹭店译文:获取更多大一轮复语文
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