河南省2023～2024学年度九年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]数学答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、河南省2024～2024学年度九年级期中检测卷
2、2023-2024河南省九年级学业水平卷一数学
3、2024河南省九年级学业水平考试仿真试卷a数学
4、河南省2023-2024学年度九年级期末检测卷
5、2024河南中考·九年级评估调研试卷
6、2024年河南省九年级学业水平考试仿真试卷
7、2024河南省九年级学业水平考试仿真卷
8、2024年河南省九年级学业水平考试仿真试卷b
9、河南省2023-2024学年第一学期教学质量检测九年级
10、2024河南中考九年级评估调研试卷

答疑解惑全解全析又am+1+√3bn+1=an+3bn+√3(an+bn）=（1+又n∈N*,∴.2m>8+5√/2>15，3)(a,十3bn),则{an十√3bn}是以1十√3为首项，1十√3.n的最小值为4.为公比的等比数列，所以an十3bn=(1十√3)”，②16.9{1,8,10,64}【解析】当m=13时，由a1由0十②可得a=1=3)”1+3),放D正=13可得，13→40→20→10→5→16→8→4→2→1，所以2需要9步“雹程”.若a=1,则a6=2,a5=4,a4=1或a4确.故选CD.=8.13.5×6-1-2【解析】因为a+1=6am+10,所当a4=1时，a3=2,a2=4,a1=1或a1=8;以am+1十2=6an十12=6(an+2),即{an十2}是首项为5，当a4=8时，a=16,a2=32或a2=5.公比为6的等比数列，当a2=32时，a1=64;所以a,十2=5×6"-1，则am=5×6-1-2.当a2=5时，a1=10.14.9【解析】因为S17>0,S18<0,a3=12>0,综上所述，M={1,8,10,64}.所以a1>0,d<0,且a1十a17>0,a1十a18<0.专题训练07立体几何(A)由等差数列的性质可知，2ag>0,a10十ag<0,1.D【解析】三棱柱的底面为三角形，所以A正故当n=9时，S,取得最大值确；因为三棱柱有5个面，所以棱柱至少有5个面，所以B15.4【解析】（法一）由S.=a+1-2,得S-1=am正确；五棱柱有5条侧棱、5个侧面，侧面为行四边形，所以C正确；若棱柱的底面边长相等，则它的各个侧面为-2(n≥2)，行四边形，即边长对应相等，但不一定全等，所以D两式相减得an+1=2an(n≥2).错误.当n=1时，a2=2,不满足上式，故从第二项起，{an}是首项为2，公比为2的等比数2.D【解析】选项A,若aCa,b二3，则a,b可能2(1-2")行、异面或相交，故A错误；选项B,若a与b是异面直线，列由，得22121b与c是异面直线，则a与c可能行、异面或相交，故B1-2错误；选项C,若a,b不同在面a内，则a与b可能即8-8·2m>1-22m-1.行、异面或相交，故C错误；选项D,根据异面直线的定义可知D是正确的.故选D.设x=2(x≥2，则有22-8x+7>0,3.D【解析】将侧面CDDC绕DD逆时针转即x2-16.x+14>0,解得x>8+5√2>15，90展开，与侧面ADDA1共面（如图），连接A1C,当A1,即2">15.M,C三点共线时，AM十MC取得最小值，由AD=CD=.n∈N*,n的最小值为4.1,AA1=2,得M为DD1的中点，在长方体ABCD(法二)，S十2=a+1=Sm+1一S,A1BCD1中，BA1⊥面A1DDA,则B1A1⊥AM,又∴.Sm+1=2S+2,∴.S+1+2=2(S,+2),A1M=√2，故B1M=√BA+A1=√/12+(W2)2又S1十2=a1十2=2，=√3∴.{Sn十2}是首项为2，公比为2的等比数列，AC.Sn十2=2"，.Sn=2-2,当n≥2时，a,=S。-S。1=21,则有=Ba+48..Sut1art!S2n an+4A0化简得22m-16·2+14>0,解得2">8+5√2或2"<8-5√2，4.D【解析】由正方体的性质得BD∥BD,所以·11。22J