安徽省2023-2024学年九年级上学期教学质量调研一生物答案正在持续更新，目前2025衡水名师卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
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1、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测(一)
2、安徽省2023-2024学年第一学期期末教学质量检测九年级
3、安徽省2023-2024学年度九年级
4、安徽省2024年九年级阶段调研
5、安徽2024年九年级质量调研检测(二)
6、安徽省2023-2024学年度第一学期期中考试九年级
7、2023-2024学年安徽省九年级第一学期
8、安徽省2023-2024学年度第二次月考试卷生物
9、安徽省2023-2024学年度九年级期中质量检测卷
10、安徽省2023-2024学年度九年级期末检测
题型11高考选择题型活顶野oc过植物的激素调节冬童型专练与纠腊引题型点睛班级：姓名：植物的激素调节与人们的日常生活有着非常密切的联系，能较为客观地评价考生的发现问题、分析问题、设计方案并最终解决问题的能力，在高考中一直占有相当大的比重。所考查的内容潘盖生长素的发现、产生、运输、分布、生理作用、应用，其他植物激素的作用及应用等。真题导引A.SL不能在产生部位发挥调控作用1.(2021·河北选择考·9)关于植物激素的叙述，错误的是B.max1不能合成SL,但对SL敏感C.max2对SL不敏感，但根能产生SLA.基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时，种D.推测max2_S十maxl_R表现顶端优势缺失子休眠时间比野生型延长B.赤霉素受体表达量增加的大麦种子萌发时，胚乳中淀题型训练粉分解速度比野生型更快一、单项选择题1.CO是一种光周期输出因子。长日照条件下，黄昏时韧皮C.细胞分裂素受体表达量增加的植株，其生长速度比野生型更快部细胞中的CO会结合在成花素基因FT靠近转录起始的部位，从而激发基因的表达，由该基因表达出的成花素会D.插条浸泡在低浓度NAA溶液中，野生型比生长素受运输到茎顶端，促进植物开花。下列分析正确的是(虚体活性减弱的株系更易生根A.CO通过与非基因片段结合，调控基因的表达线2.(2021·湖南选择考·14)（多选）独脚金内酯(SL)是近年剪B.CO能促进开花，说明CO是一种植物激素来新发现的一类植物激素。SL合成受阻或SL不敏感突C成花素的加工与核糖体、内质网、高尔基体有关变体都会出现顶端优势缺失。现有拟南芥SL突变体1D.植物开花受到光周期和相关基因的共同影响(ma.x1)和SL突变体2(ma.x2),其生长素水平正常，但植2.某生物兴趣小组发现虫害严重株缺失顶端优势，与野生型(W)形成明显区别；在幼苗期的叶片很容易脱落，且叶片中进行嫁接实验，培养后植株形态如图所示。据此分析，下乙烯含量增加。乙烯在脱落中列叙述正确的是的作用：引起或加速器官衰老调节离层，（如图）在叶柄基部形成的一层非常小而细胞壁又离层很薄的薄壁细胞)的形成；促进离层区细胞中水解酶类包括纤维素酶和果胶酶的合成；增加IAA的钝化，减少IAA抑制脱落的强度。下列说法错误的是()A.在调节叶片脱落过程中，生长素与乙烯是相互拮抗的B.乙烯能够催化离层区细胞的细胞壁水解，加速叶片脱落过程C.离层的形成和叶片脱落可以避免虫害损伤其他正常的组织D,叶片的脱落过程是受内部因素和外部因素共同影响的3.(易错题)用三种植物生长调节剂爱密挺(A表示)、碧护(B表示)和易丰收(Y表示)分别对花生进行播种前拌种(处理1)、开花期喷雾（处理2）及播种前拌种加开花期喷maxl Smar2 SW S+W S-maxl S++WR+WRmax1_R max2_R mar2_R雾（处理3）三种模式处理，对照组为CK,结果如图所示。注：R代表根，S代表地上部分，“+”代表嫁接下列叙述正确的是()当你的才华还撑不起你的野心时，你就该务力生物21
