江西省2023-2024学年度九年级阶段性练习(一)生物试题

江西省2023-2024学年度九年级阶段性练习(一)生物试题正在持续更新，目前2025衡水名师卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、江西省2024年初中学业水平考试生物样卷试题卷(三)
2、2023-2024江西九年级上册生物期末考试
3、江西省2024年初中学业水平考试生物学模拟卷
4、江西省2024九年级阶段测试卷
5、江西省2024九年级第一阶段
6、江西省2024初中学业水平考试生物试卷&答案
7、江西省2024年初中学业水平考试生物样卷(五)
8、江西省2024年初中学业水平考试生物样卷5
9、江西省2024年初中学业水平考试答案生物
10、江西省2024年初中学业水平考试生物样卷试题卷(六)

辽宁省2022年普通高中学业水选择性考试生物学模拟试题（八）参考答案1.B【命题意图】本题以新型冠状病毒变种奥密克戎为情境，要求考生运用所学的知识正确判断各选项，主要考查考生的理解能力、综合运用能力，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出基础性、应用性的考查要求。【解题分析】奥密克戎病毒和HV的遗传物质化学本质都是RNA,A项错误；根据题意可知，奥密克戎病毒表面有多种特殊蛋白，这些蛋白可能都是抗原蛋白，因此该病毒可能会引起机体产生多种抗体，B项正确；接种疫苗会导致B细胞增殖、分化，即使相应B细胞的细胞周期缩短，C项错误；病毒侵入首先引起机体发生非特异性免疫，D项错误。2.D【命题意图】本题以钠钾泵为材料背景，考查考生的理解能力、综合运用能力，体现了科学思维的学科素养。【解题分析】Na+和K+通过钠钾泵的跨膜运输需要消耗能量，因此属于主动运输，A项错误；不同生物细胞内外的离子浓度差明显不同，根本原因是不同生物的基因存在差异，B项错误；神经细胞受到刺激后，N+通过协助扩散内流，形成动作电位，C项错误；钠钾泵的工作结果使神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而Na+浓度比膜外低，D项正确。3.C【命题意图】本题以脲酶为情境，考查考生的理解能力、实验探究能力，体现了生命观念、科学思维、科学探究的学科素养，突出应用性的考查要求。【解题分析】该实验的自变量是酸碱度和脲酶的种类，A项正确；刀豆脲酶的合成场所是核糖体，加工场所是内质网和高尔基体，海洋细菌脲酶的合成场所是核糖体，加工场所为细胞膜，B项正确；从图中不能准确得出随着H的降低刀豆脲酶的活性变化，C项错误；海洋细菌脲酶对碱性条件的耐受性高于刀豆脲酶，D项正确。4.B【命题意图】本题考查基因工程的相关知识，体现了生命观念、科学探究、科学思维、社会责任等学科核心素养。【解题分析】根据题意及题图分析可知，由于重组质粒上移除1900bp而补充了脱水素基因的678个碱基对，加上未移除的822bp,所以用SacI和HidⅢ切割重组质粒后，可得到822十678=1500bp的新片段，据此可确定目的基因正确插入了质粒，A项正确；题中提供的限制酶切割位点对卡那霉素抗性基因和新霉素抗性基因没有影响，所以无论是否插入了目的基因，卡那霉素抗性基因和新霉素抗性基因都可以表达，起不到筛选转基因植株的作用，B项错误；PC℉技术是进行DNA扩增的技术，需要一段引物来进行扩增，依照脱水素基因的核酸序列设计一段引物，若能进行扩增，说明转入目的基因成功，C项正确；植株批量生产前，需要在个体水上进行抗干旱、耐冷冻实验，以确保转基因植物中的脱水素基因表达出了蛋白质并发挥了作用，使植物表现为抗干旱、耐冷冻，D项正确。5.D【命题意图】本题考查基因的结构，体现了生命观念、科学思维等学科核心素养。【解题分析】分析可知，此类RNA不能转录出编码RNA,而RNA病毒中的RNA可以转录出编码RNA,故从源头上讲，此类RNA基因不可能起源于RNA病毒中的基因，A项错误；有丝分裂过程中，基因不会发生自由组合，B项错误；RNA是编码RNA,可以作为翻译的模板，而此类RNA基因转录出的是非编码RNA,C项错误；蛋白质的合成过程中需要tRNA转运氨基酸，需要在核糖体上合成（核糖体的成分含有RNA),tRNA和rRNA均为非编码RNA,D项正确。6.C【命题意图】本题考查基因表达的相关知识，体现了生命观念、科学思维等学科核心素养。【解题分析】分析题干信息可知，A基因控制黄色色素相关酶的合成，基因控制黑色色素相关酶的合成，故上述实例说明基因可以通过控制酶的合成进而控制生物的性状，A项正确；上述实例说明环境差异会导致甲基化程度不同，甲基化程度越高，A基因的表达受到的抑制越明显，B项正确；上述实例说明A基因中的甲基化修饰并未改变基因中碱基的排列顺序，故不会使A基因突变为基因，C项错误；上述实例说明环境差异全国100所名校最新高考模拟际范卷·参考答案第1页（共6页）【22·（新高考）MN叮·生物学（八）·LN】