河南省2024届九年级阶段评估(一)[1L]语文答案

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    1、河南省2023-2024学年度九年级期中检测卷语文
    2、河南省2023-2024学年度九年级期末检测卷
    3、2024—2024河南九年级考试
    4、2024河南省九年级学业水平考试仿真试卷a语文
    5、河南省2023-2024学年度九年级期末考试
    6、河南省2024到2024学年度九年级期中检测卷
    7、2024河南省九年级学业水平考试仿真试卷b语文
    8、2024年河南九年级期末语文
    9、河南省九年级期末试卷2024
    10、2024年河南省九年级学业水平考试仿真试卷
但中心主2022届高考模拟金卷(四)神的精的。”书日德鱼品语文本上多(会春满分150分,考试时间150分钟)养参前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在本试卷和答题卡相应位置上:,用2B船笔把答晒卡上对应g大州注糖事项禁干净后,再进涂其他答案。答案不能答在试卷上。3非进择题必须用黑色字迹的钢笔或然字禁作然答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如动无夹的等案然后再写上新答案不准使用特笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必策保证答暂卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)权所读下面的文字,完成1~3题。有人与自然的生命共同体是一个“命运共同体”。这里使用的命运概念,是指生命有机体所具有的一种不可盗立的心的行为地并价维指白和最终归宿。生存是生合的天命,因而生存就是一切生命不可改变的命运。司样,如果没有人与自然的和谐共生,也就不能维持人与自然这个生命共同体的可持续生存。因此,人类必列必餐势而行,尊重自然生命,保护自然,把实现人与自然的和谐共生看作是人与百然这一生命共同体得以保全的必要条件。】从古代的农业文明经过近代的工业文明到当代的生泰文明人与自然的关系经历了一个历史的“香定之看严定”的演变过程。这一过程,也是人与自然生命共同体理念的形成过程。禁一农业文明中人与自然的关系是以自然为中心的。这种文明的主要生产方式是农业生产,而农业生产的基本印它的自然性这种生产是由“自然生命”直楼速行的,西而是一种自然性生产”一粮食是庄稼自己长实所而不由人在生产过程中制造出来的。从这个意义上说“住稀”才是真正的“生产者”,农民在生产中的作传用是提高产品的质量和数量。在这种生产中,决定产品的质量和数量的要条件灵自然条件。:业文明中人与自然的关系是以人类为中心的。工业生户的生产分所具有的特殊性质,从根本上决定了人在整个社会生活中的主导地位。工业生产已经不是人对自然的顺从,而是人对自然界的改造,从而创造一个在自然界本来不存在的“人造物”;整个生产过程都是由人进行的,人真正成为生产的主体,让自然服从人的意志。从个别人的观点来看,似乎“自动化生产”没有人的参与,仅仅是自然物(机器、电脑)在进行生产。而实际上,在生产中劳动资料的运动,不过是人的“过去劳动”在运动,因而是人的“过去劳动”在进行生产,生产的全部产品,都是人的劳动的结果。寸在当代,我们所要构建的生态文明中的人与自然的关系,是人与自然和谐共生的关系。现在,人们既看到了人类为了生存而改造自然的必要性,也重新认识到了维护自然生命系统的稳定与衡的必要性。我们正在进行的生态文明建设,是对工业文明中形成的那种以人类为中心的人与自然关系的否定,也是对农业文明中以然为中心的人与自然关系的否定,其中每一次否定都不是简单的抛弃,而是在吸收对立面所包含的合理因素基础上,克服对立、走向和谐统一的螺旋式上升的过程。因此,在人与自然的关系经过了否定之否定的曲折之后,我们要创建的新的文明,应当是人与自然和谐共生的生态文明。在这种文明中,人与自然就是一个共同体,而不是争夺各自利益的敌人,人与自然的和谐共生,成为生态哲学最为重要的价值。2022届高考模拟金卷(四)语文第1页(共8页)命题人:成都名师团
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