衡中同卷2024高三一轮复习周测卷(小题量) 全国版十四历史答案

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1、衡中学案2024历史答案一轮
2、衡中学案2024历史一轮答案

29.【答案】(1)评价：【全能解析】(1)根据材料一“少有奇节，聪明多大略，材料一，基本否定，司马懿猜忌、残忍、善于权变博学洽闻，伏膺儒教。汉末大乱，常慨然有忧天下(3分)心”“帝内忌而外宽，猜忌多权变”可知，房玄龄认为材料上，完全肯定，司马懿聪明、豁达；有雄才大略」司马懿猜忌、残忍、善于权变。根据材料二“司马懿，(3分)少聪达，多大略”可知，司马光认为司马懿聪明、豁材料三，主张辨证看待，不应该完全否定司马懿。达；有雄才大略。根据材料三“就司马懿本身而言，(3分)他所受到的诟骂与诅咒，并不公”可知，柏杨认为(2)史学家所处的时代；史学家的思想：史学家掌握对司马懿的评价应该更加客观，不应该全盘否定。的史料；史学家的个人素养。（每点2分，答出3点得(2)根据三则材料对司马懿的评价并结合所学知识6分)可得出史学家所处的时代、史学家的思想、史学家掌【考点定位】本题考查司马懿。考查考生获取和解读信握的史料、史学家的个人素养等都会影响对历史人息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。考查唯物的评价。物史观、史料实证、时空观念、历史解释等核心素养知识巩固原创卷（二）261012BDCABABDC131415161718192021222324DBACADBAADDC1.【答案】C调动和运用知识的能力。考查唯物史观、时空史观【考点定位】本题考查先秦时期农业灌溉技术，考查获史料实证素养。取和解读信息、调动和运用知识的能力。考查唯物史【全能解析】依据材料并结合所学知识可知，察举制观、时空观念、史料实证、家国情怀素养。下，由于书本的价格高昂，事实上阻挡了贫困阶层【全能解析】依据材料并结合所学知识可知，新石器时通过读书获得授官的机会，有利于世家大族垄断选代水井的使用提高了农业灌溉效率，从而促进了农业官途径，为其形成门阀势力奠定基础，故C项正确；生产力的提高，故C项正确；材料无法证明农业已经材料所述状况对于官僚阶层并无实质影响，故A项摆脱自然条件束缚，且此说法不符合史实，故A项错错误；从材料中看不出民众对于察举制的态度，故误；材料无法证明中国手工业技术水领先世界，故B项错误；察举制起到了选拔官员的作用，故D项B项错误；从材料看不出水井建造技术的成熟稳定，故错误D项错误【超级链接·创新】以往对于察举制的考查基本通过2.【答案】B选官方式来考查，本题另辟蹊径，从教育投入与察举【考点定位】本题考查墨子思想，考查获取和解读信制的选官联系来考查，立足新场景来考查救材重点知息、调动和运用知识的能力。考查唯物史观、历史解识，立意新，角度新释、家国情怀素养。5.【答案B【全能解析】依据材料并结合所学知识可知，墨子指出【考点定位】本题考查宋代城市发展，考查获取和解读儒家认为没有鬼神却又要去学祭祀之礼，就好像没信息、调动和运用知识的能力。考查唯物史观、时空有客人却要学待客之礼，没有鱼却要去结渔网史观、史料实证素养。样，这是儒家思想矛盾之处，由此墨子提出“尊天事【全能解析】依据材料并结合所学知识可知，宋朝选择鬼”的主张，实际是对自己治国主张的描述，故B项正都城更注重交通的便利，这与北宋商品经济发展背景确；墨子主要是为阐明自己的观点，并非意在推动儒下，更注重城市的经济功能有关，故B项正确；依据所家思想的革新，故A项错误；墨子未反映出要求强化学知识分析可知，唐代实行开明的开放政策，而宋代君主专制权力的意愿，故C项错误；材料与宗教神学与周边民族政权之间常年对峙，故A项错误；材料并无关，故D项错误。未反映政治与经济中心的分离，故C项错误；材料旨3.【答案D在强调宋朝都城重视经济功能，北宋轻视都城防御与【考点定位】本题考查秦代官营手工业，考查获取和解材料主旨不符，故D项错误读信息、调动和运用知识的能力。考查唯物史观历6.【答案】A史解释素养。【考点定位】本题考查唐宋绘画，考查获取和解读信【全能解析】依据材料并结合所学知识可知，在秦代官息、调动和运用知识的能力。考查唯物史观、时空史府手工作坊中使用了奴隶，他们无偿劳动，基本没有观、史料实证素养使用成本，从而使官营手工业品成本较低，故D项正【全能解析】依据材料并结合所学知识可知，宋朝时确；材料并未反映用人制度的完善，故A项错误；材料期绘画风格变得文雅细致，各种绘画体系形成，这并未涉及社会生产效率的表述，故B项错误；材料中与宋朝社会经济发展有关，故A项正确；魏晋时期并未反映秦代使用的奴隶在劳动力中的比重，不能判是绘画从萌芽走向成熟的关键，故B项错误；从材断奴隶是否为主要劳动力，故C项错误。料中看不出市民阶层对于艺术发展的推动，故C项4.【答案】C错误；材料不足以证明传统绘画形成完整体系，故【考点定位】本题考查察举制，考查获取和解读信息、D项错误历史·答5