百师联盟 2024届高三一轮复习联考(一)1 山东卷生物试题

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天一大联考2021一2022学年（下)高一年级期末考试生物·答案第1~25小题，每小题2分，共50分。1.答案A命题透析本题以豌豆杂交实验为情境，考查豌豆杂交实验、性状显隐性的判断方法，旨在考查考生的理解能力和实验与探究能力，以及科学思维、科学探究的核心素养。思路点拨选择豌豆作为实验材料的原因之一是豌豆不同品种间具有易于区分、能够稳定遗传的相对性状，A项正确；除选择杂合子的亲本自交来判断某对性状的显隐性外，还可选择具有相对性状的纯合亲本杂交，F,中显现出来的性状是显性性状，F,中没有显现出来的性状是隐性性状，B项错误；实验中去雄是为了防止自花传粉，但去雄的时期是母本的花未成熟时，母本豌豆花成熟时就已经发生自花传粉了，此时再去雄已经晚了，C项错误；豌豆人工异花传粉操作步骤为去雄→套袋→人工传粉→套袋，D项错误。2.答案D命题透析本题考查生物体性状的相关知识，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨具有相对性状的纯合亲本杂交，，中显现出来的性状是显性性状，表型相同的纯合亲本杂交，无法根据F,的表型判断性状的显隐性，A项错误；一对相对性状可能由一对或多对等位基因控制，若控制一对相对性状的多对等位基因位于多对同源染色体上，则遵循自由组合定律，B项错误；兔的长毛与短毛、果蝇的红眼与白眼、兔的直毛与卷毛属于相对性状，C项错误；孟德尔“一对相对性状的遗传实验结果”是通过大量实验得到的，D项正确。3.答案D命题透析本题以图示为情境，考查等位基因和基因的分离定律，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨根据等位基因的定义，D与d互为等位基因，二者的碱基排列顺序不同，A项正确；基因分离定律的实质是在杂合子的细胞中，位于同源染色体上的等位基因随着同源染色体的分离而分离，所以甲、乙形成配子的过程均没有体现基因分离定律的实质，B项正确；丙个体(Dd)自交，子代的基因型及比例为DD:Dd:dd=1:2:1,C项正确；遗传规律只适用于真核生物进行减数分裂的细胞核遗传，大肠杆菌属于原核生物，其细胞分裂不遵循基因的分离定律，D项错误。4.答案D命题透析本题考查孟德尔一对相对性状遗传实验的假说内容，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨孟德尔在观察和统计分析的基础上，对分离现象的原因提出了假说：(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；(2)在体细胞中，遗传因子是成对存在的；(3)生物体在形成生殖细胞一配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；(4)受精时，雌雄配子的结合是随机的，A、B、C三项正确。F,测交后代的表型比接近1：1，属于孟德尔对假说的演绎和验证，D项错误。一1