[卓育云]山西2024届九年级中考学科素养自主测评卷(一)历史试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024山西省中考学科素养检测卷3历史
2、山西省2024到2024学年第一学期九年级期末历史
3、2024山西省九年级适应性卷一历史
4、2023-2024山西省中考学科素养检测卷历史
5、2023-2024山西省中考学科素养检测卷五历史
6、卓育云卷2023-2024山西省中考学科素养检测卷二历史
7、山西卓育2023-2024山西省中考学科素养检测卷(一)历史
8、山西太原2023-2024学年度九年级期中质量监测测评历史
9、山西省2024九年级第四次大联考历史
10、2023-2024山西省中考学科素养检测卷(二)历史

有资格亭有某些基本权利，故③正确；自然法不材料“他们听每个人的建议”可知普罗泰格拉强是具体的法律条文，而是一种法律观念，故④错调雅典公民参与的重要性，未涉及“城邦教育”误。综上所述，C项符合题意。的影响，排除D项。三西方人文精神的起源第十二单元近代工业文明的萌芽【考向一】人文精神的起源/背景和内涵与初步发展A【解析】公元前5世纪兴起的智者学第33讲新航路的开辟派，标志着哲学家的研究重点从自然转向人，故与殖民扩张①正确；公元前594年（公元前6世纪初）的梭学基础知识伦改革奠定了雅典民主政治的基石，故②错误；①资本主义②马可波罗行纪③天主教公元前776年在奥林匹亚举行了首届竞技会，④世界市场⑤纽约⑥资本原始积累⑦世故③错误；帕特农神庙建造时间是公元前447~○界市场公元前432年，故④正确。A项符合题意。讲能力素养【考向二】苏格拉底的思想/背景和内容探究主题61新航路开辟的影响D【解析】根据材料“苏格拉底劝导说，为学会提取信息了家庭生计，自由的女人运用技艺从事商品生意义：科学方面是近代西欧科学革命产是‘最高贵’的行为，通过学和练可增进的直接动力，促进了近代自然科学的兴起；思想美德”可知，苏格拉底认为人应当求知并付诸实方面破除了人们对基督教神学的迷信，促践，③符合题意；根据“一位雅典公民濒临破产，进了欧洲思想解放。却不愿让家中女眷制作面包和衣服出售，认为学会探究问题只有蛮族和奴隶才做这种‘低贱营生’”可知，雅影响：促进了西欧资本主义的发展；给亚非典民主改革后仍有公民对工商业抱有偏见，④拉地区带来深重灾难，同时客观上也促进了社符合题意；材料没有体现苏格拉底认为雅典社会转型；人类社会日益连成一个整体；不同地区会道德沦丧，①不符合题意；手工工场是资本主物种的交流与传播，丰富了民众生活，促进了人义生产发展早期阶段劳动社会化的一种基本形口增长；伴随着世界性网络的发展，不同国家和式，②不符合题意。故D项正确。地区间发展差距进一步扩大。【考向三】智者学派的思想/背景和主张探究主题62殖民扩张B【解析】根据材料“他们听每个人的建学会提取信息议，因为他们每个人都有这种美德，否则城邦将特点：以西欧国家为主导；全球性的贸易形不存在”可知，普罗泰格拉强调雅典的存续得益式（世界各地贸易联系加强）；中西贸易往来频于积极参政的公民群体，故选B项；决策程序是繁（中国处于出超地位）。指科学决策所应遵循的基本的逻辑步骤和阶学会探究问题段，与材料所述“他们听每个人的建议”不符，排相同点：西欧殖民者主导（被动融入）；都伴除A项；智者学派的代表人物普罗泰格拉主张随着物种交流的过程；出现传染病传播，人口锐“人是万物的尺度”，忽视道德，排除C项；根据减现象。23XKA·历史-TSB·27·