山西省忻州市2022-2023学年八年级第二学期期末教学质量监测（23-CZ261b）历史

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18.阅读材料，回答问题。(12分)材料一山西浑源李s村于20世纪20年代初期发现的春秋后期晋墓出土有牛草，特别引人注意的是牛鼻上有鼻环，装材料装春秋时期共主表微，王命不行，战国时期“疏砺甲兵，时争利于天下.据许仲云统计，春秋时期，就《左传》记载，共计大小战役120余次，和期间8年；战国时翔，共计战役460余次，和期间89年，订材料三就百亩之田而言，《周礼》云，“上地，家七人”，但至战国之初，却成为“上农夫食0九人”(《孟子·万章下》)，土地生产力增加，人口也大幅度增加，(1)根据材料一中的考古发现，可以初步推测当时哪些社会生产情况？(4分)线(2)材料二、三反映了春秋战国时期怎样的时代特征？(2分)(3)以上材料所述社会现实在思想意识领域的反映是什么？(2分)试举出两个主要学派及其主要观点。(4分)19.阅读材料，回答问题。(12分)材料一：赢政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、究善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝潮统治的基本模式.一捕编自袁行需等主编《中华文明史》要材料二：(汉初诸候国)大者地跨数郡，其总地盘超出汉朝廷直辖那县，汉武帝用主父偃之策，0于元朔二年（前127年）允许并鼓励诸候王“推私思”，将王国土地再行分封给子弟为列侯。此举没有像削春那样招玫反抗，效果异曲同工，“不行碧陟，而藩国自折北后，又答颁行“左官律”“附益法，规定王国官为“左官”以示歧视。又限士人与诸王附益”文一摘编自张帆《中国古代简史》（1)根据材料一并结合所学，分别指出秦朝制度“三个环节”的具体名称并简述秦朝制度建立的深远影响。(8分)2)根据材华二并结合所学，概括指出汉武帝为应对中央集权面临的酸的而采取了厚些对策？(4分)第5页分节符（下一页)…