2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-LKB-必考-GX]四试题

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NOD处理使线粒体膜电位发生变化，推测NOD可能作用于巨噬细胞的线粒体诱导其凋亡，D正确。12.B本实验设计了有氧和无氧两种条件，两个实验组的实验结果未知，属于对比实验，也叫相互对照实验，也是一种对照实验，A错误：为防止空气中CO2对实验结果的干扰，需要用10%的NaOH溶液除去空气中的C02,B正确：酸性重铬酸钾溶液能与酒精发生灰绿色反应，可用于检测酵母菌细胞呼吸是否产生了酒精，C错误：酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均能产生CO2,通过观察溴麝香草酚蓝溶液是否变黄不能判断酵母菌的呼吸方式，D错误。13.C绿叶中色素的提取原理是色素能溶解在无水乙醇中，绿叶中色素的分离原理是色素在层析液中的溶解度不同，A错误二氧化硅的作用是使研磨更充分，碳酸钙的作用是防止色素分子被破坏，B错误：加入适量的无水碳酸钠可以除去95%的乙醇中的水分，获得无水乙醇用于提取绿叶中的色素，C正确正常情况下，色素分离后滤纸条上色素带最宽的色素是叶绿素a,其颜色为蓝绿色，D错误。14.B通过染色体的行为可以看出，图中a、b、c、d分别表示有丝分裂的前期、中期、后期、末期，前期发生核膜解体，核仁消失，A正确：b图所示是有丝分裂中期，容易观察到细胞壁，但由于细胞膜只有7~8m厚，光学显微镜观察不到，光学显微镜下不能观察到核糖体，B错误：C图是着丝粒分裂，染色体被均分配到细胞两极，最后均分配到两个子细胞中，是保证染色体均分配的重要机制，C正确：细胞板的形成与高尔基体有关，细胞板逐渐扩展成细胞壁，植物细胞才能一分为二，若高尔基体受损，则可能会得到多核细胞，D正确。15.A由于细胞的分化，动物体细胞的全能性表达受到限制，全能性没有生殖细胞全能性高，A错误：受精卵具有全能性，可以发育成完整个体，B正确雄蜂的发育可以说明个体发育的起点不一定是受精卵，还可以是配子，C正确结合题意，核移植时选择的受体细胞是卵细胞，激发了细胞核的全能性，推测卵细胞中可能存在使体细胞核回到未分化状态的物质，D正确。16.A细胞刚开始发生焦亡时只是细胞膜通透性改变，细胞膜保持完整性，但是最终细胞会裂解，细胞膜破裂，A错误：细胞焦亡时水分通过孔道进入细胞，细胞体积变大，最终裂解死亡，B正确：由题意可知，细胞焦亡会引发机体炎症反应，细胞坏死时，细胞裂解释放出内容物也会引发炎症反应，C正确由题意可知，细胞焦亡和细胞凋亡一样也是一种程序性死亡，D正确。17.B若甲自交，后代均为圆叶，则甲为纯合子，圆叶可能为隐性性状，也可能是显性性状，A错误：若乙自交-后代尖叶：圆叶=3：1.则乙为杂合子，尖叶对圆叶为显性，B正确若甲、乙杂交，后代均为圆叶，则说明圆叶对尖叶为显性，甲为显性纯合子，C错误若甲、乙杂交，后代圆叶尖叶=1：1，则有可能甲为杂合子、乙为隐性纯合子，也有可能乙为杂合子、甲为隐性纯合子，D错误。18.A孟德尔的自由组合发生在配子形成的过程中，A错误：孟德尔对性状遗传的研究是从一对相对性状再到多对相对性状，贯彻了从简单到复杂的原则，B正确：豌豆在花未开放以前就完成了受粉，自然状态下是纯种，C正确测交实验是用隐性个体与F1杂交，隐性个体只产生一种类型的配子，后代产生个体的表型及比例反映了：产生配子的种类和比例，D正确。19.C羽色基因位于一对同源染色体上，遵循基因的分离定律，A错误：该鸟类关于羽色的基因型理论上有10种，B错误两只雌雄鸟杂交，子代最多有4种表型，如基因组合B1bXBzb,子代基因型为BB2、Bb、B2b、bb、表型为红黄相间、红色、黄色和白色，C正确复等位基因的出现是基因突变的结果，体现了基因突变具有不定向性，D错误。20.D分析杂交实验结果，F1的黄色灰色=21，长毛短毛=31，说明基因型EE的个体致死，A错误亲本基因型均为EeFf,F1的基因型为（2Ee、ee)X（FF、2Ff、f),该种鼠与毛色和毛长