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21.[命题立事]本题考查语盲衰达效果的能力。“AI代写”的优点：当前的人工智能技术在模仿和生成[湾答案]①从语法角度看，鼠然“开唱”一般婴求有文本方面表现出色，犹如一股猛烈的风暴，迅速改变了主语，但在特定语境中，可根据上下文或常识来判断动我们的生活方式，作发出者、为了简清、生动地表达场景和氛围，常常省略主语。②从表达效果看，这样的表述更加简洁明快。时间内生成大量的内容，写出一个个流畅、精彩的文富育节美感和现场感，能迅速将读者带人特定的情境本。然而，这些文字虽然在逻辑上无懈可击，但却总觉中·增强语言的表现力、（每点2分、答出两点得5分）得缺了点东西。如何对待两者的矛盾关系：AI是时代22[命题立慧]本题考查语言概括的能力。发展的必然产物，是人类的助手，人类与AI合作，可以[参考答案］示例一）镇江西津渡，早晚都得来。共同创造出更丰富、更有深度的作品。不少作家及创（示侧二）海纳椰岛风情、口享夜市美食。作人士开始利用AI辅助撰写草稿或激发创意灵感。（示测三）夜市千灯照庐陵、人间最美烟火气。此种协作方式具有双赢之优势：AI提升效率，人类作（示例四）赏恩江夜游美景，叹千年人文永丰。者赋予文章感情与深度。具体写作时，考生首先可以23.[命题立意]本题考查辩证分析“AI代写”与人的关系简单引述材料，提出观点，巧用人工智能，开创文学创的能力。作新篇。接着，举例分析人工智能以及AI等软件助手[立意深索]材料由两句话组成。第一句话指出生活中在写作方面的优势和特点。然后辩证分析 AI等软件的一种普遍规律和现象：获得的同时也可能失去。第助手和创作之间的关系，同时指出它对于人类传统创二句话由此引出社会智能发展的现状：用AI写作，省作的辅佐作用。最后，指出AI等软件助手是人类科技时省力，但长期依赖又会降低写作能力。提示语要求考生就“AI代写”表达看法。第二句话是由此引发的发展的产物，是为人类而服务的。虽然人工智能可作为创作过程中的有力合作者，然而创意思考及最后决思索：我们是否还需要焚膏继、苦思冥想地创作呢？：这反映了人工智能的发展与人类创作之间的矛盾。综！策仍须依靠人类的独特才智与洞察力。合来看，材料是要考生思考“AI代写”带给人们的便利：参考立意：①汲AI之甘露，成自创之玉树；②畅饮自主和与此同时产生的端，这是一个具有极强思辨性的！创作之茶，不醉AI写作之酒；③巧用人工智能，开创文话题。“AI代写”有利有弊，考生可以有以下的思考：：学创作；④“AI代写”会让你丧失核心能力。?砺剑·2025相约高考高考模拟突破卷（三）命题依据：本套试卷以课程标准和高考评价体系为命题依据，贴合生活，强化情景载体考查；强化基础，助力能力素养提升。在设题上适度关联教材，把知识从课内合理迁移到课外，注重考查知识积累的广度与应用的灵活度。试题难度:本套试卷难易适度，体现了合理的梯度,有利于不同水学生能力的发挥。试题亮点：现代文阅读I材料介绍了一项关于服务犬能够嗅出创伤后应激障碍患者呼吸中的压力标记的新研究，通过介绍实验过程、结果和潜在应用,强调了犬类嗅觉的敏感性和对人类心理健康治疗的贡献,设题上既注重考查筛选概括信息的能力、又培养了学生的知识迁移能力;现代文阅读Ⅱ选材节远自韩静霆的散文《书生论剑》，文章以青铜剑为主线，穿插历史、传说、与文人文化的种种关联，通过描绘铸剑过程及其蕴含的文化意象，展现出青铜剑由古至今的象征意义，设题考查了对作品进行个性化阅读和有创意地解读的能力;两则文言文材料均围绕唐太宗李世民与窦建德的对战，展现了李世民高超的军事指挥才能和战略思考；语言文字运用题的命题大部分采用主观题形式进行考查，体现了高考对解题能力的更高要求。试题详解1. A[命题立意］本题考查对原文内容的理解和分析的：5.[命题立意]本题考查概括采访提纲的能力。能力。[参考答案]①研究背景与目的。研究为何选择犬类作[试题解析]A项，由原文“经过训练的服务犬可以识别为研究主体？有什么科学目的？②实验设计与过程。研究是如何组织开展的？参与研究的人员和犬类是如呼吸来检测这些症状”可知，经过训练的服务犬识别的何选拔和训练的？③实验成果与意义。分享研究中发是“即将出现的创伤后应激障碍闪回”。现的主要结论；研究发现对未来应用有哪些潜在的影2. D[命题立意]本题考查根据原文内容进行推断的能力。响。④专家关于实验结论的观点与建议。（每点2分，[试题解析]D项，“嗅觉受体数量越多，嗅觉灵敏程度越任答三点即可）高”说法错误。文中提到狗通常比人类嗅觉灵敏得多，，6. C [命题立意]本题考查理解作品的思想内容和艺术特但没有明确说明嗅觉灵敏程度与嗅觉受体数量之间的色的能力。直接比例关系，嗅觉灵敏度也可能受到其他因素影响。[试题解析]C项，“剑锋上也已完全没有了古剑那种野因此,不能仅仅根据嗅觉受体数量多就断定嗅觉一定更变、剩悍、豪侠和阳刚之气，这说明今剑已没有了古剑的灵敏。用途”错误。原文说“很难找到”，不等于完全没有；“今3.B[命题立意]本题考查理解文中重要概念的能力。剑已没有了古剑的用途”的说法过于绝对。[试题解析]B项中的狗因受虐待或严重创伤后具有高！7.B，[命题立意]本题考查分析情节、语段的作用的能力。度不稳定的情感状态，缺乏成为服务犬的可靠性和稳定[试题解析]B项，“必须以生命为代价”错误，不是必须：性。在创伤后应激障码患者面前,这种情绪不稳定的特用生命，这里只是在强调铸剑精神。性可能会增加者的不安和压力，反而不利于治疗。因8.[命题立意]本题考查分析情节、语段的作用的能力，此,这类狗不适合成为创伤后应激障碍患者的服务犬。[参考答案]①证明了剑器身上闪耀着儒雅的文化光彩，其他选项中的狗表现出的稳定性、安抚能力或动机强，它与诗人相亲，与文人结缘。剑本身具有的阳刚之气和较为符合服务犬的要求。文质彬彬的品格与文人追求的人格相符。②直接说明4.[命题立意]本题考查理解文章内容，筛选并整合文中信文人骚客几乎人人爱剑，剑器的锋刃给了柔弱文人精神息的能力。上的雄性补充，同时文人可以借题发挥，抒发胸中积郁[参考答案]①研究人员招募26个符合创伤后应激障碍的豪气。③丰富了作品的内容，使文本具有了浓厚的文诊断标准的人作为气味捐献者，让他们佩戴不同的面罩学色彩，更容易感染读者。（答出一点得2分，两点得3参加相关课程，被提示想起创伤经历，并回答压力水分，三点得4分）和情绪问卷。②科学家招募并训练25只宠物狗进行气：9.[命题立意]本题考查对作品进行个性化阅读和有创意味探测，其中两只狗被选中进行实验。③狗通过识别面解读的能力。罩碎片来区别压力样本和非压力样本。实验反复进行，[参考答案］（示例一)做到了。①作者说“不知道应该说以确定它们对与压力有关挥发性有机化合物的探测准些什么”，是面对春秋冷兵器时代的青铜剑器，内心的情确率。（每点1分，答出三点得4分）感非常丰富，很难用准确的语言表达。②文章以今人的语文答案—12