1、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2地理(湖南)X试题1、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2地理(湖南)试题1、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2地理(湖南)答案

60℃时NaCIO,分解成NaClO,.和NaCl;NaCIO,在乙醇中溶解度很小。NaOH和30%H,0,仪器XA浓硫酸混合溶液空气冷水浴NaOH溶液NaClO,和Na,S0,固体DA(选填“检查是否漏气”或“检查是否漏液”)；B的(1)仪器X在使用前应作用是(2)实验过程中，打开活塞k,缓缓通入空气，其目的是(3)A中使用浓硫酸而不用稀硫酸的原因是(4)CIO,气体与装置C中混合溶液反应生成NaClO2.,生成NaCIO.2的离子方程式为(5)反应后通过“一系列操作”可从装置C的溶液中得到无水NaCIO2晶体。“一系列操作”中，“洗涤”可选用的试剂可以是(填标号)。B.40~60℃热水C.乙醇D.60~80℃热水A.冰水(6)测定样品中NaCO2的纯度，测定时进行如下实验：准确称取mg的样品，加入适量蒸馏水和过量的KI晶体，在酸性条件下发生反应：ClO2十4I厂十4H+一2L2十C1+2HO,将所得混合液稀释成100mL待测溶液。取25.00mL待测溶液，加入淀粉溶液作指示剂，用cmol·L1的Na2S,O3标准液滴定至终点，消耗标准溶液体积的均值为VmL(已知：l2十2SO号一2I+SO)。①确认滴定终点的现象是②所取样品中NaCIO2的质量分数为(用含m、c、V的代数式表示)。27.(14分)硫及其化合物在生产生活中有重要的应用，而硫氧化物是常见的大气污染物：(1)已知：NO(g)+SO(g)一SO2(g)+NO2(g)△H=+40.7kJ/mol,一种可同时脱除SO2和NO的工艺涉及的反应原理及能量变化如下：I NO(g)+Oa (g)-NO:(g)+O2(g)AH=-200.9 kJ/molⅡ：SO2十O3(g)一SO3(g)+O2(g)△H2=(2)接触法制HSO,生产中的关键工序是SO2的催化氧化，回答下列问题：①在V,O,作催化剂条件下SO(g)与O2(g)反应历程如下：I:I:O2+4V02-2V2O写出第I步反应的化学方程式高三·理科综合第8页（共16页）

【解析】(1)兴奋在突触处传递的信号转换为电信号→化学信号电信号。使肌肉兴奋的反射弧巾，效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉。(2)神经递质的释放方式为胞吐，消耗能量，能量供应主要和线粒体有关。(3)图2中bc段是细胞膜对N+的通透性增加，Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，c段是K+外流，属于协助扩散，因此细胞膜内K+浓度高于细胞膜外。(4)证明兴奋在神经纤维上双向传导时，可用电流表的偏转情况和肌肉收缩情况来反映刺激两侧的传导情况，故在①处给予适宜强度的刺激，在②处连接电流表观察电位变化并同时观察肌肉收缩情况。33.【答案】（除注明外，每空2分）(1)有机物的来源、生物食源的组成、各生物营养层级等（答出1点得1分，合理即可）(2)减少(1分)50(3)呼吸作用散失、流入下一营养级(1分)浮游植物呼吸消耗有机物增加（或呼吸速率增强）浮游植物数量少(1分)，以其为食的浮游动物减少(1分)【解析】(1)同位素标记技术可有效探究有机物的来源、生物食源的组成、各生物营养层级等。(2)若该水域巾鼓虾的数量大量减少，则毛虾的数量减少。假设下一营养级的生物从上一营养级各生物中获得的生物量相同，则若让一条梅童增重2kg,至少消耗1÷0.2÷0.2十1÷0.2÷0.2=50g硅藻。(3)图巾水蚤的同化量，除未利用及流入分解者的能量外，其余去向是呼吸作用散失、流入下一营养级。升温导致浮游植物和浮游动物的生物量均降低，可能的原因是升温导致浮游植物的光合作用下降和浮游植物呼吸消耗有机物增加(或呼吸速率增强)，进而导致浮游植物数量少，以其为食的浮游动物减少。34.【答案】（除注明外，每空2分）更多试题与答案，关注微信公众号：三晋高中指南(1)隐性(1分)实验设计方案：将突变体1与突变体2杂交(1分)，观察子代稻穗大小(1分)预期结果及结论：若子代稻穗为大穗，则两种突变体由同一基因突变产生(1分)；若子代稻穗为野生型，则两种突变体由不同基因突变产生(1分)(2)不是简单的一一对应关系(1分)》(3)实验设计方案：将突变体1与突变体3杂交获得F(1分)，F,自交获得F2(1分)，观察F,的稻穗表型及比例(1分)预期结果及结论：若F2中大穗：野生型=13：3(1分)，则B基因不位于12号染色体上(1分)；若F2均表现为大穗，则B基因位于12号染色体上(1分)【解析】(1)将突变体与野生型杂交，若F,稻穗与野生型相同，说明野生型是显性性状，大穗为隐性性状；突变体1和2都是纯合子，且都为隐性性状，若将突变体1与突变体2杂交，子代稻穗为大穗，没有出现新的表型，则说明两种突变体的突变基因为同一基因；若子代稻穗表现为野生型，则说明两种突变体的突变基因是两个不同基因。(2)水稻稻穗大小受到多个基因的共同控制，说明基因与性状之间不是一一对应关系。(3)突变体1的基因型为aabb,突变体3的基因型为AABB,二者杂交，F,的基因型为AaBb,若B基因不位于12号染色体上，则两对等位基因的遗传遵循自由组合定律，F,自交所得F2中共有9种基因型，其中AB_、aaB_、aabb均表现为大穗，Abb表现为野生型，其比例为13：3；若B基因位于12号染色体上，则两对基因连锁遗传，F,自交所得F2的基因型共有3种，分别为aabb、AaBb、AABB,三者均表现为大穗。35.【答案】（除注明外，每空1分）(1)日的基因的筛选与获取启动子位于基因首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，是转录起始的位点(1分)；而起始密码子是位于RNA上三个相邻的碱基，是翻译起始的位点(1分)(2)不能原核生物大肠杆菌无法将转录形成的产物进一步加工，从而无法成功表达(2分)(3)EcoR I会破坏质粒的复制原点，导致重组DNA无法正常复制(2分)BamH I和HidⅢAmp'(或氨苄青霉素抗性基因)(4)使细胞处于一种能吸收周围环境巾DNA分子的生理状态【解析】(1)基因工程的一般步骤包括：日的基因的筛选与获取、基因表达载体的构建、日的基因导入受体细胞、日的基因的检测与鉴定四个步骤，表达载体中有启动子，它与起始密码子的区别是启动子是位于基因首端的，是RNA聚合酶结合的部位，起始转录，而起始密码子是位于RNA上的三个相邻碱基，起始翻译。(2)由于从基因组文库获取的IFN基因含有内含子，原核生物大肠杆菌无法将转录形成的产物加工，从而无法表达IFN。(3)若选用EcoR I,EcoR I会破坏质粒的复制原点，导致无法正常复制，因此，不能选用EcoR I。最好选用BamH I和HidⅢ，标记基因是Amp'。(4)将构建好的表达载体导入大肠杆菌细胞时一般先用Ca+处理，使细胞处于一种能吸收周围环境巾DNA分子的生理状态。【高三理综参考答案第8页（共8页）】

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