安徽高三春季阶段性检测历史·答案1~16小题，每小题3分，共48分。1.答案D命题透析本题以中华文明的起源为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料中认定进人文明社会的中国方案的三个标准可知，大型水利工程的建设需要大规模的人力、物力组织，体现出生产力发展和人口增加；大型墓台反映了社会阶层的分化；宫殿区遗址则是王权存在的直接证据。这些都符合文明社会的认定标准，D项正确。“石斧、石磨棒、石磨盘”主要反映了新石器时代的生产画符号、农业生产和工具的使用，但没有直接体现出文明社会的核心特征，如城市、阶级和王权，B项错误；“瓮缺乏城市发展、阶层分化和王权出现的证据，不足以证明已进人文明社会，C项错误。2.答案C命题透析本题以秦末的反秦斗争为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料并联系所学知识可知，秦末时期，六国故地都出现了反秦斗争，但关中地区并未发生，秦朝在县制并未完全适应当地情况。这可以说明汉初推行郡国并行制的原因，即在于尊重东方社会的俗，特别是楚、齐、赵人之俗，C项正确。秦楚之间虽然存在一定的文化差异，但“无法弥合”的表述过于绝对化，排除A项；关中地区并未发生反秦暴动，不能简单推出秦朝对关中的统治较为温和，B项错误；暴政是秦朝灭亡的主要原因，排除D项。3.答案B命题透析本题以敦煌文书关于商业现象的记载为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。八思路点拨由材料可知，生绢和毯作为租价和借贷的本利出现，说明它们在当时既可以作为商品进行交易，又象，并不能代表整个社会的商品经济发展情况，更不能得出商品经济迅速发展，C项错误；材料并未提及敦煌在丝绸之路上的地位，D项排除。4.答案BVV命题透析本题以北宋水运交通为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料可知，“通漕四渠”中有多条渠道通向南方，特别是东南方向，这反映了北宋时期南方经济的重要性以及朝廷对南方物资的依赖。随着南方经济的不断发展，特别是江南地区的经济繁荣，北宋朝廷通过“通漕四渠”将南方的物资运往都城开封，以满足朝廷和北方地区的需求，B项正确。隋朝大运河以洛阳为中心

清朝的疆域在其鼎盛时期达到了1316万方公里，这是清朝历史上国土面积的最大值，主要在1820年左右实现。清朝的疆域包括中国的内地、东北、蒙古、新疆、西藏等地，几乎囊括了中国历史上各个朝代全盛时期所直接控制的所有领土。清朝通过一系列的军事行动和政治策略，逐步扩大了其疆域。清朝自1616年努尔哈赤建立后金，即有谋图天下之雄心，经过皇太极、顺治、康熙、雍正、乾隆五代皇帝的努力，清朝逐渐统一了中国大部分地区……一一百度百科材料二在明末清初中华大地动荡不安、外部侵略压力空前的背景下，发端于中国东北的后金一清政权，及时统一了中原和边證，中国再次进入大一统时代。后金在建立之初，进行了满族内部的统一，此后又统一了漠南蒙古诸部，后金一清的政治制度进一步中原化，并具有了入主中原、统一中华的识。崇祯十年，皇太极提到自已梦到万历帝，还得到了金朝史书，诸臣认为这是“吉兆”。后来，康熙、雍正、乾隆等帝，以中华自居，认为“本朝之为满洲，犹中国之有籍贯”。清朝入关后，特别是统一甘肃、四川等直省地区之后，西藏地方与清朝的沟通更为顺畅，最终有了顺治九年五世达赖亲自赴京朝觐并接受册封的历史性事件。从这个角度看，地方政治力量的疆域“小统一”为后来中央王朝疆域大统一奠定了基础、创造了条件。在清朝统一台湾之际，台湾地区“各乡社百姓以及土番，壶浆迎师，接睡而至”包括台湾高山族群众在内的各族人民为清朝顺利接管台湾创造了良好的条件。同样曾同清朝对峙的政治力量亦曾维护过中华疆域、促进过统一，以漠西蒙古为例，虽然该部一定程度上威胁过清朝的边疆，但客观上也阻止了沙俄向新疆地区的扩张。一邓涛《以各族对清代中国疆域统一的贡献为中心》（1）根据材料一并结合所学，指出清朝为拓展、巩固边疆版图采取的主要措施。（6分）（2）根据材料并结合所学，分析清朝统一进程的特点及启示（8分）17.【近现代中国的民族主义】（14分）材料一中国古代只有家族、宗族和种族的概念，而没有民族的概念，中华民族这一概念是晚近才出现在社会话语中。长久以来中国处在相对封闭的地理环境中，依靠黄河、长江和其它内陆河流的浇灌，很早就产生了稳定自足的先进农业文明，自然而然地发展出一种“华夏中心主义”的环宇观念。中国人一直以为，中国及其周边对中华文明向化之地即全部世界。直到1840年前后，中国还是以“天朝上国、君临天下”的态度去面对世界、处理中国与世界的关系。19世纪40年代以后，西方列强纷纷入侵中国。…正如香港中文大学的金耀基教授所指出的：中国的巨变并非始于自觉，而是在19世纪末叶西方帝国主义坚船利炮的轰击下开始的。一一摘编自《中国人的民族主义情节》材料二对中国而言，甲午一役的惨败，在给国人带来巨大灾难和耻辱的同时，也彻底打碎了中国人“天朝上国”的迷梦，进一步激发了全民族的忧患意识和救亡图存的真正觉醒，并促成一部分国人开始重新思考国家出路与民族命运。诚如梁启超所言“吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败”！自此以后，中国人通过与西方民族国家之间的持续互动，“民族”观念有了很大飞跃，民族意识不断得以体认，开始将自身从“帝国”或“天下”重新想象和改造成为一个现代的“民族国家”，由此而发物的民族国家观念逐渐取代传统中国的族类思想和“天下观念”，成为影响和支配20世纪中国历史发展重要的思想意识形态。一—摘编自《甲午战争与近代中国民族意识觉醒的关系论述》湖北省新八校教科研协作体*历史试卷（共6页）第5页

清朝的疆域在其鼎盛时期达到了1316万方公里，这是清朝历史上国土面积的最大值，主要在1820年左右实现。清朝的疆域包括中国的内地、东北、蒙古、新疆、西藏等地，几乎囊括了中国历史上各个朝代全盛时期所直接控制的所有领土。清朝通过一系列的军事行动和政治策略，逐步扩大了其疆域。清朝自1616年努尔哈赤建立后金，即有谋图天下之雄心，经过皇太极、顺治、康熙、雍正、乾隆五代皇帝的努力，清朝逐渐统一了中国大部分地区……一一百度百科材料二在明末清初中华大地动荡不安、外部侵略压力空前的背景下，发端于中国东北的后金一清政权，及时统一了中原和边證，中国再次进入大一统时代。后金在建立之初，进行了满族内部的统一，此后又统一了漠南蒙古诸部，后金一清的政治制度进一步中原化，并具有了入主中原、统一中华的识。崇祯十年，皇太极提到自已梦到万历帝，还得到了金朝史书，诸臣认为这是“吉兆”。后来，康熙、雍正、乾隆等帝，以中华自居，认为“本朝之为满洲，犹中国之有籍贯”。清朝入关后，特别是统一甘肃、四川等直省地区之后，西藏地方与清朝的沟通更为顺畅，最终有了顺治九年五世达赖亲自赴京朝觐并接受册封的历史性事件。从这个角度看，地方政治力量的疆域“小统一”为后来中央王朝疆域大统一奠定了基础、创造了条件。在清朝统一台湾之际，台湾地区“各乡社百姓以及土番，壶浆迎师，接睡而至”包括台湾高山族群众在内的各族人民为清朝顺利接管台湾创造了良好的条件。同样曾同清朝对峙的政治力量亦曾维护过中华疆域、促进过统一，以漠西蒙古为例，虽然该部一定程度上威胁过清朝的边疆，但客观上也阻止了沙俄向新疆地区的扩张。一邓涛《以各族对清代中国疆域统一的贡献为中心》（1）根据材料一并结合所学，指出清朝为拓展、巩固边疆版图采取的主要措施。（6分）（2）根据材料并结合所学，分析清朝统一进程的特点及启示（8分）17.【近现代中国的民族主义】（14分）材料一中国古代只有家族、宗族和种族的概念，而没有民族的概念，中华民族这一概念是晚近才出现在社会话语中。长久以来中国处在相对封闭的地理环境中，依靠黄河、长江和其它内陆河流的浇灌，很早就产生了稳定自足的先进农业文明，自然而然地发展出一种“华夏中心主义”的环宇观念。中国人一直以为，中国及其周边对中华文明向化之地即全部世界。直到1840年前后，中国还是以“天朝上国、君临天下”的态度去面对世界、处理中国与世界的关系。19世纪40年代以后，西方列强纷纷入侵中国。…正如香港中文大学的金耀基教授所指出的：中国的巨变并非始于自觉，而是在19世纪末叶西方帝国主义坚船利炮的轰击下开始的。一一摘编自《中国人的民族主义情节》材料二对中国而言，甲午一役的惨败，在给国人带来巨大灾难和耻辱的同时，也彻底打碎了中国人“天朝上国”的迷梦，进一步激发了全民族的忧患意识和救亡图存的真正觉醒，并促成一部分国人开始重新思考国家出路与民族命运。诚如梁启超所言“吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败”！自此以后，中国人通过与西方民族国家之间的持续互动，“民族”观念有了很大飞跃，民族意识不断得以体认，开始将自身从“帝国”或“天下”重新想象和改造成为一个现代的“民族国家”，由此而发物的民族国家观念逐渐取代传统中国的族类思想和“天下观念”，成为影响和支配20世纪中国历史发展重要的思想意识形态。一—摘编自《甲午战争与近代中国民族意识觉醒的关系论述》湖北省新八校教科研协作体*历史试卷（共6页）第5页

表1所示为宋元话本小说的主A.小说的社会教化功能丧C.文学创作迎合市场的需史载：明初，苏州吴江地区布荆钗而已。即中产之家A.经济发展冲击传统C.重农抑商政策出现表2所示为清末小学这从侧面反映出当A.政府重视普及C.初等教育体系图2所示为中华时会授予这样的1913年被袁世可用于研究民后··．其奢侈乃日甚本乡地理A.华夏正统观念得到传播C.北魏统一北方基础奠定这可反映出宋元时期地理科目每周课时神仙妖术类朴刀杆棒类发迹变泰类阶段年级其他传奇类公案类灵怪类烟粉类类别7.6.南迁至盛乐一带（今内蒙古和林格尔县北）。338年，拓跋鲜卑人什翼继位代王，任用汉人燕凤为长史，许谦为郎中令，“始置百官，分掌众职”。340年，什翼键正式定都盛乐，修建宫据此可知，七D.摆脱了对自然环境的依赖B.生产生活具有一定稳定性B.强化了地方的政治权力D.开始出现民族交融现象D.社会矛盾较为尖锐B.民间尚武风气浓厚高三历史考试【高三历史第1页（共6页）】3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。图1答题卡上。写在本试卷上无效。C.即将迈入阶级社会的门槛A.已经形成复杂的社会分工A.宗族观念影响逐渐消退C.政治统治基础得以扩大（迁）其郡恒（迁）所，皆行之。最符合题目要求的。殿。由此可见，在这一时期内注意事项：A.注重强化社会管控C.法律条文细致严苛当地先民据此可知，秦朝2.题答不内4.各条线封姓名弥班级

09:38→PC高三历史试题第6页 (共7页)19.阅读材料，回答问题。借款修路晚清时期，中国欲修建铁路，需要巨款，如何筹措?当时学者马建忠认为，筹之于官，已不可能，因为官府“拮据已甚”：筹之于民也不行，因为“风气未开，集股维艰”。无可奈何之下，只有“借洋债之一法”。然而兴修铁道的借款数额巨大，向谁借?如何借?如何偿还?都需要详细论证。他认为：●是借款，而不是入股。他说：“惜债与入股有别，入股可坐分每年赢余，借债者惟指望按年之利息。中国创行铁道，绵亘腹地，岂可令洋商入股，鼾眶卧榻之旁！"●不能由在华的西方银行承办借债事宜，因为“天下之利，最患中饱”。在华的西方银行，都是外洋分行，而且只有三四家，不能满足中国的需要，他们也需再到邻近洋行筹措，这样就难免出现从中渔利、互相勾结、垄断为奸的问题。所以应该“自行承办，逐往英法都会，与其官、私银行面行商，由我计息，由我定价，一杜居间把持之弊”。此外，所借之款直接在该国购置轮车、机器、铁轨，“以外洋之银购外洋之物。既免折耗之费。复无垄断之虞”。●修筑铁路非一二年所能建成。所以应“并五六年当偿之息。一气借成。以免异日腾挪无所，失信于人”。●为避免铁路建成之后为洋人所把持。所以在借债之时。“一切借券，第标号数，不标姓名，一俟铁道得利之后，将其券逐渐收回”。即仿效西方的债票法，“债栗书票号，不书姓名，以便辗转抵用，一如银票使公司之利厚者岁提一二成，赎回其票。则不言偿而自偿矣”。摘编自王军《中国财政制度变迁与思想演进》概括说明马建忠主张的合理之处，并谈谈你对当时借款修路的看法。高三历史试题第7页 (共7页)存网盘页面管理转Word笔记标注

12英国经济学家凯恩斯认为协约国的赔款政策“是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一”。《凡尔赛和约》的缔结者之一、英国首相劳合乔治：“如果德国认为1919年的和约不公，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”由此可见《凡尔赛条约》最大的问题是A.美国夺取世界领导权的野心未能实现C.中国仍未摆脱被列强共同支配的局面B.形成三国同盟和三国协约两大军事集团D.为第二次世界大战的爆发埋下了隐患13.下表内容反映的两次世界大战的共同之处是事件时间参战国家卷入人口伤亡人数经济损失第一次世界大战4年多30多个15亿3000万3300多亿美元第二次世界大战6年多60多个20亿6000万4万多亿美元A.都推动了科学技术的发展B.'都是非正义的帝国主义掠夺战争C.都给人类带来巨大的灾难D.都是正义的世界反法西斯的战争14.毛泽东曾说：“反法西斯的第二次世界大战的胜利，就是给全世界工人阶级和被压迫民族的解放事业开辟了更加广大的可能性和更加现实的道路。”下列能够反映材料观点的是A.拉丁美洲独立运动的开展B.非洲民族独立运动的兴起C.非暴力不合作运动的发展D.西方社会保障制度的建立15.下面是某网站推送的课外探究学资源包，请为其归纳一个最恰当的学主题是时间国家颁布法案（部分)德国《工人医疗保险法》《事故保险法》《养老保险法》二战前美国《联邦紧急救助法》《社会保障法》二战后英国《家庭补助法》《国民保险法》《国民救济法》初期日本《生活保护法》《国民年金保险法》英国《工资委员会法》《劳动合同法》《就业保障法》20世纪美国《个人贵任与就业机会调整法案》《医疗保险法》中后期中国《国营企业职工待业保险暂行规定》《中华人民共和国劳动法》A.社会保障体系的完善B.工人失业问题的根除C.社会矛盾的日益缓解D.'国家社会性质的改变九年级历史第三页（共八页）》扫描全能王创建

09:14绝密★启用前2024～2025学年高三 12月测评(福建)历史全卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1.答题前，先将自已的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.请按题号顺序在答题卡上各题月的答题区城内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区城均无效。题3.选择题用 2B 铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答：字体工整，笔迹清楚。4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。1.湖南省澧县彭头山遗址中出土了大量距今 8000年前后的稻谷遗存;到了新石器时代晚期和铜石并用时代，长江下游的浙江省余姚县河姆渡遗址中发现了20一50厘米厚的炭化稻谷、茎、叶。这有助于研究A.古代农业技术的传播途径B.原始农业起源与发展C.中国南方地区的历史变迁D.人类文明起源与进程2.从虎地秦基竹简、岳麓书院染简来看,秦律中非刑事律名居多。比如,涉及职官管理方面的有(置吏律)等，涉及经济、财政、金融管理方面的有《田律》《概苑律》等，涉及军政管理方面的有(军爵律)等，涉及手工业管理方面的有《工律》等。这说明秦朝A.法律以保障皇权为目的B.法律体系十分完备C.注亚依据法律治理国家D 法律以经济为核心3.下表是不同学者有关阶虚科举制度的观点论述。这些论述表明科举制度国家级考试制度的应用，可以加强全国人民对政府的向心力，无论他们属于哪个飞族，亦不论他们观点一居住何方，皆可以由考试而加强他们与政府之间的关系，使他们双家更忠诚科举考试在中国古代没长历史中，对川国的统一，各民族的融合，对储家思想的传播，文化事业的发观点二展，以及考试的发展，部发挥了大作川9中国是一个考试占旧，是与试制度的发样地，一「多作的科举社会成了中国人有一种应考的、认观点三同的遗传性A.打破了阶层固化的局而B.构筑了比众认同的意识形态C.推动了官员选拔公化D.导孜了地方世家大族的衰落【高三历史第1页（共6贞)】FJ10.B.深人小农Ⅱ常生活A.与城市市场联系减弱C.阻碍了农业生产发展1D.经济主导地位加强存网盘页面管理转Word笔记标注

12:1283演讲者，帮助他人，并成功出书。【24题详解】推理判断题。根据第一段中的“Life had always been about action for former teacher BillyKeenan, who had served in the Army before. He mastered musical instruments including theflute, guitar, bass guitar and piano. As a competitive triathlete and surfer, he completednumerous 5K, 10K and half-marathon runs. ‘I was at the peak of my powers,′ he said. (生命于BillyKeenan而言就是战斗，他曾经人伍，精通乐器，也是有竞争力的铁人三项运动员，冲浪运动员，完成过数不清的赛事，如他而言，他正处于人生能量的巅峰)”可知,此处与而后的受伤到高位瘫痪,身体严重受创,形成鲜明对比,此段用意就是来对比说明之后 Billy Keenan 的艰难，为之后继续战斗走出困境埋下伏笔。故选B项。【25题详解】细节理解题。根据第二段中的“Everythingfaded toblack.”；第三段中的“Keenancalled it oneof the worst days of his life， saying it was‘a lot of darkness. ””;特别是第五段中的"Lookingback on his life, Keenan realized he had been accustomed to what he called ‘deliberatediscomfort."”（Keenan 沉浸在他自称的“deliberate discomfort")可知,那就是Keenan当时残疾,就处于那种有意识地认为自己瘫痪残疾，人生没有指望的自我消极情绪和状态中。故选D项“他过去曾经就接受残疾和痛楚就是自己的最终命运了”。【26题详解】词义猜测题。根据第四段中的“The only reason you survive is when you're better， whenyou're stronger, when your rehab is over, you're going to come back and contribute in asignificant way(你活着的唯一理由就是，当你好一点，当你变强壮一点，当你一切恢复之后，你要回归你的生活，用更有意义的方式去回馈这个社会)”可知，这里是对Keenan的身体康复状态的一个递进描述。故选C项 Recovery恢复，康复。【27题详解】推理判断题。根据文章大意以及Keenan 的整个故事经历可知,他从一位多才多艺的处于人生巅峰的教师,突然变成重度伤残，可是他没有消沉,与命运抗争,最终回到岗位,并持续发光发热。他经历磨难,克服艰难,让自己更强大。注意题干,是说Keenan 自身的故事所传达的含义，故选B项。阅读理解C篇【答案】28.C29.C30.A31.D【解析】【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了A23a这个世界最大的冰山挣脱束缚在南大洋漂流，分析了冰川的一些“前世今生”和它可能带来的一些环境生态影响。【28题详解】细节理解题。根据文章第一段中的"The world's largest iceberg is on the move again，driftingthrough the Southern Ocean after months stuck spinning on the same spot.（在数月被困在原【高三英语·参考答案第3页(共11页)】4地打转之后，世界上最大的冰川又开始在南大洋漂流移动了)"可知,A23a iceberg 此时正在南大洋漂流。故选C项。【29题详解】细节理解题。根据文章第二段中的"It remained grounded on the Antarctic's Weddell Sea floor存网盘页面管理转Word笔记标注

姓名准考证号绝密★启用前2025届新高考教学教研联盟高三第二次预热演练英语试卷长郡中学；衡阳市八中；永州市四中；岳阳县一中；湘漳县一中；湘西州民中；石门县一中；由澧县一中；益阳市一中；桃源县一中；株洲市二中；麓山国际；郴州市一中；岳阳市一中；联合命题娄底市一中；怀化市三中；邵东市一中；洞口县一中；宁乡市一中；浏阳市一中。命题学校：长郡中学、麓山国际审题学校：衡阳市八中、周南梅溪湖中学注意事项：1.答卷前，考生务必将自已的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：Howmuch is theshirt?A.19.15.B.9.18.C.9.15.答案是C。1.Whichfilm doesMarywant tosee?A.Ordinary Angels.B.BobMarley:OneLove.C.Kung Fu Panda2.Where does the conversation probably take place?A.Inan apartment.B.Inarestaurant.C.In a shop.3.Whoisthewomanprobably talkingto?A.Herfriend.B.A travel agent.C.A hotel receptionist.4.Whatistheweatherlikenow?A.Cloudy.B.Sunny.C.Rainy.5.What happens to Sarah?A.She eats too much.B.Shehas a toothacheC.She needs an operation.英语试卷（C）第1页共10页

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