150 5H 3623:573高三历史答案及解析一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合目要求的，不选、多选、错选均不得分）撰的《农书》，集北方和南方的农业技术于一体，其中关于农业工具的记载尤为丰富，故选B项。范胜之编撰的《范胜之书》是汉代的，排除A项。徐光启的《农政全书》是明代的，而且在徐光启之前，就有王祯的《农书》集北方和南方的农业技术于一体了，故C不符合“纠正了以往专论……”这一信息，排除C项。贾思是南北朝的，排除D项。2.C【解析】三省六部制是隋文帝创立的，而且属于中枢体制，故选C项。三公九卿制秦代就有，排除A项。科举制不是中枢体制，排除B项。督抚制是在明代出现的，排除D项。手册”，可得出这部书有涉外内容，而且是在鸦片战争后的，《海国图志》涉及世界史地，而且是在鸦片战争后撰写的，故选C项。《民报》是革命派的报刊，不可能在“部分高级官员”中作为工作手册，排除A项。《资政新篇》虽然有涉外内容，但是太天国的文献，不可能在“部分高级官员”中作为工作手册，排除B项。《盛世危言》完成于1894年，不属于第一次鸦片战争后不久编撰的，排除D项。4.B【解析】联系选必2和3知识，公元前15一前14世纪，小亚细亚东部的赫梯人率先掌握了治铁技术，而且赫梯人是印欧人的一支，选B项。其他各项不符合题意。5.D【解析】普鲁士国王威廉一世起用主张“铁血政策”的俾斯麦为宰相。俾斯麦决心通过武力统一德意志，选D项。其他各项不符合题意。6.B【解析】1997年，69个世界贸易组织成员签署了《全球基础电信协定》，电报、电话、移动数据服务等电信市场相互开放，大大降低了人们的通信成本，故选B项。《亚洲基础设施投资银行协定》不属于世界贸易组织框架，排除A项。《国际复兴开发银行协定》在二战初就成立了，而世界贸易组织是在20世纪90年代成立的，排除C项。《关税与贸易总协定》是世界贸易组织的前身，排除D项。二、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分，每小题列出的四个各选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）7.A【解析】文景时期，汉律禁止士人私自到王国担任官职，同时禁止淮南王、吴王收留有罪逃亡者，表明中央王朝防范王国有不轨图谋，上升到了法律举措，说明当时各地王国对大一统离心力较强，选A项。材料是防范士人、有罪逃亡者与王国勾结，未涉及对户籍的管理，排除B项；汉武帝时期颁布推恩令，与史实不符，排除C项；材料未提及礼法关系，排除D项。8.B【解析】西夏是党项人建立的政权。依据材料“国学就成为西夏专门传授汉学的高等学府”，可得出党项人将汉学认定为国学，这体现出对华夏的认同，故选B项。材料不能体现民族等，排除A项。这是党项人的封建化，排除C项。材料看不出因俗而治，排除D项。9.A【解析】根据材料信息，以蒸汽机为动力装配的飞机模型属于新式交通，1897年《点石斋画报》报道了1896年，美国航空学实验者兰利以蒸汽机为动力装配的飞机模型试飞成功，表明国人关注新式交通发展，选A项。材料是国人对新式交通的关注，未反映出对新技术传播高三历史试题第1页共6页的阻碍，排除B项；材料中的以蒸汽机为动力装配的飞机模型只是试验阶段，未体现其作为交通工具广泛应用，排除C项；1898年开始维新变法，与时间不符，且材料未体现维新变法与航运业的关系，排除D项。10.B【解析】中华苏维埃共和国规定红军战士在服务期间其分得之公田，应由苏维埃政府派人帮助全部耕种、灌溉、收获工作，使红军战士可安心进行战斗，而不用因家中的生产而分心，同时，又在捐税、商品减价和子弟读书等方面给予优惠，这些都提高了红军战士的革命积极存网盘页面管理转Word笔记标注

2.生活空间：城市工业人口猛增和城市化的发展3.出行方式：交通运输业进步增加社会流动性4.乡村变化：农业现代化水提高5.时间观念：生活节奏加快和时间观念的增强6.思想文化：初等教育推广促进人们文化素质提高7.社会问题：工人劳动时间过长、工作和生活环境恶劣等（说明：示例要点较多，学生写出4个要点即可。每个要点需要有角度概括和引领，且内容与角度相匹配，可给1分。积极影响中写“经济生活：物美价廉的商品”、“思想文化：女性获得更多受教育机会”、“思想文化：报刊书籍发行量大增”、“休闲娱乐：群众性体育运动的兴起”等也可以给分。消极影响中写传染病和职业病危害工人健康、社会贫富分化加剧、环境污染严重、疾病与犯罪问题出现也可以给分。）22.（15分）（1）法律文件：《人权宣言》、《民法典》、“1791年宪法”、“1875年宪法”（每点1分，任意3点即可，共3分)（2）评分标准：①标题有价值判断2分，无价值判断1分。少选择三个角度，角度有政治制度、法律、民族觉醒、政治格局等，每个角度2分。从非正义角度评价拿破仑及其战争，可从对法国和对被侵略国两个角度叙述，每点2分。从双重性质角度评价拿破仑及其战争，每点2分。）③结构分2分，总分总或者分总都可以，不分段有总结话语也行。④价值升华1分。③表述1分，要求较高。（一）论题A.论题方向举例：（1）拿破仑战争是非正义战争（2）拿破仑战争具有革命性的深远影响（2）拿破仑战争具有双重性质（3）辩证看待拿破仑战争对欧洲的影响（阐述其他论题，言之成理，酌情给分）B．层次要求：层次1：论题不明确或价值导向不正确；层次2：论题比较明确且价值导向正确；层次3：论题明确且价值导向正确。（二）史料实证A：结合所学，概况材料信息：（1）拿破仑战争的非正义性：1799年，拿破仑发动政变上台后，实行帝制，建立军事独裁统治，增加了百姓负担，带来了人员伤亡；率领法军入侵了一些欧洲国家，给欧洲各国人民带来了沉重的灾难，造成了文化的破坏。（2）拿破仑战争的革命性影响：①对政治制度：第2页，共3页

23:56高三历史试题第1页共6页6.世界贸易组织在扩大货物生产与贸易的基础上，也进一步扩大服务贸易，涉及旅游、运输、教育、金融等12大类，以适应经济全球化的发展趋势。在此背景下，69个世界贸易组织成员国签署了A.《亚洲基础设施投资银行协定》B.《全球基础电信协定》C.《国际复兴开发银行协定》D.《关税与贸易总协定》二、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)7.文景时期，汉律禁止士人私自到王国担任官吏，即“所谓禁游宦诸侯”，禁止淮南王、吴王等同姓诸侯王收留有罪逃亡者等。这从侧面反映出当时A.王朝内部离心力较强B.户籍管理制度严格C.推恩令得到有效实施D.汉律注重以礼入法8.永安三年(1101)，西夏统治者乾顺“命于‘蕃学’之外特设“国学"”，招弟子三百人，聘请教授，国家负担其费用。从此“国学”就成为西夏专门传授汉学的高等学府。乾顺的上述举措体现出A．西夏推崇民族等B．西夏国华夏认同的增强C.契丹民族的封建化D.西夏实行因俗而治政策9.下图为1897年《点石斋画报》的《御风行舟》，报道了1896年，美国航空学实验者兰利以蒸汽机为动力装配的飞机模型试飞成功。这可用以说明当时第9题图A．国人对交通变革的关注B.传统观念阻碍了新技术传播C.交通进步便利民众出行D.维新变法推动民航事业发展10.中华苏维埃共和国规定：“红军战士在服务期间，其分得之公田，应由苏维埃政府派人帮助全部耕种、灌溉、收获工作，本人及家属免纳苏维埃共和国之一切捐税。享受国家商店百分之五减价的优待，子弟读书，免纳一切用费”。上述规定的实施A．满足了农民阶级对土地的要求B.有利于巩固人民革命政权C.突破了国民党对根据地的封锁D.使减租减息政策得到落实11.《人民日报》对海南的报道有四次年度峰值，围绕的主题分别为1988年海南建省创办经济特区、1992年建立洋浦经济开发区、2010年国际旅游岛建设上升为国家战略、2018年在海南建设自由贸易试验区和中国特色自由贸易港。这些报道反映出我国A.实施“引进来""走出去"战略B．不断提升对外开放水C.为全球治理持续贡献了中国智慧D.逐步推广“一国两制”高三历史试题第2页共6页12.阅读下表：“古印度的陀罗与尼沙陀”。这主要表明古代印度第12题表类别所属种姓来源限制性规定尼沙陀吠舍男婆罗门与吠舍女|只能从事捕鱼业，住在圣树旁、存网盘页面管理转Word笔记标注

者狂热追捧。到18世纪初，东印度公司进口棉织品的数量已占进口总额的70%一80%。上述现象A.揭示了英国产业革命的动因B.反映出印度完全沦为殖民地C.源于英国世界工厂地位确立D.导致英国棉纺织业持续衰退15.法国革命军和拿破仑在反击“反法联军”的进军中占领了莱茵河左岸。这里的役劳动、代役租、封建贡赋被取消了，《民法典》得到了实行，普遍实行了资产阶级改革；公民自由等的口号已深入人心。这说明拿破仑战争A.瓦解了欧洲的封建制度B.承认民族自决原则C.重构了欧洲的政治文化D.确立了维也纳体系16.20世纪50年代后期，苏联打破农产品全国一个价格，实行国家为各地区分别规定统一价格。这个价格坚持“灵活性”的原则，年景有好有坏，收成差别很大，价格根据每年的条件进行调整，农产品“哪里便宜到哪里买”。这些规定A.完善了“新经济体制”B.打破了高度集中的计划经济体制C.注入某些市场经济成分D.改变了苏联农业相对落后的面貌17.福利国家源于19世纪末期的欧洲，其最初的救助对象主要是白人。20世纪60年代以来接受资助的非白人家庭明显增加，其比重约占到一半以上。由此可见A.国家干预日益加强B.社会运动初见成效C.社会矛盾愈演愈烈D.移民冲击种群结构18.英国历史学家霍布斯鲍姆在1991年11月应美国人类学协会之邀，作了题为《今日欧洲之族群与民君子：我们向市场提供基本原料，缺乏过去的民族不成其为民族，使民族成为民族的正是过去，使一个民族与其他民族敌对得以合理和正当的也是过去，而历史学家就是过去的制作者。所以我的职业一直与政治混在一起，成为民族主义的重要组成部分，甚至比民族志学家、语言学家和其A.近代民族国家的产生是资本主义发展到一定阶段的历史产物B.专业历史学家生产了丰富的、服务于民族主义目标的历史知识C.高举民族大旗的目的从联合更多人群变为在人群之间制造分离D.20世纪的战争与革命的根源是民族主义发展到帝国主义的结果非选择题部分三、非选择题（本大题共4小题，其中第19题12分，第20题12分，第21题12分，第22题16分，共52分）19.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一：作为中国传统政治文化基本特征之一的“民本”思想是一个多层面的理论体系，在漫长的历史发展过程中，成为中国传统文化中极为重要的思想资源，也是中国历代治国安邦的重要指导思想，被历代统治者所继承，并被中国古代思想家、政治家所倡导、施行，其思想理念与内涵在国家治理的实践中得到了不同程度的贯彻，在统治机制的调节中发挥了积极作用。材料二：中国古代地方行政体制经历了多次调整、变革，基本上是在二级和三级之间循环，不同类型的行政区划都是符合当时的经济，政治、文化的需求。唐初，朝廷派往各道巡察的使者名称不一，如巡察使、按察使等。直到开元二十年，正式更名为采访处置使。开元二十一年，分天下州浙江省新阵地教育联盟2025届第二次联考历史试题卷第4页共7页

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天舟高考答案与解析2025届全国高三联合性检测·历史一、选择题品经济对史学领域的渗透，排除A项；题干1.C【解析】根据题干可知，越国谋臣提出了体现的是理学对兰的影响，不能反映“以几点“经商之术”为越王献策，以图富国强史为鉴已成为时代潮流除C项：材料未兵，这可反映出随着商品经济的冷展，春秋涉及其他思想对儒家思想地位的冲击，D项时期的商人在长期的经营管理实践中，不断与题意无关，排除。地总结经验，已形成一套窥为完善的经营理5.A【解析】根据题干可知，元代“按地区经论，由此可推知肖时的商业发展环境较为宽济发展程度与特产”征收赋税，反映了元代松，故C项正确材料时间为春秋后期，赋税征收具有因地制宜特点，故A项正确。A项与史实不符，排除；B项与材料主旨不农民的依附关系主要是和土地、政府对符，排除；重农抑商政策是在战国时期制定的人身控制等有关，材料未涉及，排除和推行的，如秦国商鞅变法，排除D项B项；材料不能体现区域经济结构的根本性2.A【解析】根据材料可知，汉代实行户籍与变化，排除C项；材料没有对比，不能体现对发放通行凭证相结合的管理方式，可以有效)民生关注度的变化，排除D项。防止犯罪分子流窜到其他地区作案，减犯6.A【解析】根据题干可知，明清时期湖州等罪案件的发生，有利于社会秩序蚁稳定，故地桑麻苎棉等经济作物大量种植，不仅仅是A项正确。材料体现的是政府对址疗民众为了农民自身需要，也是为了出售，这体现的管理，其对打击地方割据势力作用不大，了农业经济结构的变动，故A项正确。材料排除B项；材料视的是中央集权的加强，并没有涉及全@灼的统一市场，排除B而非君主专制的盒化类除C项；“完善了”项；材料怵现经济转型，排除C项；经济重说法绝对，材料也无法体现排除D项。心南移宋玩时期已经完成，排除D项。3.B【解析】根据题干并结所学知识可知，7.C【解桥根据材料“英军陆军上尉安突德唐代驿站能够及时迅速传递军政信息，这体在舟山青林岙测绘地图时，被定海县民包祖现了当时驿传制度服务于政治军事的需要，才兄弟抓获，运往宁波”可知，当地民众具有故B项正确。驿站的设置主要为了满足政朴素的爱国意识，故C项正确。材料并未涉治和军事的需要，而非方便经济文化交流，及清政府的统治情况，排除A项；材料并未排除A项；“确保了”说法错误，排除C项；驿体现美化侵略的行为，排除B项；在当时，百站并非仅仅设在边疆民族地区，“致力于”说姓没有成为反侵略的主力军，排除D项。法错误，排除D项。8.B【解析】根据材料“同保大清”“扫除洋孽”4.B【解析】根据材料“极为重视伦理与社会“二毛教匪，胆破魂惊”“神攻鬼灭，人叩天治乱的关系”“都以礼制教化、纲纪名分为依成”等信息可知，材料体现了义和团运动爱据”并结合所学可知，宋代学者的治史思想国与迷信的双重性，故B项正确。“盲目排深受理学影响，故B项正确。材料未涉及商外”不符合材料主旨，排除A项；C项与材料

中国移动11:33l 5514中国移动Xpan.baidu.com历史试卷+答案.pdfC.中西方文化的交流与碰撞D.自然科学杂志受到广大民众青【高三历史第2页(共6页)】1.表3所示为1039年期1045年尿中积智绝个付或用前行各阶级户数里化绕计情况（单位：户）据此可推知，减和政策的施行表：3火地主中地点地之官食中化基名1.13104522210103121213157--116A.缓和了根据地的阶级矛盾B.扩大了根据地的阶级基础C.进-步巩固了工农民主政权[).反映了国内主要矛盾变化10.1985年.“五讲四美三热爱"活动·由学校、服务行业发展到其他各行各业，由城市发展到农村.由内地发展到边温。商业服务、医疗卫生和交通邮电等与群众生活密切相关的部门.服务态度与质量大幅提升。这反映了A.精神文明建设初见成效B.群众文体活动蓬勃开展C、第三产业得到快速发展D.改革开放改善人民生活11.图2所示是出土于古埃及墓葬的彩绘浮雕，它生动刻画了4 300年前制作纸莎草船的场景。这反映了图2A.尼罗河流域出现了原始农业B.奴隶集体劳作模式盛行C.古希腊雕刻技术传至古埃及D.自然环境影响生活方式12.中世纪欧洲的大学利用教育的力量来满足社会、教会和政府的需求。它们为那些有天赋的、将来以就业为目的的学生增加受教育机会，使他们能够在教会阶层或公民政府里，或在法律和医学领域获得谋生手段。这反映出中世纪欧洲大学教育A.推动了科学技术的发展B.增强了市民阶层力量C.带有较强的功利性目的D.削弱了天主教会实力13.孟德斯鸠断言：“法律应该和国家的自然状态有关系；和寒、热、温的气候有关系；和土地的质量、形势与面积有关系·应该从所有这些观点去考察法律。"同时期的英国学者边沁强调，法学的研究需要运用“像数学那般严格"的科学探究方法。这表明A.人文学科成为科学的附庸B.自然科学影响法学研究C.科学理性成为社会的共识D.启蒙运动推动科学革命【高三历史第3页（共6页）】14.《少数人的民主》一书中提到，（在召开会议)之前，费城制宪(1787年)的国父们也是自由放任经这植式的收为加拍中夕AF目录预览模式pdf转word翻译云打印

绝密启用前4未元时期话”竭起，所调“话”就是成在所说的讲史话本，只说不明。宋元讲史话本的代表作有《梁公九谏）（五代史话）（全相活五种（新全相三国志话）（图1）等：尖天一大联考2024—2025学年高中毕业班阶段性测试（五）元“话”的帽起刘新氏宜安建历史位座考生注意：感题在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小超答食后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂叉。如需改动，用像皮干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答贫写在答延卡1田上。写在本试基上无效。A开创了章回体的写作体法B.表明文学中反专制馈向出现3.考试结来后，将本试表和容题卡一并交回。C.反映了市民文化诉求增强标志若古代戏曲艺术的政熟一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是5.明洪武二年（1369年）赐爪唯国书日：朕本天命已主中国，恐避途未网，故专报正知之…生符合题目要求的。额去（大统历）一本，王其知正期所在，必能奉若天道，碑爪哇之民安于生理，王亦水保绿位，编1.距今约6000一5000年的陕西华县泉护村遗址中发现了炭化留米：河南三门缺南交日遗址福及子孙。”由此可见，洪武演意在中浮选出数拉炎化局米、加工脱壳的梗米；此外郑州大河时、池仰留村的遗址也部发现了A.促使明朝历法通行世界B贸彻推行明责外交体制&确立明初国际合法地位D.堆系两国友好外交关系作遭存。这可用来说明，原始手工业开始出现6.表2为1897一1900年中国杭州关出口大宗商品货值及比重情况（单位：海关两）。这折射B.区城问存在若文化交流名K多元一体格局的形成D.中原地区水稻种植发达出当时中国姓表22.表1为（后汉书>中的部分史料。综合表中信息可得出的站论是表1歧茶棉花年份出口总值（第五伦价）伦后为乡奇大，岛队，理多结，得人攻心货值（比业）货值（比业）企值（比查）货值（比京）货位（比业）级出爱是，字孕，留外黄人也…后今史昭以为乡命夫，仁化大行，人位国音是，不729 960802 3004 267 869rs t6tBLS（是延付）1897年6 169 372如即县（11.8%）(13%)(69.2)(3.1%)（0.1%）（及延价）台支科战私践民徒，市农以进其义0191 935$401 921 93581097961898年5 033 245A.豪强地主与国家争夺人口(12.6%)(38.5%)(38.2)(1.4%)(0.2%)B.地方权力增强威胁中央R尚失负有基层治理职能11118422 516 0281 833 472101208138 083区.家思想指导着国家治理1899年6402552(17.4%)(39.3% )(28. 6%)(1.6%)(2.2%）北之民谐军降者七千余户，迁之于究政之南，置淮用邯以抚之，所（李）样为太守，加绥远将229 6261 580 5711 859 383186 37619004785371县(4.8% )(33%)(38.9)(3.9%)（0.7%）军。流民归之者万余家，劝课农桑，百姓安业”。上述现象A.推动了区域经济发展N.反映了让会矛盾失说A.工业化发展水低B.对外贸易处于人超地位C.加剧了地主兼并土地促进了少数民族汉化&.经济结构趋向合理.自主调整税率权力丧失历史试题第2页（共8页）

W:He had a stomachache.M:Was it serious?W:Yes.The doctor said he must stay in the hospital for about two weeks.M:You must also take good care of yourself these days.W:I will.Thank you.听第6段对话，回答第12、13小题。W:What are you going to do this weekend,Tony?M:I'm going skating at the park.W:Would you mind my going with you?M:Of course not.But I'm afraid that skating is dangerous for girls.W:I don't think so.Don't you know I've practiced for weeks?M:For weeks?I've been skating for five years!W:When did you start skating?M:When I was nine years old.W:So that's why you skate so well.I want to skate as well as you.Could you help me?M:OK.Let's meet at my house at 3:00 pm this Saturday.听第7段对话，回答第14、15小题。W:Did you watch the basketball game last night?M:No,I didn't.I had a bad cold and went to bed very early last night.W:I'm sorry to hear that!How do you feel now?M:Much better,thanks.By the way,how was the basketball game?W:It was very exciting.M:Which team ended up winning?W:The Lakers won.M:That's good news!I'm sorry that I missed it.What was the score at the end of the game?W:The Lakers won 102-99.M:It sounds like a close game.W:That's why it was such a great game.M:I won't miss the next game.第三节听下面对话，根据你所听到的内容，完成以下表格，每空填一词。（对话读三遍)》

M:What a pity!W:But they did their best.I hope our class can win next timeM:I hope so.第三节听下面对话，根据你所听到的内容，完成以下表格，每空填一词。（对话读三遍)》M:Hey,Tina!Do you hear about the coming school sports meet?W:Yes!It's a big event.Are you planning to take part in any of the events?M:No.But my friend Bruce is planning to take part in the boys'200-meter race.He is reallygood at running and always wins.W:Cool!And what about Danny?Is he going to join too?M:Yes.Danny does well in jumping,so he is going to join the boys'long jump.W:Who else is going to join the sports meet?M:Paul.He likes swimming and is a strong swimmer.He will be in the 400-meter swimmingrace.W:Wow,that's great.And Linda?Is she going to take part?M:Yes.Linda will be in the tennis game.She often plays tennis with her classmates and does wellin it.W:That will be really exciting!I'm sure they'll all do their best and win.M:I hope so.How about cheering them on together at the sports meet?W:Great idea!参考答案(One possible version选择题除外)I.听力第一节1-5 BACBA第二节6-10 CBACC11-15 BABAC第三节16.running17.20018.long19.swimming20.classmatesⅡ，选择填空21-25 ABACC26-30 CBABC