49H22:03a79⊙491315.(1)实验器材：R,和R2、电流表、吹风机、电源、开关、导线若干。(1分)(2)实验步骤：将两电阻、电流表、开关以及电源组成串联电路。闭合开关，对其中一个电阻用电吹风加热，然后观察电流表的示数变化。(2分)(3)实验结论：如果电流表示数变化，说明加热的电阻为热敏电阻：若电流表示数不变，说明加热的电阻为定值电阻。(1分)（合理即可）16.错误之处：Ra=R1十R2=22十62=821R=1.5A(1分)错因分析：并联电路的总电阻不等于各支路电阻阻值之和(1分)正确解答：解：R1、R2并联，电路中的总电阻：11,1112RgR1+R22n十6n3nRa=1.52电流表的示数：U 12V1=R。.508A(2分)17.(1)用电器(2)220009(3)无污染尾气排放（或使用成本低，合理即可）评分标准：每空1分，共4分；有其他合理答案均参照给分18.答：当同时使用的用电器总功率过大时，根据P=UⅡ可知，干路上电流变大：(2分)在电线电阻和通电时间一定的情况下，又根据焦耳定律Q=IR:可知，电流产生的热量很多，使电线的温度急剧升高，容易引发火灾。(2分)（合理即可）19.如图所示：(2分)火线地线20.解：(1)800kg航空煤油完全燃烧放出的热量：Q=mq=800kg×4×102J/kg=3.2X100J(2分)(2)飞机发动机做的功：W推=Fs=1.6×105N×10×103m=1.6×1010J(2分)飞机发动机的效率：【物理·参考答案第2页（共3页）】·25-CZ50c)告×10%-8X18×100%=50%2分21.解：(1)如图所示：(2分)-220VRS(2)标准大气压下，水的沸点为100℃，加热过程中水吸收的热量：Q服=cm△t=4.2X103J/(kg·℃)×0.5kg×(100℃-20℃)=1.68×105J(2分)(3)由)-器×100%可得，热水壶消耗的电能W=0E-L.68X10J=2.4×10J1分70%←

四、解答题：本题共3小题，共40分。13.（11分）质量相等的两个点电荷分别用一根绝缘细杆固定在天花板上，固定点间的距离为30cm，如图所示。已知A点电荷的电荷量为+Q，B点电荷的电荷量为+4Q。若在A、B点电荷的连线上引人第三个电荷C，要使C处于静止状态，求：（1)C电荷与A电荷间的距离。(2)若将上述细杆变为绝缘细线，固定点不变，要使C点电荷静止且细线方向为竖直方向，C点电荷的电性及电荷量。14.（14分）一个带电量为+q、质量为m的粒子由电容器的左上端A进入一个行板电容器,电容器的长度为l,极板间距也为l。粒子的初速度为v,方向垂直电场方向,如图甲（U－t图像）如图乙所示。已知t=0时刻进人的粒子，经过电场后刚好从下极板的右下端D点射出电场，不考虑电场变化的影响。求：(1)交变电场的电压Uo;（2）若粒子由t=时由A点水射人电容器，射出电场时与AB极板的距离；8（3）若大量粒子在0≤t≤时，由A点水进人电容器，在电容器右侧加一个竖直向下8U的匀强电场，场强大小为E=,该电场中有一个与D点相距很近足够大的接收屏，接1收屏与水方向夹角为45°，粒子打到接收屏上的位置与D点的最近距离。（结果保留根号）高二物理试题第5页(共6页)

高三第一轮复周测卷·物理两孔连线与CD行。现有一带电液滴以一定的初速度从K射人，液滴做匀速直线运动从K注事项射出。AB竖直，CD水，以下说法正确的是带电粒子在组合场和复合场中的运动周测卷二十二A.若增加液滴的电荷量，则液滴一定向上偏转（40分钟100分）B.若增大磁感应强度，则液滴一定向上偏转考情分析C.若增加极板的电荷量，则液滴一定向上偏转BC高考对接点带电粒子在组合场和复合场中的运动D.若减小液滴射入的初速度，则液滴一定向下偏转学疑难点零电粒子在组合场和复合场中的遮动5.如图所示，一质谱仪由加速电场、静电分析器、磁分析器等部件构成。静电分析器通道的圆弧中滚动知识点 电学实验心线半径为R，通道内有均匀辐向电场，中心线处的电场强度大小为E。半圆形磁分析器中分布典型情境题2.3.9.11着方向垂直于纸面、磁感应强度大小为B的匀强磁场。质量为m、电荷量为q的粒子（不计重力），由静止开始从M板经加速电场加速后，沿圆弧中心线通过静电分析器，再从P点垂直磁场合题目要求。边界进人磁分析器，最终打到胶片上的Q点，下列说法正确的是A.若q

浩劫。第二次世界大战后期研制成功的原子弹,已经登上兵器史的顶峰，如果爆发一场核战争的话，那就意味着世界历史的终结，人类社会的覆灭。这是人类所不能承受的振荡。破坏性的振荡一—战争,违背了人类整体利益，因此，自古以来反对战争就是人类的一种崇高目标。示例二：观点：社会有时在振荡中重获新生。社会的振荡。历史上的社会革命、经济危机、罢工斗争、局部改革等等,都是一种振荡。比较典型的例子是,中国春秋的政策,带来了汉代几百年的稳定发展。魏普南北朝社会动荡和隋末农民起义之后，唐朝实行"轻薄赋”也出现了上百年的稳定繁荣局面。还有中国的改革开放，也是有益的局部调整和振荡。有益的振荡意味着调整和促进。人类历史是一个稳定到振荡，再从振荡到稳定的相互交替的过程。本试题观点可以多角度，学生写明观点，紧扣材料，史实贴切，史论结合即可。

历史[中外历史纲要（下）第一至六单元]命题要素览表注：1.能力要求：I.获取和解读信息Ⅱ.调动和运用知识Ⅲ.描述和阐释事物IⅣV.论证和探讨问题2.核心素养：①唯物史观②时空观念③史料实证④历史解释家国情怀能力要求核心素养预估难度分知识点题号题型值（主要内容）①②③④档次系数IV√√√/vv选择题汉代少数民族的文化认同V易0.73√√√VvV中0.62选择题3折宋代思想VV√VvV选择题晚清社会的价值观念难0.533#

55.答案B命题透析考查动词。思路点拨随着该群组不断增长，彩绘石头的影响也在增加。（共10小题；每小题1.5分，满分15分）文章大意：本文是一篇说明文，主题语境是人与社会。文章介绍了在政府倡导文化和旅游融合发展的背景下，河北廊坊的“红楼梦戏剧幻城”和陕西西安的“长安十二时辰主题街区”的发展情况。56.答案a命题透析考查冠词。·思路点拨one-of-a-kind意思是“独一无二的，与众不同的”，experience作“体验，经历”讲时是可数名词，此处表示“一种独特的体验”，又因为one发音以辅音音素开头，故用不定冠词a来修饰one-of-a-kindexperience这一短语，表泛指。57.答案adapted命题透析考查非谓语动词。思路点拨分析句子结构可知，动词adapt与句子谓语willbetaken之间没有连接词，所以 adapt应用非谓语形式；逻辑主语settings和performances与动词adapt之间为被动关系，所以填动词过去分词形式，构成过去分词短语作后置定语。58.答案which命题透析考查定语从句。思路点拨分析句子结构可知，此处应为非限制性定语从句，先行词为ADreamofRedMansions，指物，故从句用which引导，且which在从句中作主语。59.答案has staged命题透析考查动词时态及主谓一致。思路点拨时间状语为Since+表示过去的时间点，主句应用现在完成时态；主语thepark为单数，助动词应用has。注意：此处stage用作动词，意为“上演，举办，举行”。60.答案Similarly命题透析考查词性转换。文化思路点拨此处应用副词作状语修饰整个句子。61.答案be discovered命题透析考查动词语态。思路点拨分析句子结构可知,主语avividreproductionof TangDynasty（618—907）citylife与动词discover之间为被动关系，故填bediscovered。62.答案attraction命题透析考查词性转换。思路点拨根据空前的冠词“an”可知，此处应用所给动词的名词单数形式。63.答案At命题透析考查介词。思路点拨atpresent为固定搭配，意为“目前，现在”。64.答案approaches命题透析考查名词单复数。思路点拨approach为可数名词，此处应用复数形式表示泛指。—7—

IV. 16. lab17. experiments 18.museums 19. present20. five/5第二部分V. 21-25 DBBCC 26-30 ADCABVI. 31-35 ABDBB°36-40 DCADB41-45 CADBC46-50 ABDCAVII. 51-55 ADEGF第三部分VIII.56-58 CAC59-62 CDDD63-65 ADC66-69 DAAD70-72 DBB 73. In a busy school hallway. 74. Because he was in a bad mood that day.75. Kindness can turn a bad situation into a good one in life.第四部分IX.76. excellent77.tie78. pools79. bell80. checksX.【写作指导】1．任务分析本次书面表达要求介绍学校主题：人与自我-—生活与学文体：说明文时态：以一般现在时为主人称：以第三人称为主2.行文布局本篇书面表达可按照以下框架完成。开头：介绍学校的建筑主体：介绍课堂和老师结尾：表达对学校的感情3.句型结构介绍学校建筑的句型：There are modern buildings with smart classrooms and big labs.My school is a beautiful place, with tall buildings and a big playground.My school is very big, with a lively and friendly atmosphere.介绍课堂和老师的句型：We learn many subjects, such as.3

(2)AC(3)①Ⅱ②O2+2CO+4e-—2CO③Fe-2e-=—Fe²+·④0. 02案为-217. 4 kJ·mol-1 。(2)A.原电池中,较活泼的Cu 作负极,负极上失去电子发生氧化反应,较不活泼的 Ag作正极,正极上得电子发生还原反应,外电路上,电子从负极沿着导线流向正极,当电池工作时,盐桥中的 NO向负极移动,因此左侧烧杯 NO浓度变大,故 A 正确;B.若用U形铜代替盐桥,则左侧烧杯相当于电解池,右侧烧杯相当于原电池,装置有电流产生,故 B错误;C.左侧电解池将电能转化为化学能,右侧原电池将化学能转化为电能,故C正确； +4Ag,负极 2Cu一4e-—2Cu²+,由此可知 U形铜质量不变,故 D错误;故选 AC。(3)①甲池为原电池,石墨I为负极·石墨Ⅱ为正极,阳离子应向正极移动。②Y 为 CO2,电极反应式为 O2+2CO2+4e-—2CO²-。③Fe(I)为阳极,电极反应式为 Fe一2e-—Fe²+。④甲中消耗 0. 12 mol CO,则转移 0. 24 mol e ,乙中生成 0. 12 mol Fe²+ ,根据 Cr2O+6Fe2++14H+==2Cr²+ +6Fe+ +7H2O 可知,Cr2O 应为 0. 02 mol。【高二化学·参考答案第6页(共6页)】

(2)AC(3)①Ⅱ②O2+2CO+4e-—2CO③Fe-2e-=—Fe²+·④0. 02案为-217. 4 kJ·mol-1 。(2)A.原电池中,较活泼的Cu 作负极,负极上失去电子发生氧化反应,较不活泼的 Ag作正极,正极上得电子发生还原反应,外电路上,电子从负极沿着导线流向正极,当电池工作时,盐桥中的 NO向负极移动,因此左侧烧杯 NO浓度变大,故 A 正确;B.若用U形铜代替盐桥,则左侧烧杯相当于电解池,右侧烧杯相当于原电池,装置有电流产生,故 B错误;C.左侧电解池将电能转化为化学能,右侧原电池将化学能转化为电能,故C正确； +4Ag,负极 2Cu一4e-—2Cu²+,由此可知 U形铜质量不变,故 D错误;故选 AC。(3)①甲池为原电池,石墨I为负极·石墨Ⅱ为正极,阳离子应向正极移动。②Y 为 CO2,电极反应式为 O2+2CO2+4e-—2CO²-。③Fe(I)为阳极,电极反应式为 Fe一2e-—Fe²+。④甲中消耗 0. 12 mol CO,则转移 0. 24 mol e ,乙中生成 0. 12 mol Fe²+ ,根据 Cr2O+6Fe2++14H+==2Cr²+ +6Fe+ +7H2O 可知,Cr2O 应为 0. 02 mol。【高二化学·参考答案第6页(共6页)】

一、选择题1．答案：A解析：铜镇属于金属材料；玉镯主要成分是硅酸盐等，抚琴乐俑是陶制品，画像石主要成分是碳酸钙等，都不是金属材料。2.答案：B解析：氢气泄漏时，打开通风橱可能产生电火花引发爆炸，A错；易燃易爆物品应妥善保管，不能随意放置在桌面上，C错；金属钠与水剧烈反应，不能用手直接接触，D错。3.答案：A解析：A中氯原子邻位碳上有氢原子，可以发生消去反应；B中甲醇没有邻位碳，不能消去；C中羟基相连碳的邻位碳上没有氢原子，不能消去；D中氯原子邻位碳上没有氢原子，不能消去。4.答案：D解析：铁元素是人体中的微量元素，不是常量元素，D错误。5.答案：A解析：9.6gS的物质的量为0.3mol，根据化学方程式，生成3molS转移4mol电子，所以生成0.3molS转移0.4mol电子，即0.4NA，A正确；S²-会水解，1L1mol·L-1Nα2S溶液中，S²-的数目小于NA，B错；标准状况下水不是气体，22.4LH2O物质的量不是1mol，分子数不是NA，C 错；18gH2O为1mol含有的o键数目为2NA，H2O2含有的o键数目为3NA，D错。6.答案：D解析：用MnO2和浓盐酸制CL2需要加热，A错；浓硫酸不能直接在容量瓶中稀释，B错；碳酸钙和稀盐酸反应制CO2，碳酸钙是块状固体，但多孔隔板不能用，C错；可以用蒸发结晶制取NαCl，D正确。7.答案：C解析：根据图示，步骤I到IV中，消耗的CH4与H2O2的物质的量之比为1：2，C错误。