2024-2025学年第二学期天域全国名校协作体联考高三年级数学学科参考答案一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.题号12345678答案BDDADCBB二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对得6分，部分选对得部分分，有选错得0分.题号91011答案BCACDACD三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分√I7312.k

2505225052A【高一下学期开学考试·物理第4页（共6页）】是1-205）（单位：cm）.m/s.若以A点为坐竖直方向上做自由落体运动P相同的球Q被松开做自由落体运动改变实验装置离地高度，多次实验，两球总是解：（3）小球抛出点到斜面底端的高度5办0=2A球在水方向上的运动情况与B球_不列（填“相同”或“不同”）（2）小球从抛出到击中斜面过程的位移大小；0（1）小球抛出时的初速度大小；电磁铁C、D上，然后切断电源，使两球以相同的初速度同时通过轨道M、N的末端，发现气阻力，重力加速度g取10m/s²，sin37=0.6，cos37=0.8，求：速度从斜面底端正上方某处水抛出，经t=0.4s的时间，小球恰好垂直击中斜面，不计空山Wy=X.50F6in53=mlg12.（10分）用如图甲、乙所示的两种装置来探究抛运动”694解：1).水弹表多力分析2时A（3）若实验选用的是电火花打点计时器，实验完毕后，某同学发现实验时交变电流的频率小a6F-(2)物块A受到的摩擦力；m/s².（保留三位有效数字）ro=10.80cm，可知小车运动的加速度大小a=（1）轻弹簧的伸长量；0D.衡摩擦力时，应将盘及盘中的码用细绳通过定滑轮系在小车上，劲度系数k大实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源=uB.小车的质量应远大于码盘及码的总质量A.本实验采用的科学方法是控制变量法

和触题号二得分总分三四力势能”）减小。（选填“动能”或“重装首次进人穿出大气层大气层第2题图第3题图第4题图第5题图器从A到B段的动能和势能的转化情况是4.如图所示是某一游乐场里的摩天轮，摩天轮匀速转动，在吊箱从最低点向最高点运动的过程中，若突然停电，考虑空气阻力，动能、重力势能、机械能三者中，一定增大的是订5.如图所示是玻璃水滑道，在景区中是一种备受欢迎的水上娱乐项目。当游客坐在船上，船会顺着水滑道从高处滑下，速度越来越快，此时游客的重力势能减小，动能增大，总机械能6.如图是某同学扔实心球的四个分解动作，分解的四个动作中，人对球不做功的过程是（填写序号）。④球飞出去①捡起球②停在半空中③挥动球线第7题图第8题图第6题图（选填“内能”或“电能”）。W0.81第10题图第9题图物理总复模拟样卷（五）第1页

1、[炎德英才大联考]2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练二2地理答案1、炎德英才大联考2024普通高等学校招生全国统一考试考前演练二语文1、炎德英才大联考2024普通高等学校招生全国统一考试考前演练二语文12、炎德英才大联考(雅礼版)雅礼中学2025届高三月考试卷(三)3生物答案1、炎德英才大联考(雅礼版)雅礼中学2024届高三月考试卷(六)6政治答案1、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语同3、炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案广东省2023一2024学年新高二秋季开学考绝密★启用前数学9.注意事项1.答卷前，考生务必将门己的姓名准与证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2同答透标题时，进出知小题芥案后，用们笔把答题卡上对应题4、炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案讲三步一体高效训练记解析：(1)设D(,y,,因为AD=号DB,所以AD=号A花，因为A心=(-1y-1,之-2)，Ai=(-1,10),所以x-1=3y-1=,解得3,所以点D的坐标为（号，号3335、炎德英才大联考雅礼中学2025届高三月考试卷（二）政治试题1、炎德英才大联考·雅礼中学2025届高三月考试卷(一)1英语答案4 still,51 the ridiculous question andthe two geese i

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《双语学报》2024-2025学年高一RX版第31期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：系代词引导的限制性定语从句，先行词是family get-togethers,Passage 1 1-4 AABDfestivities and ceremonies,指代物，在从句中作主语，故填导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文which/that章主要介绍了意大利裔美国人在圣诞前夜的传统宴会七2.hidden。考查非谓语动词。设空处用动词的过去分词形式作鱼盛宴。后置定语修饰a dumpling restaurant,故填hidden。1.A。理解主旨要义。该段主要阐述了在七鱼盛宴中选择鱼作3.wth。考查介词。设空处需用一个介词来表示饺子的馅料，为食材的原因with在此处意为“带有，具有”，故填with。2.A。理解具体信息。根据第三段In Northern and Central Italy,4.arrival。考查名词。根据句意和前面的修饰词the可知，设空fish is not eaten on Christmas Eve ..Italian American over the处需要一个名词来表示冬季的“到来”，故填arrival.past hundred years可知，在意大利北部和中部，安夜并不5.and。考查连词。根据句意可知，设空处需用连词来连接两个吃鱼，而在南部，节日餐桌上通常会有鱼。但“七鱼盛宴”这并列的分句，故填and。传统并不在南部流行。这一盛宴已经在过去一百年间成为了6.original。考查形容词。设空处需用一个形容词来修饰名词独特的意大利裔美国人的传统。由此可知，七鱼盛宴在意大form,表示“起初的”形态，故填original。利并不常见：7.was believed。考查动词的时态和语态。主语Eating these3.B。理解词汇。根据第四段Over time,they became acceptedear-shaped dumplings是动作的接受者，需使用被动语态，又members of American society...Now,the feast is truly a symbo根据语境可知，此处谓语动词应用一般过去时，故填wsbeof identity可知，随着时间的推移，意大利人逐渐成为美国lieved.社会的一部分，他们的孩子与其他背景的孩子一起接受教8.enjoying。考查非谓语动词。介词of后面需要接动词的-ing育，电视的普及也使得大家接触到相似的内容。由此，整个美形式，表示“享用”饺子这一动作，故填enjoying。国社会形成了“相似的”品味，意大利移民的语言和宗教很快9.merrily。考查副词。设空处需用副词来修饰整个句子，故填消失，但食物成为了他们区分自己身份的方式。merrily4.D。推断。文章最后一段中Robert Tinnell提到第一批男性移l0.to come。考查非谓语动词。设空处用动词不定式表示将来民会出于必要在盛宴中发挥作用，但是，很快，母亲们就担负的动作或状态，表示“未来要到来的温暖”，故填to come。起将盛宴相关知识传给女儿的职责，此外，母亲们也拥有对Passage 4食谱进行修改的最终决定权，因此，Tinnell认为，在七鱼盛宴1-5 DCBAC6-10 DBABD 11-15 CACBA中，家庭的女性成员发挥了决定性作用。导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。自Passage 21943年以来，圣诞火车每年为偏远社区送去超过15吨的礼1-5 FGDEA物。今年，火车特别停靠在受飓风影响的田纳西州欧文镇，为导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。主当地居民带来了温暖与希望。要介绍了在节日期间，通过赠送卡片、烘焙点心、捐赠衣物以l.D。根据上文.going from rooftop to rooftop.及下文This及开展随机善举等简单的方式，传递善意与温暖」special train of the railroad company CSX brings presents to1.F。此空设于段中，是个过渡句，起着承上启下的作用。上句可知，这些人通过“不同寻常的”方式收到礼物。指出节日是一个与他人联系、传递善意、带来温暖的好时机，2.C。根据下文This special train of the railroad company CSX而本句则承接上文，指出传播欢乐并不一定需要花费很多brings presents to some small towns..可知，自1943年以来，阿钱，同时为下文关于小小善举能产生巨大影响的内容做了铺巴拉契亚山脉的人们期待圣诞火车的“出现”。垫3.B。根据下文It is a town that the train does not usually go to.可2.G。此空设于段中，与上文存在顺承关系。上句建议通过手写知，圣诞火车在欧文镇做了额外的“停留”卡片向家人、朋友或邻居传达节日祝福，本句则提出具体的4.A。根据语境可知，火车从Shelbiana启程，人们沿着轨道在建议：在卡片中加入一段你们之间共同的美好回忆。黎明时分“聚集”。3.D。此空设于段尾，是本段的总结句。上文提到为社区工作人5.C。根据下文.making it difficult for them to get a position.可员（如医疗工作者和消防员）送上自制甜点，本句总结了这一知，很多CSX员工“志愿”参与这个活动，很难得到一个位置。做法，指出这是对他们辛勤工作表达感激的方式。6.D。根据上文内容可知，员工们认为在圣诞火车上服务是一4.E。此空设于段中，与上文存在并列关系和指代关系。上句提种“荣誉”到整理你的衣柜，收集轻度使用过的外套、裤子和手套，而本7.B。根据上文gave presents to the children.可知，每年有超过句与上句内容并列，指出可以邀请家人或朋友一同参与这一15吨的礼物被“发放”活动，同时本句中的the activity指代上句提到的整理并收集8.A。根据上文I count the days down.可知，Sandra Owens每年衣物的行为。对这个活动很“期待5.A。此空设于段首，是本段的主题句。本句指出通过小小的行9.B。根据上下文内容可知，Sandra Owens“急切地”等待圣诞火动传递善意，下文则围绕这一主题展开，列举了几种具体做车到来。法，如帮咖啡店后面排队的人支付费用、给服务员更多小费，l0.D。根据上文内容可知，当火车临近时，Sandra的脸上展现或在社区周围留下鼓励的话语等。出“喜悦”的表情。A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)1l.C。根据下文to a party with music,.roast turkey,.and gifts.Passage 3可知，CSX在欧文镇举办了一个特殊的活动来帮助当地受1.which/that2.hidden3.with4.arrival灾的居民“庆祝”（节日）。5.and6.original7.was believed 8.enjoying12.A。根据语境可知，居民们被“邀请”参加节日派对。9.merrily10.to comel3.C。根据上文After the hurricane.可知，Donna认为飓风过导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。本后，他们感到很“失落”文主要介绍了冬至节气的传统俗，尤其是吃饺子这一文化14.B。根据上文内容可知，Donna觉得这个举动让他们意识到惯的起源与意义，人们通过吃饺子庆祝家庭团聚，传递节日自己并未被“遗忘”。的温暖与祝福。15.A。根据文章大意可知，Donna认为圣诞火车给欧文镇的人1.which/that。考查定语从句。根据句子结构可知，这是一个关们带来希望和“快乐”，他们心存感激。

读后续写【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇记叙文。原文第1—2段为开端（Opening），交代作者希望得到童年时珍爱的系列书作为圣诞礼物。第3一6段为发展（Build-up），作者努力寻书但未能如愿，并向女儿提及自己的圣诞愿望。第7段为转折（Turning point），女儿和丈夫给作者准备了一份圣诞礼物。那么，礼物会是作者梦想的《五人探险》系列书吗？作者会是什么样的心情？【思路点拨】续写第一段为故事高潮（Climax），所给首句提到作者收到一份彩色包装的礼物，接下来可以描述她打开礼物发现书籍的激动与惊讶，并将情节引到“怎么找到书的”，与前文作者的渴望与寻书未果形成对照。续写第二段为问题解决与结尾（Resolution&Ending），首句提到父女的共同努力帮助作者实现了愿望，呼应续写第一段末句，接下来可以合理想象父女通过合作找书的过程。结尾可通过作者表达感谢来展现家庭的温暖与爱的传递，升华主题。

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