厂东省大湾区2025届普通高中毕业年级联合模拟考试（二)语文试卷本试卷共10页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的市(县、区)、学校、班级、姓名、考场号、座位号和考生号（高考考号)填写在答题卡上。将条形码横贴在每张答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)（一)现代文阅读1(本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：生命之树上，所有活着的生物都在努力求生的生活方式，被生物学家们赋予了一个有点童话色彩的名字：红皇后效应。它来自《爱丽丝梦游仙境》中的红皇后的一句名言：“你只有不停奔跑，才能停在原地。”假设环境保持不变，那么进化不光有方向，可能还有终点。但我们也得注意，这个终点在很大程度上只是理论上存在，因为坏境作为进化的外部约束，无时无刻不在发生变化。非生物坏境的要素，比如温度、湿度、大气成分，它们的变化相对来说还是比较缓慢的。但只要一种生物自身在持续进化，对于和这种生物共生存的其他生物来说，就意味着它们面对的外部生物环境也在持续发生进化，这种变化的频率和强度是非常惊人的。我们用一个假想的例子，来演示红皇后效应是如何发生的。羚羊的场面，你会觉得猎豹是这场生存竞争的胜利者，羚羊只是其爪牙下无助的献祭品。但是别忘了，在猎豹的威胁下，羚羊并没有灭绝，两者的数量也维持在一个大休稳定的水。这种衡就是红皇后效应的产物。羚羊在猎豹的威胁下会持续发生微小的进化：可能是跑得更快、更耐久，可以甩脱猎豹；可能是在奔跑中学会了急停转身，足以迷惑猎豹......羚羊身上发生的这些变化，反过来又作为猎豹的生存压力，驱动猎豹的持续变化，让它们跑得更快、转向更敏捷.....这两种进化的力量相互牵制，看起来似乎两种生物谁也奈何不了谁，但如果我们沿着时间轴作比较，就会看到两种生物在以彼此为参照，持续变化。如同一场拔河比赛，看起来势均力敌，场上没什么显著的变化，但实际上参赛双方都

密封姓学市号场校风00Wx+x2. 已知集合 A= 13,4l ,B= ｜x∈ Z[3

m.CA=-y+2√2z=0,设面AB.C 的法向量为m=(x,y,z)，则不妨取x=-1，则y=√3,z=√6[m·AB=√3x+y=0,4.面ABC的一个法向量为m=[n·AA=b+2√2c=0,设面ABB,A的法向量为n=(a,b,c)，则√3不妨取b=-√6，则a=√2,c[n·AB=√3a+b=0,2·面ABB;A的一个法向量为=/229√2m·n记面AB,C与面 ABBA的夹角为α，则cosα=cos

3.B[解析］根据本段内容可知，唐宋时期茶非常普及和流行，而且一些著名诗人如白居易、苏轼和陆游等都是茶爱好者，都写过关于茶的诗。B选项适合作为本段小标题。4. E[解析]根据空格前的内容可知，茶被分为六大类。E选项进一步说明了茶的品种，承接上文，符合语境。5.G[解析]根据小标题可知，本段讲述了茶在促进文化交流中的作用。G选项呼应主题，且引出下文，符合语境。

?辊?暢?affectedcommunities受影响社区32.D。理解具体信息。根据第一段...examined more than six million Twitter posts ...which kindsof messages Twitter users exchanged...可知，研究人员通过分析超过六百万条推特帖子，研究了2017年登陆的三场主要飓风。他们识别了用户交换的信息类型、人们如何受到飓风的影响以及他们的需求，从而通过分析社交媒体交流情况来研究飓风。33.A。理解具体信息。根据第二段...more willing to help each other ...knowing who to ask forhelp, what resources are at hand ...可知，增强社会团结可以提升社区的韧性，而具备更高韧性的社区在灾难期间更有可能相互支持、获取更准确的信息，并有效寻求和提供帮助，从而改善灾害应对能力。34. B。推断。根据第三段... a large amount of online conversation continued .. were planningrecovery, rescuing others,and beginning to rebuild...可知，数据显示，在飓风 Maria 的事件中,社交媒体上的讨论在飓风结束后一周多仍然持续，人们在灾后继续进行恢复工作、救援他人和重建家园，即灾后恢复工作积极进行着。35.A。推断。根据最后两段内容，特别是Actively highlighting official disaster-relatedmessaging...可知，Ramirez-Marquez 表示他们的研究可以帮助决策者在灾难发生前、在灾难期间和灾难后制定更有效的沟通策略，帮助决策者做出更明智的决策，决策者能够利用他们的研究，为需要帮助的人提供及时而有用的支持，这表明他期望研究成果能协助决策者规划灾难期间的沟通策略。[干扰项分析]B. To increase funding for disaster programs.（增加灾害项目的资助。）Ramirez-Marquez 强调的是他们的研究如何助力决策者优化灾难沟通策略，提升灾难响应的效率。虽然资金支持对于灾难管理至关重要，但这并非研究者追求的主要目标。C.To develop more advanced online platforms.（开发更先进的在线台。）虽然文中提到Twitter等在线台在灾难信息共享中的作用，但Ramirez-Marquez的关注点是如何利用现有的社交媒体数据，帮助决策者改进灾难期间的沟通策略，以确保信息能够有效传达给受影响的社区，他并未表明对研究成果的期望是开发更先进的在线台。D.To raise public awareness about disaster risks.（提高公众对灾害风险的认识。）尽管提高灾难风险意识对社会有益,但 Ramirez-Marquez 的研究重点是通过分析社交媒体上的活动数据,帮助决策者改进灾难期间的沟通和决策，以确保信息能够有效传达给公众，他并未专门提到提高公众的灾难风险意识。七选五【主题语境】人与社会一一文学、艺术与体育【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了无人机足球这项创新的竞技活动，学生们在特定区域内操作无人机进行对抗。这项运动为不同能力的学生提供了等参与的台，增强了培养团队协作能力和学工程学知识。此外，美国无人机足球与米其林合作，引入轻便的竞技场以降低成本，促进该运动在美国的普及。最后，文章概述了启动无人机足球项目所需的步骤和场地要求。36.F。此空设于段中，下文与其存在解释关系。本句指出这项运动就像科幻电影中的一场激动人心的战斗，强调这项运动的趣味性和科技感，下文则具体描述了无人机足球比赛的特点和场景，为这一比喻提供了详细的解释。37.D。此空设于段首，是本段的主旨句。本句指出无人机足球为所有参与者提供等的机会，下文围绕这一主题展开，讨论了无人机足球的多样性和包容性，突出了这项运动在教育方面的价值。

长。甲图中导体棒由静止释放,给乙图和丙图中（5）在步骤（4）中，小车从光电门A下滑至光电导体棒一个向右的初速度。,给丁图中导体棒一门B 过程合外力 F=，小车动能变化量个向右的恒力 F,导体棒 ab 的质量为 m,则(△Ek,需要验证的关系式为（用上述步骤中的物理量表示,重力加速度为g）。××Bx（6）重新挂上细线和砝码盘,改变砝码盘中砝码C×FXFuox×××质量,重复(2)～(5)步骤。b（7）本实验中，以下操作和要求是为了减小实验甲2丙丁误差的是A.图甲中，导体棒最终匀速运动，末速度大小A．尽量减小两光电门间的距离sEB．调整滑轮，使细线与长木板行1=BLC.砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量B。图乙中,导体棒最终停下来,滑动的距离=12.（9分)一同学想要设计一个既能测量电源电动mvoR势和内阻，又能测量定值电阻阻值的电路。他用B²L2了以下实验器材中的一部分，设计出了图甲所示C.图丙中，导体棒最终匀速运动，末速度大小的电路图：mU oU2=B²L²C电流表@(量程0.6A,内阻很小);电流表@（量程300μA,内阻rA=1000Ω)；D.图丁中,导体棒一直匀加速运动,加速度大小F滑动变阻器R（0～20Ω);B²L²C+m两个定值电阻（R=1000Ω,R2=9000Ω)；待测电阻R；三、非选择题：共56分。11．（7分)用如图所示的实验装置完成“探究动能定待测电源E(电动势约为3V,内阻约为2Ω)；理”实验。请补充完整下列实验步骤的相关内容。开关和导线若干。（1）根据实验要求,与电流表串联的定值电阻光电门光电门遮光片长木板滑轮-为（填“R"或“R2”）。（2）先用该电路测量电源电动势和内阻，将滑动细线、变阻器滑片移至最右端，闭合开关S1，调节滑动砝码盘一变阻器，分别记录电流表的读数I、I2，得到I与I，的关系如图乙所示。根据图线可得（1）用天测量小车和遮光片的总质量M、砝码电源电动势E=V，电源内阻r=盘的质量mo；用游标卡尺测量遮光片的宽度d；Ω(计算结果均保留两位有效数字)。按图所示安装好实验装置，用米尺测量两光电门之间的距离s。IVA0.6（2）在砝码盘中放人适量砝码；适当调节长木板0.5的倾角，直到轻推小车，遮光片先后经过光电门0.4A 和光电门B 的时间相等。（3）取下细线和砝码盘，记下A2)（填写相应物理量及其符号）。0.1（4）让小车从靠近滑轮处由静止释放，用数字毫240 260 280 300 l/μA秒计时器分别测出遮光片经过光电门A和光电甲Z门B所用的时间△tA和△tB。7—3

确D.#的是2.2024年，“嫦娥六号"圆满达成了月球背面月壤采样并带回地球的任务目标，为确一、注意事项：绝密★ 启用前A.30%次服用药物时，药物内碘-131每分钟衰变8×10次，之后不再服药.在16天后状进只有一腺吸收的碘一131大概占服用量的主行检测,发现其甲状腺内碘－131 每分钟衰变的次数为 10 次.则其服药后3.考试结束后，本试题卷和答题卡一并上交。一项最符合题目要求。图19北京专家卷高考仿真模拟（二）B.40%全卷满分100分S物考试时间 75 分钟理220/2一图2D. 60% /21103后周后#2S4.如图所示，半径为R的圆形区域存在垂直纸面的匀强磁场，圆心为O，质子和αB.2√21m方沿与水方向成45°角斜向上抛出一小球，小球抛出速度最大为10m/s，已中A.P、QD.10mA.4√21m程A.电压表的读数约为311V的重现可能落点构成线段的长度为力加速度口图所示，水地面上固定一足够大斜面，斜面倾角为37°，从斜面上一点P正上整个过程中，气体向外界释放热量库中 P、Q 两球的带电荷量保持不变.则D若将 S 闭合，通过r的电流减小18线拉力对电势育Q间的库仑力一直减小g=10m/s²，抛出点与P点间的距离为3m，则斜面上与抛出点等高DQ 做的功等于Q重力势能的增加量一直做正功【（直增大收的热量大于对外做的功0DBV23子高场知

14.（6分）“6G”融通世界，芯片“智”造未来，现代科技的发展离不开芯片，硅是芯的重要基材。如图是工业上以四氯硅烷（SiCL）为原料制取高纯硅的微观示意图。一硅原子——氢原子一氛原子甲乙丙工（1）地壳中硅元素的含量仅次于元素。（2）保持乙的化学性质的最小粒子是（填粒子符号）。乙被称为最清洁的源，原因是（3）该反应的化学方程式为该反应属于基本反应类型）。（4）参加反应的乙与生成物丙的质量比是。（填最简比）15.（5分）铁黄（FeOOH）是一种颜料，以某硫铁矿废渣（主要成分Fe2O3，含有少量的SiO2，其余成分不考虑）为原料，制取铁黄，以下是制取工艺流程。注：铁黄不与水反应，SiO2不与水和H2SO4反应过量FeS2过程I滤液过程Ⅱ滤渣ⅡI过程I滤渣1（1）废渣在加入硫酸前需要进行粉碎操作，其目的是（2）过程I的化学方程式为滤渣I中的物质有（填化学式）；（3）过程I、ⅡI的操作名称为此操作除了用到烧杯和玻璃棒之外，还用到的玻璃仪器有16.（5分）兴趣小组在老师指导下用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，并进行相关性质探究CO,滴有酚CR酞溶液金的澄清鱼石灰水菜ABCD（1）实验室用A装置制取CO2，先向（填仪器名称）加入石灰石，再向长颈漏斗中注入稀盐酸。用B装置收集CO2，气体应从导管（填“a”或“b”)端通入，因为CO2的密度（2）连接装置A和C，将CO2通入滴有酚酞溶液的澄清石灰水中，观察到澄清的石灰水变浑浊，还可能观察到的现象为装置D可用来证实植物的光合作用，通入适量CO2后，进行光照，试管内有气泡产生，检验试管内气体的方法是九年级化学第4页共6页）

14.（6分）“6G”融通世界，芯片“智”造未来，现代科技的发展离不开芯片，硅是芯的重要基材。如图是工业上以四氯硅烷（SiCL）为原料制取高纯硅的微观示意图。一硅原子——氢原子一氛原子甲乙丙工（1）地壳中硅元素的含量仅次于元素。（2）保持乙的化学性质的最小粒子是（填粒子符号）。乙被称为最清洁的源，原因是（3）该反应的化学方程式为该反应属于基本反应类型）。（4）参加反应的乙与生成物丙的质量比是。（填最简比）15.（5分）铁黄（FeOOH）是一种颜料，以某硫铁矿废渣（主要成分Fe2O3，含有少量的SiO2，其余成分不考虑）为原料，制取铁黄，以下是制取工艺流程。注：铁黄不与水反应，SiO2不与水和H2SO4反应过量FeS2过程I滤液过程Ⅱ滤渣ⅡI过程I滤渣1（1）废渣在加入硫酸前需要进行粉碎操作，其目的是（2）过程I的化学方程式为滤渣I中的物质有（填化学式）；（3）过程I、ⅡI的操作名称为此操作除了用到烧杯和玻璃棒之外，还用到的玻璃仪器有16.（5分）兴趣小组在老师指导下用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，并进行相关性质探究CO,滴有酚CR酞溶液金的澄清鱼石灰水菜ABCD（1）实验室用A装置制取CO2，先向（填仪器名称）加入石灰石，再向长颈漏斗中注入稀盐酸。用B装置收集CO2，气体应从导管（填“a”或“b”)端通入，因为CO2的密度（2）连接装置A和C，将CO2通入滴有酚酞溶液的澄清石灰水中，观察到澄清的石灰水变浑浊，还可能观察到的现象为装置D可用来证实植物的光合作用，通入适量CO2后，进行光照，试管内有气泡产生，检验试管内气体的方法是九年级化学第4页共6页）

2024学年第二学期浙江省9+1高中联盟高二年级期中考试化学参考答案一、选择题（本大题共16题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)12345678ACBCCBAC910111213141516BDDDADBD【解析】1．A.SiO2是非金属氧化物，本身不会电离，是非电解质，A正确；B.Al2O3熔融可以电离出A13+和O2-，是电解质，B错误；C.Mg(OH)2溶于水的部分能电离出Mg²+和OH"，是电解质，C错误；D.AICI3溶于水能电离出AI+和CI，为电解质，D错误。2.A.能量最低的激发态C原子的电子排布式：1s22s'2p3，A正确：CH—B.CH3C.SOCl2的中心原子有三个o键，1对孤电子对，VSEPR模型为三角锥形，C错误；tCH2-C=CH-CH2nD.天然橡胶主要成分的结构简式：，D正确。CH,3.A．过氧化钠与水、二氧化碳反应生成氧气，可用在呼吸面具和潜水艇中作为氧气的来源，A正确；B.SO2氧化性不强，作棉、麻和纸张的漂白剂是因为具有漂白性（化合成不稳定的无色物质），B错误；C.AI3+水解生成的AI(OH)3胶体能使水中悬浮物沉降，可用Al(SO4)作净水剂，C正确；D.维生素C具有还原性，可用作水果罐头中的抗氧化剂，D正确。4.A.同一周期从左往右元素的第一电离能呈增大趋势，ⅡIA与IⅢIA，VA与VIA反常，同主族从上往下元素的第一电离能呈减小趋势，故第一电离能：C>Be，A正确；B.CH4分了为正四面体构型，为非极性分了，而CH3CI为极性分了，故极性：CHCI>CH4，B正确；C.NH3中有孤电子对而NH4+中没有，故键角：NH3AICl3，D正确。5.A.容量瓶和分液漏斗都有玻璃塞，在使用前，都需要检漏，A正确；B.酸碱中和滴定时，滴定管需要用待装液润洗，B正确；C.中和热的测定实验中，需要用到的玻璃仪器有：量筒、温度计、烧杯和环形玻璃搅拌棒，C错误；D.做铜与浓硫酸反应的实验时佩戴的目的是为了安全防护，避免浓硫酸的强腐蚀性，D 正确。高二化学参考答案第1页（共4页）