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09:12司0088高一思想政治答案.pdf1/42025一2026年度上学期河南省高一年级第一次联考思想政治参考答案1.A【解析】本题考查奴隶社会的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。“商朝的农业、手工业较发达，青铜治炼和铸造有很高水”，表明商朝的生产力水较原始社会有了明显提高，①正确。商朝是奴隶社会的发展时期，出现了人类社会最早的两大对立阶级，即奴隶主阶级和奴隶阶级，②正确。原始社会人们在生产过程中结成等互助的关系，③不符合题意。铁制农具得到厂泛使用是封建社会的生产力特征，而不是商朝时期，④不选。2.C【解析】本题考查封建社会生产关系的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。在封建社会，农民相对于奴隶有一定的人身自由，有自已的劳动工具和少量土地；地主通过收取地租等方式，占有农民的大部分劳动成果，②③正确。封建土地制度本质是封建土地所有制，等级制度是封建社会的政治特征，①错误。“治铁业成为最重要的手工业部门，商业和城市发展起来”，是封建社会生产力发展和经济发展的表现，而非生产关系的特点，④错误。与综合、反思与评价的能力。由材料可知，资本原始积累往往伴随着对农民土地的剥夺，这决不是由园诗般的过程，而是充满着侵略奴役的过程；资本原始积累是生产者和生产资料分离的人，②④正确。马克思强调的是农业生产者与生产资料分离，即农民失去土地的过程，而不是新航路开辟后的殖民掠夺和奴隶贸易，①排除。英国资本主义制度最终确立的标志是英国资产阶级革命的完成，③错误。4.A【解析】本题考查剩余价值的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、推理与论证的能力。“劳动为富人生产了奇迹般的东西，但是为工人生产了赤贫”，体现了工人创造的价值远远超过自身获得的报酬，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值，工人处于被剥削地位，①②正确。材料强调的是工人与资本家之间的贫富差距，以及劳动成果的分配不均，并未涉及资本主义基本矛盾的解决、资本主义制度的灭亡以及无产阶级的历史使命，③④不选。5.D【解析】本题考查空想社会主义的局限性的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、推理与论证的能力。空想社会主义之所以被视为不成熟的理论，是因为它产生于资本主义生产状况和阶级状况尚未成熟时期，空想社会主义者没有看到人民群众特别是无产阶级的力量，也投有找到进行社会变革的正确途径，②④正确。空想社会主义者对未来社会提出许多合理设想，这是其积极的一面，不是其不成熟的原因，①不选。从法律角度批判资本主义私有制是空想社会主义者对资本主义的批判方式之一，并非说明其理论不成熟的原因，③排除。6.B【解析】本题考查科学社会主义的理论基石的知识，考查考生辨识与判断的能力。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律，这两者共同为科学社会主义提供了坚实的理论基础，奠定了科学社会主义的理论基石，①③正确。《资本论》是马克思创作的政治经济学著作，它深入剖析了资本主义生产方式，但它不是科学社会主义的理论基石，②不选。《德意志意识形态》是马克思和恩格斯的著作，它对历史唯物主义进行了初步阐述，不是科学社会主义的理论基石，④不选。【高一思想政治·参考答案第1页（共4页）】7.B【解析】本题考查经济危机的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。1929年至1933年经济危机的主要表现是生产过剩，大量商品卖不出去，大批工人失业，社会陷入混乱，①正确。在资本主义制度下，生产资料被私人占有，这就导致生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间存在冲突，当这种冲突积累到一定程度就会引发经济危机，④正确。经济危机的基本特征是生产过剩，但这种过剩不是绝对过剩，而是相对于劳动人民有支付能力的需求来说的相对过剩，②错误。导致资本主义经济危机的直接原因是：生产无限扩大的趋势与社会生产的无政府状态之间的矛盾，③错误。8.C【解析】本题考查科学社会主义的发展的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。的这句话强调了中国特色社会主义与科学社会主义的紧密联系以及中国特色社会主义在中国的科学性。中国特色社会主义适应中国和时代发展进步要求，体现了科学社山11.I》m三公

1、吉林省2024-2025学年名校调研系列卷·八年级第三次月考（H）物理答案2024年秋学期期中考试6.如图所示，两段长度和材料相同、粗细均匀的金属导线A、B，单位体积内的自由电子数相等，横截面积之比SA：SB=1：2。已知5s内有5×10个自由电子通过导线A的横截面，元112、明思教育·2024-2025学年度第一学期教学质量检测二物理试题1、吉林省2024-2025学年名校调研系列·七年级（上）期中质量评估测试卷B语文试题1、吉林省2024-2025学年名校调研系列·七年级（上）期中质量评估测试卷B生3、金太阳卓越联盟2024-2025学年高二第一学期第一次月考(25-60B)文数试题1、河北省2025届高三年级大数据应用调研联合测评(I)化学试题1、河北省2025届高三年级大数据应用调研联合测评(I)历史答案2024—2024、[真题密卷]2024-2025学年度学科素养月度测评(二)2地理试题1、[真题密卷]2024年高三学科素养月度测评(四)4试题(英语)1、[真题密卷]2024年高三学科素养月度测评(四)4试题(历史)1、[5、江西省2026届八年级训练（二）历史试题1、江西省2025届九年级训练（二）化学试题1、江西省2025届九年级训练（二）政治试题1、江西省2025届九年级训练（二）历史试题

09:12司0高一历史答案.pdf1/32025一2026年度上学期河南省高一年级第一次联考历史参考答案1.D【解析】河南后冈遗址从上到下存在殷商文化一龙山文化一仰韶文化三层堆积，反映了河南地区不同时期的文化在同一空间先后延续，故选D项；材料未涉及文化的创新性、统一性和包容性，故排除A、B、C三项。2.C【解析】据材料“稻作农业繁荣，广泛使用骨帮”“先民居住于干栏式建筑中”并结合所学知化与大汶口文化大致属同一时期，故选C项；良文化、红山文化距今约5000年，故排除A、B两项；裴李岗文化距今8000一7000年，为新石器时代早期的文化，故排除D项。3.B【解析】据材料可知，战国《古本竹书纪年》和《战国策·燕策一》记载了启杀益夺权，体现了权力斗争叙事。而西汉《史记》记载了益"让帝”于启，呈现了和禅让叙事。结合时代背景可知，战国时期诸侯争战，强调“夺权”符合乱世逻辑；西汉大一统，宣扬“让贤”契合统治需要。不同时代文献对同一事件叙事不同，说明历史叙事受时代背景影响，故选B项；仅前两部战国时期的文献体现权力斗争，《史记》无此表述，不能据此认为“启的继位存在激烈的权力斗争”，异，而非历史真相模糊，且历史真相可通过多重证据考辨得出，故排除C项。4.A【解析】西周采诗官搜集民歌，使天子通过民歌掌握民间情况，可及时调整政策、稳定社会，直接服务于天子了解民情，从而巩固分封制下的统治秩序，故选A项；材料未涉及周天子对宗主权威的展示，且了解民间与彰显权威无关，故排除B项；西周时儒学尚未产生，故排除C项；西周采集民歌目的是让天子了解民众诉求，辅助统治，而不是供贵族娱乐，故排除D项。5.B【解析】齐桓公等联合诸侯共同对抗"戎狄”“蛮夷”等外族，强化了中原诸侯对华夏的共同认同，同时在频繁往来中也有助于外族产生华夏认同观念，故选B项；A项不符合史实，故排除A项；“攘夷”仅是当时诸侯间的暂时合作，无法消除根本矛盾，故排除C项；“攘夷”以“尊主”为前提，有助于维护传统政治秩序，故排除D项。6.A【解析】战国时期，买卖、借贷凭证券的普遍使用和明确的持有规则，以及官府“合券”断纠纷，都说明经济活动有规范流程，故选A项；官府仅通过“合券”解决纠纷，并非直接“参与民间交易”，故排除B项；“高度成熟”表述夸大，材料仅体现信用凭证的初步应用，故排除C项；材料无法体现当时“统一市场已经形成”，故排除D项。7.C【解析】材料“与时迁移，应物变化”“事少而功多”是道家主张的核心特征一主张顺应自然、无为而治，反对刻意干预，“人法地，地法天，天法道，道法自然”是道家的核心观点，强调顺应自然规律，故选C项；“民为贵，君为轻，社稷次之”是儒家思想，故排除A项；“有能则举之”是墨家主张，故排除B项；“五谷者，民之所仰也”是重视农业的思想，聚焦民生与农耕，与道家主张无关，故排除D项。8.B【解析】材料中“子"这个等级性称谓的适用范围不断扩大，打破了原有的严格等级限制，这正是春秋战国时期政治秩序松动、社会结构变化、文化下移的体现，故选B项；战国时期权力中心在诸侯大国，故排除A项；材料未涉及周朝灭亡的必然性，故排除C项；“礼乐制度彻【高一历史·参考答案第1页（共3页）】底瓦解”表述绝对，故排除D项。9.C【解析秦朝实行“舍地而税人"政策的关键在于政府必须能够准确掌握人口数量及每人的王地分配状况，编制户籍簿能让政府精准掌握全国人口数量、户籍归属和每人应有王地亩数，故选C项；统一度量衡是为了规范长度、容量、重量的标准，与确定纳税人口这一前提无关，故排除A项；修建驰道、直道是为了加强中央对地方的交通管控和军事调度，与征税所需的人口信息无关，故排除B项；建立郡县主要解决的是地方管理的问题，而非确定征税对象的问题，故排除D项。10.D【解析】秦朝对“报”类文书要求必须及时回复以避免公文积压，发文方通过“重”（追问）机制防止事务拖延，二者均通过制度设计来提升行政事务的处理效率，故选D项；材料未提及书写材料的变化，故排除A项；材料描述的是文书回复制度，属于行政事务的管理规范，与中央集权无直接关联，故排除B项；材料未提及交通设施、传递方式发达，故排除C项。11.C【解析】虎符制度通过皇帝掌右符、将领持左符的设计，确保调兵权最终由皇帝控制，直接强化了皇帝对军权的垄断，故选C项；材料与“尚武精神”无直接关联，故排除A项；材料反映皇权至上而非军权至上，故排除B项；材料未体现法家思想的地位变化，故排除D项。12.A【解析】材料既有肯定秦始皇统一之功的内容，也有批判秦始皇暴政的表述，体现了对秦涵盖批判内容，故排除B项；材料信息并非单独聚焦皇帝制度，故排除C项；“秦制两千年的深远影响"对材料信息概括不够全面，故排除D项。13.B【解析】汉初实行“与民休息"的政策，使得社会经济得到恢复和发展，宗室、公卿大夫以下的群体有了更多的财富，从而开始“争于奢侈”，故选B项；汉武帝大规模开拓疆域的举措，会消耗民力，故排除A项；材料没有涉及土地兼并现象，故排除C项；材料中消费观念的变化是社会经汶发展财宣增加的结甲与“重农地商"政第的强化沿右古培关联地排除D项三

1、吉林省2024-2025学年名校调研系列卷·九年级第三次月考（H）英语答案高二英语考试参考答案听力部分录音材料听力部分。该部分分为第一、第二两节。注意：做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。停顿00'10”现在是听力试音2、吉林省2024-2025学年名校调研系列卷·九年级第三次月考（H）语文答案安排学与生活时间，做自己的“时间管理师”：③家校协同，合理安排好学生的学任务：④改善教育生态，用更加科学、多元的教育评价机制减轻社会的教育焦虑，进而切实减轻中小学生学业负担，让更多孩子安心睡觉，拥有更3、［益卷］2024-2025学年度第一学期九年级课后综合作业（二）语文答案1、［益卷］2024-2025学年度第一学期九年级课后综合作业（二）数学试题1、［益卷］2024-2025学年度第一学期九年级课后综合作业（二）政治试题

09:13同088高一生物学答案.pdf1/42025一2026年度上学期河南省高一年级第一次联考生物学参考答案织→器官→系统→动物体。所以，油菜比黄粉蝶少一个系统层次，A项错误。油菜属于植物植物体的结构层次中没有系统，故油菜的结构层次中，器官直接构成个体，B项正确。生态系在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落，油菜和其他所有的植物不能构成一个完整的生物群落，D项错误。2.A【解析】原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，但这不是唯一区别，B项错误。真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA，C项错误。原核生物的细胞中有核糖体，D项错误。3.C【解析】蓝细菌是原核生物，A项错误。绿藻和蓝细菌均含有光合色素，绿藻不含藻蓝素，B项错误。绿藻和蓝细菌生命活动的基本单位均是细胞，D项错误。4.C【解析】病毒无细胞结构，不属于生命系统的结构层次，A、B项错误。基孔肯雅病毒、大肠杆菌和酵母菌都含有遗传物质，C项正确。病毒的生活离不开细胞，不能直接用培养基培养病毒，D项错误。意。施莱登和施旺并未提及病毒，B项不符合题意。施莱登通过观察部分植物细胞，发现植物细胞中有细胞核，运用的是不完全归纳法，C项不符合题意。6.D【解析】转动图甲所示装置中的①，可以调节视野亮暗，但是不能使所要观察的物像变得更大，A项错误。若将图乙中的②换成③，即低倍镜换为高倍镜，则视野中观察到的细胞的数目会减少，B项错误。观察口腔上皮细胞时，图内中滴加的液体是生理盐水，可用于保持细胞的形态，C项错误。图丁中的6位于右下方，若要将6移至视野中央，则应该往右下方移动，D项正确。7.A【解析】成品茶是新鲜茶叶细胞失水后得到的，故成品茶中的H、O含量会下降，A项正确。不同生物体所含元素种类大致相同，但含量差异很大，B项错误。采摘的新鲜茶叶细胞中含量最多的有机物是蛋白质，C项错误。N、Mg是大量元素，D项错误。8.C【解析抗旱作物细胞中结合水/自由水的值高于普通作物细胞中的，这有利于提高作物抵抗干旱的能力，C项错误。9.B【解析】哺乳动物血液中Ca含量低，会导致抽搐等症状的出现，B项错误。10.A【解析】纤维素是植物细胞壁的主要成分之一，A项正确。食草动物需要借助某些微生物的作用来分解纤维素，B项错误。纤维素不是植物体的储能物质，C项错误。几丁质也叫壳多糖，可以用于废水处理，D项错误。11.D【解析】糖类虽是主要能源物质，但过量摄入会导致健康问题，须均衡饮食，D项错误。【高一生物学·参考答案第1页（共4页）】12.C【解析】固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D，不包含脂肪酸，A项错误。维生素D能有效地促进人和动物的小肠细胞对钙和磷的吸收，B项错误。脂质主要包括固醇、脂肪和磷脂，固醇又包括胆固醇、性激素和维生素D，C项正确。胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输，所以不能避免摄入胆固醇，应合理摄入，D项错误。13.D【解析】糖类是重要的能源物质，脂肪是细胞内良好的储能物质，A项错误。糖类在供应充足的情况下，可以大量转化为脂肪，但是脂肪一般在糖类供能不足时可以少量转化为糖类，B项错误。由题图可知，a点时糖类和脂肪的供能比例相等，但由于等质量的糖类储存的能量比脂肪少，所以糖类的消耗量多于脂肪的消耗量，C项错误。由题图可知，低强度运动脂肪供能占比较高，因此推测时间较长且强度较低的运动有利于减少脂肪含量，D项正确。14.B【解析】斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀后使用，A项错误。因斐林试剂的甲液和双公三

1、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级政治试题1、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级历史答案陕西省西安中学高2025届高三第一次质量检测考试历史试题(时间：75分钟满分：100分命题人：王理2、吉林省2024-2025学年名校调研系列卷·九年级期中测试（J）政治试题1、吉林省2024-2025学年名校调研系列·七年级（上）期中质量评估测试卷B语文试题1、吉林省2024-2025学年名校调研系列·七年级（上）期中质量评估测试卷B生3、河北省2024-2025学年第一学期七年级教学质量检测二语文试题1、明思教育·2024-2025学年度第一学期教学质量检测二物理答案1、明思教育·2024-2025学年度第一学期教学质量检测二历史试题14、河南省2024-2025学年第一学期八年级学情分析二政治试题1、河南省2024-2025学年度第一学期九年级第一次学情分析物理答案1、河南省2024-2025学年度第一学期九年级第一次学情分析历史试题

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23:28%98么：2024～2025年高二下学期期中联考考试语文全卷满分150分，考试时间150分钟。注意事项：号1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上位的指定位置。座2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。号场考一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：传统的儒家教育明确地把“乐”作为“六艺”教育的一部分，使人们在“乐”的熏陶和洗礼中不断巩固其主流和统一的价值观、礼仪俗、行为规范等社会文化体系。始于西周初年至春秋中号叶的《诗经》，是我国第一部诗歌总集，它反映了周代大约五百年间的各种社会生活场景。孔子证考称之“《诗》三百，一言以蔽之，日：“思无邪””，这说明了《诗经》在孔子时期的儒家正统教育中的准重要地位和核心作用。《诗经》通过诗、乐结合的方式，打开了人类听觉的审美之门。绝大多数学者认为，我们现在所看到的《诗经》应该是当时的歌词集而已，由于当时的记谱问题和传承断代，古代诗歌的音乐表演形式并没有得以完好地保存下来，使得今人所见的《诗经》其实只是这部诗歌总集的文字部分。这一说法，我们也可以从《诗经》的写作手法上得到名验证。姓赋、比、兴是《诗经》的三大基本写作手法。赋，即铺直叙，我们在古文中常见的就是直接叙事。比，即比方，有时拟人，有时拟物，有时拟事；有的明喻，有的暗喻，这种写作手法增加了古诗文中所描写对象的神秘感和抽象性，也给读者带来了无限的遐想空间。兴则在古文中起到调节韵律，营造一种上下文层层递进的氛围感的作用。加之《诗经》在语言上多用四言句和语气助级词，使今人在朗诵时，更有歌唱的韵味。班另一方面，《尚书·舜典》中记载的“诗言志，歌永言，声依永，律和声”，也证明了中国古代的

语文参考答案及解析题号181215答案1110BCDABDFBACB变化”的说法不正确。观点。【命题意图】考查学生对论点和论据之间关系的理解。中华文明和传统文化对于文艺创新的重要性，化抽象概念为具体可感的形象，便于读者理解。（每点2分，任答出两点得满分，意思对即可，如有其他答案，合理亦可酌情给分）【解析】材料一的论述多处运用修辞手法，语言特色鲜明，比如引用的话，运用排比多方面阐释文艺创新途径，运用比喻进行生动形象地释。结合材料进行具体分析即可。【命题意图】考查学生对文本语言艺术的鉴赏能力以及对相关内容的理解能力。5.（6分『答案】①筑牢文学根基，坚持以人民为中心的导向，践行“扎根人民和生活”的最根本创作方法。②在传承和弘扬中华文明时，把握好传承和创新的关系，在继承中超越。③创新是文艺的生命，要把创新贯穿文艺创作全过程。应时而变，主动适应数字化技术带来的环境之变，加强文学与技术的互动。（每点2分，答对三点即可，如有其他答案，合理亦可酌情给分）【解析】领会两则材料的主旨。从两则材料中提炼关键信息，进行分点概括即可。【命题意图】考查学生能否准确理解并筛选整合文章观点的能力。跃人社会主义社会等。B项错在“作者这样写的目的是突出“我”的软弱与恐惧”。作者以“我”的表现，突出老将军的精神。D项错在“所有作品都与西藏有关”。原文是“阴法唐将军的西藏经历和传奇深深影响了我，改变了我的创作。我21次上青藏高原，为西藏写了8部书”。“我”以前的作品不一定与“西藏”有关。高三语文参考答案第1页（共6页）