②其实像张旭这样的人还有不少：;北大保安许文龙3年背15000个单词成功考上本科，可以用英语与留学生流利对话；清华保洁阿姨邢国芹用钢琴弹奏了一曲《我的中国心》走红网络…他们都是现实版的“扫地僧”，让人钦佩也让人自省：同样的人生，为什么会被他们活出不一样的精彩。③这些“扫地僧”能够走红，在于他们把自己活成了一道“风景线”。这道“风景线”哪怕藏于名胜古迹之间，哪怕泯然于众人当中，只要有机会，就会散发出耀眼的光芒。这份光芒或许改变不了他们的人生轨迹，但让我们看到他们的生活并非被“沉闷与漫长”包围，而是冲出了由“重复和单调”构成的生活围墙。④这些“扫地僧”被网友赞赏，也因为他们身上具备了“镜子”的功能，让不少人从中照见了自己。不可否认，太多人比这些“扫地僧”具备更好的条件进行自我提升，创造出更具价值的人生空间，但往往因为容易懈怠、害怕失败等原因，没有走向更为优秀的自己。所以，人们在为“扫地僧”点赞的同时，往往也会种下一颗跃跃欲试的梦想种子。⑤“扫地僧”之所以能成为“高人”，不是他们拥有“高人”的天赋与素养，而是他们并不觉得自己有多了不起。他们大都认为增加一点技能、多一点特长，更多是充实自己，让自己的精神生活更富足。一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有走向精神世界的力量。“扫地僧”们在展现特长时，就已拥有了一个属于自己的舞台。⑥“扫地僧”们的世界，不仅是充实的，而且是诗意的。这份诗意来自于热爱，唯有热爱，才可以打破低起点的束缚；唯有热爱，才可以破解成长过程中的艰难；唯有热爱，才会使人登上一个高峰，然后再淡然离去，奔向下一个高峰。看多了“扫地僧”们的故事，会由衷地相信，他们不会轻易地认输或者被击倒，因为他们的热爱可以抵抗生活的磨损与岁月的消耗。⑦“扫地僧”们的世界还让人感受到了专注的能量。在这样一个注意力分散的时代，他们用自己的专注，把所谓的“不可能”变成了“可能”。在他们的故事里，可以再次读到“滴水成海，聚沙成塔”“只要功夫深，铁杵磨成针”等励志言语的现实意义。他们其实是在用笨功夫，去追求一个无限可能的世界。(选自《环球人物》2023年第10期，有删节)【活动一言之有据】13.一组同学说：“要增强文章的说服力，就要注意论据的丰富性。”请结合语境，为第②段横线处补充一个实事论据。（4分)【活动二言之有序】14.二组同学正在讨论文章的写作思路，请参与并完成下面组长的发言。(6分)小语：文章的思路很清晰，首先由现象引出话题，激发读者的阅读兴趣。小文：接着分析“扫地僧”们能够走红网络的原因：他们把自己活成了一道“风景线”，他们身上具备了“镜子”的功能。组长：九年级语文第6页（共8页）

高三语文考试参考答案1.A【解析】本题考查理解和分析文中重要内容的能力。B项，“在另外的时间和地点就是难以适用的”说法绝对，原文是“坚持实事求是不是一劳永逸的…在一个时间一个地点坚持实事求是得出的结论、取得的经验，并不等于在变化了的另外的时间另外的地点也能够适用”。C项，“但也有缺陷，我们不断开辟马克思主义中国化新境界，以弥补其缺陷”不合文意，原文是“马克思主义基本原理是普遍真理，具有永恒的思想价值，但马克思主义经典作家并没有穷尽真理，而是不断为寻求真理和发展真理开辟道路…我们要及时总结党领导人民创造的新鲜经验，不断开辟马克思主义中国化新境界，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒”。D项，“表明了毛泽东对马克思主义的不满并要进行剑新”分析不当，原文是“遵义会议前，针对党内存在的教条主义的态度和做法，毛泽东同志曾给予深刻批评，指出…这里所批评的就是主观主义、教条主义、经验主义等，是要摒弃的错误思想。毛泽东同志深刻地批判了教条主义，把马克思主义基本原理与中国具体实际结合起来，大胆进行理论创新，形成了毛泽东思想的科学体系”。2.C【解析】本题考查理解文本内容并梳理分析观点态度的能力。“完全依靠自己的力量来进行建设和发展”不合文意，原文是“我们都要把国家和民族发展放在自己力量的基点上”，并不等于“完全依靠自己的力量”。3.C【解析】本题考查理解并判断重要概念内涵和外延的能力。因果颠倒，“坚持实事求是不是一劳永逸的”不是结果，而是原因。4.(1)同：两则材料都阐述了要坚持毛泽东思想活的灵魂，即坚持实事求是、群众路线、独立自主。(2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)(2)异：①材料一还阐述了如何坚持和运用好毛泽东思想活的灵魂。②材料二还阐述了毛泽东思想活的灵魂的三个方面是相互联系、有机统一的，并强调了毛泽东思想的时代价值及其现实意义。（每点1分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）【解析】本题考查比较分析材料观点异同的能力。首先通读两则材料，理解并梳理观点；然后比较分析，梳理两则材料观点的异同；最后概述答案，分点作答。5.①这位干部在担任某山区县副县长时坚持了实事求是、群众路线。他从实际出发，大量调研，听取群众意见，大力发展油茶、板栗等种植业，取得了成功。②这位干部升任某县县长后，没有坚持实事求是。他按个人主观意愿办事，不重视粮食生产，大力发展名贵水产养殖业，违反了国家保护基本农田的政策，毁坏了1000多亩良田，最终该项目烂尾了。③这位干部也没有坚持群众路线，他要大力发展名贵水产养殖业，主要是为了取得更大的政绩，而不顾农民意愿。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）【解析】本题考查梳理材料观点并分析探究相关问题的能力。首先通读材料，理解并梳理主要观点；然后结合材料具体内容，分析并点评材料所讲的现象；最后概述答案，分点作答。6.D【解析】本题考查理解分析小说相关内容的能力。“作者对他有褒有贬，贬多于褒”不合文【高三语文·参考答案第1页（共6页）】

姓名准考证号2.请赏读下面这幅书法作品，想象（次北固山下》一诗中领联（画线诗句）所展现的情景，山西省2024一2025学年七年级第一学期阶段性质量检测并用自己的语言将其描绘出来。（2分）语文郸江海风|澜行客晋文源品，即必究当春日舟注意事项：達年北1.本试券共8页，满分120分，考试时间150分钟。2.答卷前，考生务必得自已的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。（二）3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。班级开展“品古典意蕴·识古人雅趣”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第3一7题。亲爱的同学，展卷安！让我们一起开启美好的语文之旅.…【甲]一、古典之美（30分）曾子日：“否日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不乎？”子曰：“贤哉，回也！一草食，一愿饮，在陋巷，人不堪其沈，回也不改其乐。贤哉，（一）回也！”1.班级举办“珍诗诵文大比拼”活动。下而是小宇同学撰写的开场白，请将空缺处的古诗子日：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”文原句填写在横线上。（10分）（节选自《（论语）十二章））【乙]陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘含去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。现开的胸：李白在《峨眉山月歌》中描绘映人江中的半轮明月，用峨眉山月半轮客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人我！与人期行，相秋，②“表达对放乡的卷恋；马致远在《天净沙·秋思》中勾勒日暮时分游子的剪委而去。“元方日：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。“友人惭，下车引之。元方入门不顾。影，以“③，④“诉说内心的悲凉孤寂；岑参在《行军九日思长安故园》中遥（选自《世说新语））想怒放的菊花，借“遥怜故园菊，_“寄托对饱经战忠的人民的同情：杜甫在《江3.字里有乾坤。解释下面加点字的意思。（3分）（1）为人谋面不息乎忠：（2）人不堪其忧堪：李益在《夜上受降城间笛》中描绘边塞苍凉的月夜景色，以"_.受降城外月如（3）元方人门不顾顾：霜”唤醒”征人”的绵绵愁思。4.句中有深意。用现代汉语翻译下面的句子。（4分）文章蕴理。《（论语）十二章》中“学而不思则网，⑧蕴含着孔子对学与思的（1）饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。翻译：_，弯着骼膊当枕头，乐趣也就在其中了。辩证思考：_，①“传达出孔子对时光流逝的浩然叹。（2）与人期行，相委而去。同学们，接下来让我们在经典诗文中陶冶性情，浸润人生。翻译：A语文第1页（共8页）语文第2页（共8页）

记C马克思主义基本原理是普遍真理，但也有缺陷，我们不断开辩马克思主义中国化新境界，师液情好！我这儿谢谢四奶奶啦”小准的声音也不很高以弥补其缺陷。入告诉你，好小子别再跟家里的沙！日本人进了城1”李四妈没说完，叹了口气。D“我们所要的是香的马克思主义…是活的马克思主义”，表明了毛泽东对马克思主义的w不满并要进行创新入开真他在家中喝了两盖网心心久发牛骚：“四太爷1您是好意。告诉大伙儿挂白旗，谁爱挂2根据材料的内容，不列说法不正确的一项是(3分)登鞋我孙七可不能技东促日本人A我们推进改革发展，制定方针政策，要立足社会主义初级阶段这个最大实际，这是坚持实之是只有南天事求是的表现。@彩有一流么流动，随人的脉搏轻跳，跳出一半金的白的无B合国理政的全部活动都要贯彻群众路线，坚持一切为了群众。一切依靠群众，从群众中来。宣，胖胖的，长得很像父亲。不论他穿看什么衣服，他的样子老是那么自然，大雅。这公到群众中去。X文雅雅的态度，在祁家是独一份儿。祁老太爷和天佑是安分守己的买卖人，他们的举止言谈C我们要坚定不移走自己的路，也只能走自己的路，要自信自强，完全依靠自己的力量来进都毫无掩饰地露出他们的本色。瑞丰受过教育而且有点不大看得起祖父与父亲，所以他拼命行建设和发展。√文雅、时老里学。可是，因为学得过火，他老显出点买办气或市伦气没得到文雅，反失去家使D毛泽东思想活的灵魂将长期指导我们的实践，我们要与时俱进地发展马克思主义，并用以纯朴。老三瑞全是个愣小子，毫不关心那是文雅，哪是粗野。只有瑞宣，不知从何处学来的指导新的实践。一者学也不见就学行到，老是那么温雅自然。同他的祖父、父亲一样，他做事非常认真。但是3.下列关于“实事求是”的阐述，不正确的一项是(3分)在认真中这就与他的老人们不同了他还很自然，不露出剑拔梦张的样子。他很俭省A空持实事求是，即要坚持一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验和发展真理√不虚花一个铜板，但是他也很大方二在适当的地方，他不打算盘实事”指客观存在着的一切事物，“求”指探求、研究，“是”指客观事物的规律。很用功，对中国与欧西的文艺都有相当的认识。可惜他没机会或财力到外国去求深我们要时时处处把实事求是牢记于心，付之于行，所以坚持实事求是不是一劳永逸的√/他对任何人都保持着一个相当的距离。他不故意地冷淡谁，也不肯绕着弯子去巴结人。他是凭这D实事求是的思想原则和方法是毛泽东思想活的灵魂中最重要的，是毛泽东思想的精髓本事吃饭，无须故意买好儿。4两则材料都谈到了“毛泽东思想活的灵魂”，但在观点上有同有异，请简要说明。(4分》症想8上，他与老三很挂近而且或者比老三更深割一点，所以，在全家中，他只与老三礼多5.请结合材料一，简要点评下列现象。(6分)得未，可是，与老三不同：他不愿时常发表他的意见。某位千部在担任某山区县副县长时，在大量调研并听取群众意见的基础上，根据地理条他层意摆脱开一切公事，到深远的山中去浅书，或足系着大格，在海中用游世界一遭。然而件大力发展油茶、板栗等种植业，实现了农民增收和产业发展，民众非常满意。这位干部后来他的心很快便由高山与野海收回未，而想到他对家度与学校的责任。既不能远走高飞，便日家升任本省某县县长，他志得意满，准备大干一场以取得更大的政绩。该县属于原地区，良田招老小一笑吧！入广素，河湖间杂其中，该干部认为根食不值钱，要大力发展名贵水产养殖业，他不顾农民意愿北哈落了，瑞宣像只热锅上的妈蚁，出来进去，不如道要做什么好。他知道中日的战争必和国家保护基本农田的政策，推动项目实施，毁坏了1000多亩良田，将几个湖泊连为一体，最定会使世界的地理与历史改观，可是摆在他面前的却是这一家老少的安全与吃穿。祖父已经七终该项目因多种因素烂尾了。十多岁，不能再去出力挣钱。父亲挣钱有限，而且也是五十好几的人。母亲有病，禁不起惊慌。(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）老三还正在读书。天下太，他们都可以不愁吃穿，过一份无灾无难的日子。今天，北亡了，哦阅读下面的文字，完成6~9题。该怎么办？日，他已是当家的；今天，他的责任与困难更要增加许多倍！在一方面，他是个有四世同堂老舍些知识与能力的公民，理当去给国家做点什么。在另一方面，一家老的老，小的小，日就依仗天很热，而全国的人心都凉了，北陷落！着他，现在便更需要他。他能甩手一走吗？不能！不能！可是，不走便须在敌人脚底下做亡国李四爷立在槐荫下，声音凄惨地对大家说：“①预备下一块白布吧！万一非挂旗不可，到时奴，他不能受！不能受！③他想起文天祥、史可法，和许多的民族英雄，同时也想起杜甫在流离候用胭脂涂个红球就行！”虽然他的身体还很强壮，可是今天他感到疲乏。说完话，他蹲在了地中的诗歌。上，呆呆地看着一条绿槐虫儿。老二还在屋中收听广播—日本人的广播。李四妈在这两天里迷迷糊糊地似乎知道有点什么危险，可是始终也没细打听。今天，她听老三在院中把脚跳起多高：“老二，你要不把它关上，我就用石头砸碎了它”明白了，她的大近视眼连连地眨巴，脸上白了一些。她不再骂她的老头子，而走出来与他蹲在了小顺儿吓愣了，忙跑到祖母屋里去。祖母微弱的声音叫着：“老三！老三！”一处。瑞宣一声没出，把老三拉到自己的屋中来。起车的小崔，赤着背出来进去地乱晃。今天没法出车，而家里没有一粒米。晃了几次，他凑哥儿俩对愣了好大半天，都想说话，而不知从何处说起。老三先打破了沉寂，叫了声：“大到李老夫妇的跟前：“四奶奶！您还得行行好哇！”哥！”忽然，远处有些声音，像从山上往下牯镜石头。李四爷没有抬头，还看着地上的绿槐虫儿。李四妈，不像日那么哇啦哇啦的，用低微的声“老三，听！”瑞宣以为是重轰炸机的声音。音回：“待一会儿，我给你送二斤杂合面儿去！”“敌人的坦克车，在街上示成”老三的嘴角上有点为阻拦嘴唇颤动的惨笑。【高三语文第3页（共8页）】老大又听了听。“对！坦克车！辆数很多！哼”他咬住了嘴唇。【高三语文第4页（共8页）】

闻见悉所亲历，正因写实，转成新鲜”。从笔底经历到纸上声态，在鲁迅看来，它们之所以动人，全在一个“真”字；而他说的“正因写实，转成新鲜”，实在是直搏内核的至理名言一—从凡的现象（写实）中揭示不凡的真理（新鲜），也是他自己的现实主义的最简括、最深刻的科学的说明。一九三五年，鲁迅在一篇评论果戈理的文章中，引了普希金说的“含泪的微笑”这句话，同时指出果戈理的“独特之处，尤其是在用常事，常话，深刻的显出当时地主的无聊生活”。这同他赞扬《儒林外史》和《红楼梦》的语言几乎是一致的。鲁迅称《儒林外史》的讽刺艺术“感而能谐，婉而多讽”，“感而能谐”是“含泪的微笑”的同义语；称《红楼梦》的写实本领为“如实描写，并无讳饰”，“如实描写”也同“用常事，常话”显出地主的无聊生活十分相似。鲁迅在翻译介绍、整理编写的过程中，潜心巨著，多所发明，从中外著名作品中开掘出了许多可以互相参照、互相补充的艺术的手段与法则。这些事实加深了鲁迅对现实主义的认识。他将古代的和外国的经验移植到现代创作否会于虫媒花有害的讨论，他认为这是可能的，主动写了《“蜜蜂”与“蜜”》，介绍蜜蜂争蜜的情形；当杨昌溪抄袭《毁灭》，将莱奋生佩挂的“日本指挥刀”改为“日本式指挥刀”，他认为这是错误的，又主动写了《刀“式”辩》，说明游击队的生活。他自己为了小说《阿Q正传》里阿Q唱绍剧《龙虎斗》中“我手执钢鞭将你打！”、散文《女吊》里女吊出场时唱“奴奴本是杨家女，·．”两段，怕儿时记忆不真，都曾向人询问，调查对证。细节描写是构成现实主义创作的条件，而根本的关键在真实。鲁迅还多次告诉我们什么是真实。有一个要点他曾反复说明：真实不一定是事实。虽然从一般意义上说，事实也是真实的，但没有经过剪裁和集中，没有经过综合和概括，没有经过典型化的艺术的过程，严格地说，这样的作品不能算是艺术品。艺术上的真实，鲁迅说，“不必是曾有的实事，但必须是会有的实情”，鲁迅自述其创作经验有四句话，叫做：“静观默察，烂熟于心”，“凝神结想，一挥而就”。他不用一个单独的模特儿，便于将真实和事实区分开来，这对小说的现实主义的典型化手法，大有好处。一九三三年十二月，《申报》副刊《自由谈》发生文学与社会生活问题的争论，鲁迅在一封给人的信里说：“艺术的真实非即历史上的真实，我们是听到过的，因为后者须有其事，而创作则可以缀合，社会上的存在”！他自始至终重视社会生活：不必是事实，一定要真实。就在这封信里，高三语文-第2页-（共10页）

2024~2025学年第一学期期中考试高一语文试卷考生注意：1.满分150分，考试时间150分钟。座位3.本卷命题范围：人教版必修上册第一、二、三单元。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。我国陶瓷文化源远流长，到唐代，无论技术创新还是艺术审美都已达到巅峰，形成了“南青南方越窑青瓷和北方邢窑白瓷，并称“唐瓷双雄”。这一格局充分展现了我国的北白”格局“陶瓷风骨”，引领并推动了世界瓷器业的蓬勃发展。越窑和邢窑出现在五代十国，直到唐代形成“南青北白”格局，并“一统天下”。越窑，我国最早烧制青瓷的窑口，窑址主要集中在浙江省慈溪、余姚、上虞、绍兴一带，唐代属越州管辖，故称越窑。青瓷始于新石器时代，到东汉晚期越窑成功烧制，器形多为生活日用器，坏体因创新性地使用了轮制陶车塑造，故规整度较高。至五代十国，青瓷成型方式仍延续了轮制技法，且胎体致密、胎质细腻，装饰技法以刻划花、拍印粘接、模印、捏塑等为主，装饰元素多为几何纹样、动物形象、佛教题材等。到唐代，青瓷制作完全达到巅峰，产品质量较佳，器物造型多以碗、盘、钵、砚台为主。邢窑是我国最早的官窑之一，窑址位于河北省邢台市内丘县，唐代属于邢州，故称邢窑。白瓷始于北齐，釉色有白、青、黑和褐黄等多种。早期胎体较为粗糙，釉层常泛青，整体质量不佳。隋唐时期发展达到巅峰，器型有盘、碗、杯、托子、瓶、壶、罐等。白瓷按胎釉质地分为粗白瓷和细白瓷。粗白瓷又分粗胎粗白瓷和细胎粗白瓷，前者胎色灰白，胎质粗糙；后者胎体致密，胎色较施以满釉，部分产品胎壁薄如蛋壳，施釉烧制后透明性能极好。釉色以纯白或白中微泛青色为主，且釉质莹润、质量极高，装饰技法以雕塑、堆贴、印花、刻花、压边、起棱等为主的自然之美。5137【高一第一学期期中考试语文卷第1页（共8页）】

六、本题12分。21．定义：若a+b=2，则称a与b是关于2的衡数.（1）3与是关于2的衡数（2）若a=x²－4x-1，b=x²－2(x²－2x-1)+1，判断a与b是否是关于2的衡数，并说明理由．·七、本题12分。22．某商场销售篮球和跳绳，篮球每个定价200元，跳绳每根定价30元，双十一期间商场开展促销活动，可以同时向客户提供两种优惠方案，方案一：买一个篮球送一根跳绳，方案二：篮球和跳绳都按定价的90%付款，现在学校张老师要去商场购买篮球40个，跳绳x根(x超过40).（1）若该客户按方案一购买，求客户需付款（用含x的式子表示）：（2）若该客户按方案二购买，求客户需付款（用含x的式了表示）：（3）当x=50时，你觉得哪种购买方案最划算？试写出你的购买方法，并计算出所需的钱数八、本题14分。23.已知式子M=（a+4)x3+7x²－2x+5是关于x的二次多项式，且二次项系数为b，数轴上A，B两点所对应的数分别是a和b.（1）则a=，b=；A，B两点之间的距离为（2）有一动点P从点A出发第一次向左运动1个单位长度，然后在新的位置第二次向右运动2个单位长度，再在此位置第三次向左运动3个单位长度...按照如此规律不断地左右运动，当运动到第几次时，点P到达B点.（3）有一动点P从点A出发第一次向左运动1个单位长度，然后在新的位置第二次向右运动2个单位长度，再在此位置第三次向左运动3个单位长度...按照如此规律不断地左右运动，当运动到第2024次时，求点P所对应的有理数.AOB七年级数学第4页共4页

实和历史状况。同时，小说也在引导我们对社会和人性的理解和认识。我们生活在一个信息爆炸的时代，小说俨然成了人们的精神依靠，它能够让我们在疲惫阅读小说，能使我们更好地接纳和了解世界上不同的人、不同的文化和不同的价值。脑中找到一丝安慰。【乙】①【甲】处画线处有标点使用不当，请修改。（2分）一②【乙】处画线句有语病，请修改。（2分）（3）请为本次活动拟写一则宣传标语，至少使用一种修辞手法。（2分）制了两幅图画，你更喜欢哪一幅？请结合你对作品的理解，说明理由。（3分）二、阅读（55分）阅读下面的文字，回答问题。#二】【一】（22分）品气市业金省#时光里的身高线慕然①每一圈年轮，都是岁月画下的痕迹；每一道皱纹，都是日月盖下的印章。飘逝的落叶，记录着光阴流转，而门框上深浅不一的身高线，则刻下了温暖的记忆。它们犹如五线谱，配合时光的留声机，唱着曾经的歌谣。②那一年，在剧院入口处，我着脚尖想超过检票口的一米线，惹得父亲大笑：“那是免票线，超过就要买票了。那时候，我天真地认为那道线是成长的标记，成长后意味着可母那样，拿着票，递给检票的阿姨,那是种长高的仪式。每个孩子像后却把无虑丢在了童年，多少年过去,大笑的小丑摘下面具后那憔悴置给了我，自己站在最后一排，被前面站在条凳上的人的圆的晃动着的后脑勺。散场后，我又跑到门口那身高线前，站在一米线③回家后，在丑丑的门框上，父亲画下了第一条我我的身高线。后来，每隔一段时间，他就会让我站在门框旁给我量量身高，我总是迫不及待地起脚尖，试图让那条线往上升一点。这些身高线见证过我们的成长，那一道道长短不一的横线如此亲近，每一道的背后都是一段记忆，它们就这样将我们的童年成长印记悄然刻下。④那个春天，刻下的身高线正好一米。父亲把我举过头顶，护着我，我踩着父亲的肩膀，看晨曦，听春风，我指着那一条条道路，问父亲它们通向哪里。父亲告诉我，它们通向远方，通向希望，那时我根本听不懂，只是觉得踩着他宽厚的臂膀，总能看得很远、很远。③我的身高线与父亲身高的标记齐时是个秋季，那一日，阳光的照耀驱走了秋天的微寒，劳作而归的父亲擦干了满手的泥土，为我记录下新的身高线。可是，当父亲站到门框前的时候，我突然发现，他已经达不到之前的高度了，悄悄矮了半截，鬓发也开始斑白了，额头上的皱纹也如同那一道道身高线一样，越来越多。我去远方读大学那天，提着行李向父母告别，当走过门框，我停了下来，让父亲记录一下身高。这时，母亲又拐进厨房，端着一盘水饺过来，徒手捏起水饺，塞到我的口中，我铆足了劲又多吃了几个。看到我嘴里塞满了水饺，父亲笑，母亲也笑：“多吃饭，换个水土还能长个儿。”我回头看看身高线，看到了家人的陪伴和过往的笑脸。?前几年，我们搬了新家，离开老屋那天，父亲和我还是那么默契，我负责站立，他负责画线，画下了最后一道身高线后，我和父母在那些歪歪扭扭的刻度线前拍照留念。看着父母日渐向楼的身躯，我特地微曲双膝、弯了弯腰，以此缩短我和父亲！1”父亲笑道，“还记得你小时候站着脚尖想长高吗？”父亲的话让我鼻尖⑧那身高线之后好多年老到院子里的树木正吐露着新的芬芳，门框上那一道道长短不一白一段美好的回忆，每一笔都是值得心灵投靠的地方。我刚想在门框前正在笔直地等待着·2024年7下4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的A.文章开篇用诗一般的语言感好岁）B.第②段的“仪式”一词表达了种普遍的心理九年级语文试题卷第2页（共4页）

2024一2025学年度第一学期阶段性教学质量监测九年级数学试题本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页。满分120分，考试时间为120分钟。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。一、选择题（本大题共8道题，每题3分，共24分）1.下列是一元二次方程的是A.ax2+bx+c=0B.x+2=0C.x-2=x2D.1+x=12.用配方法将方程x2+2x=0进行配方得A.(x+1)2=1B.(x-D2=1C.x2=1D.x2-1=13.下列二次根式中属于最简二次根式的是A.6B.4c4.若a+√2=√27，则表示实数a的点会落在数轴的①②③④023A.段①上B.段②上C.段③上D.段④上5.下列各组图形中，一定相似的是A.两个行四边形B.两个正方形C.两个矩形D.两个菱形九年级数学试题第1页共8页

得分评卷人三、实验与探究题。（本大题共3个小题；第16题5分，第17题5分，第18题6分，共16分)16.在“比较不同物质吸热能力的大小”的实验中，小明组装的实验装置如图13-甲所示，用相同的两试管分别装上初温相同的水和食用油，用水浴法同时对两试管加热。A/℃33℃30加热时间/min012325R20水的温度/℃1014182226->14℃食用油的温度/℃10182634421024680萌份图13(1)在安装、调整实验器材时，科学合理的安装顺序是(选填“自下而上”或“自上而下”)。(1分)(2)试管中水和食用油的(选填“体积”或“质量”)必须相同。当它们吸收相同的热量时，可以通过判断它们吸热性能的强弱。(2分)(3)通过表格可以判断，(选填“水”或“食用油”)的吸热能力更强。(1分》(4)如图13乙所示是某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线，根据上面探究过程中所获得的知识可知，曲线B表示的是(选填“沿海”或“内陆”)城市的年气温变化曲线（已知c石