山东名校2025届高三12月校际联合检测生物答案解析1.【解析】A、染色质主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体，A正确：B、衣原体是原核生物，没有染色质，而核小体是染色质组装的基本结构单位，故沙眼衣原体没有核小体，B错误；C、依据题干信息，核小体是由200bp左右的DNA进一步扭曲盘绕形成的超螺旋和一个组蛋白八聚体以及一个分子的组蛋白H1,所以只有在电子显微镜下才能观察到，高倍显微镜下观察不到，C正确；D、组蛋白的合成场所是在细胞质的核糖体上，属于生物大翁子，而染色质存在于细胞核，故核小体中的组蛋白在细胞质合成后经核孔的选择作用进入细胞核，D正确。故选B。2.【解析】A、饱和脂肪酸的熔点较高，容易凝固，耐极端低温细菌的膜脂富含不饱和脂防酸，A错误：B、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，其对于调节膜的流动性具有重要作用，B正确：C、细胞膜表面的糖类分子可与脂质结合形成糖脂，糖脂与细胞表面的识别、细胞问的信息传递等功能密切相关，C正确：D、磷脂是构成细胞膜的重要成分，磷脂双分子层构成生物膜的基本支架，D正确。故选A。3.【解析】A、PDI参与蛋白质氧化折叠形成二疏键的过程，对但白质中肽键数量没有影响，A正确：B、结合题干“二硫键异构酶(PDI)参与蛋白质氧化折叠形成二硫键的过程”、“PDI缺失会导致内质网向细胞核释放的H2O2量显著减少”推测蛋白质氧化折叠形成二疏键的过程可能会产生H2O2,B正确：C、结合题干，通常PDI在哺乳动物细胞衰老组织中表达过量，敲除PDI能够延缓干细胞的衰老，故PDI可以通过增加H2O2含量来影响SERPINE:1基因的表达，C错误；

C.新媒体台的出现使得古代瓷器的修复技艺的传承和推广变得容易，而传统的推广方式“你听过它叫吗？”效果不佳，可就此淘汰。“听过。”D.党中央对中国文化遗产的高度关注，使得古瓷的修复技艺进入群众视野，当前面临的核心“像什么声音？”问题也得到了解决。十“咯咯的，像青蛙的叫声。”B下列修复古瓷粉彩四季花卉盘的相关操作不正确助一项是(3分)A“你一个人天天在这里，不怕吗？”A拼接与补缺清代粉彩四季花卉盘时，修复人员使用放大镜栓查瓷器表面，寻找微小细节。①“自从我爹剁掉了我的手，我就什么都不怕了。”B色彩修复清代粉彩四季花卉盘时，修复人员精确还原了花的色彩，并进行后续保护。我经常回忆起那个炎热的下午，那时候田奎还是一个双手健全的少年。C.磨光和润色清代粉彩四季花卉盘时，修复人员使用细磨具轻轻地摩擦着瓷器的粗糙处我们聚集在村南的池塘边上，衣服挂在树上，我们光着屁股，戏水，摸鱼D.加固和支撑清代粉彩四季花卉盘时，修复人员小心粘胶，避免胶水过多溢于瓷器表面。池塘里生长着蒲草、芦苇，我们在里边钻来钻去。突然有人喊：4.古瓷修复有何特点？请结合材料一简要说明。(4分)“喜子来了！”5.怎样有效推动古瓷器修复技艺的传承与推广？请结合材料二简要分析。(6分)喜子是我们村刘老三的独生儿子，是个傻子。喜子一丝不挂，沿着小路朝着池塘这边跑来了。他的妹妹拿着他的衣服，跟在后边追赶。(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）他跑到池塘边上，站住了脚，对着我们，傻哈哈地笑。阅读下面的文字，完成6~9题。左镰莫言②我确实记不清到底是谁先喊了一声：那个手持左镰蹲在树林子割草的少年名叫田奎，是田千亩唯一的儿子。田奎比我大五岁，“打啊，挖泥打傻瓜啊！”是我二哥的同班同学。我二哥考上中学，到距家十八里的马店上学去了。田奎的学本来比我我们从池塘里挖起黑色的淤泥，对着喜子投去！有一团泥巴打在了喜子的胸膛上。他没有躲避，还是傻哈哈地笑着。二哥好，但他不上学了，每天割草。田奎永远在那片树林子里活动。树林子里有几十个坟墓，他就在那些坟墓间转来转去。坟我们感到很开心，嘻嘻哈哈地笑起来。器墓上生长着一些低矮枯黄的茅草，还有菅草。这些草我瞧不上眼。田奎蹲着，有时也弯着腰站“打啊！打啊！打傻瓜！”着，用那张左镰，像给坟墓剃头一样，耐心地割。我们割草，都是右手挥镰，左手将割下来的草抓有一团泥巴击中了喜子的脸。喜子双手捂住了脸。在手里。他用左手挥镰，因没有右手，右胳膊上绑着一个铁钩子。他用铁钩子将割下来的草拢喜子的妹妹拿着喜子的衣服赶上来。她挡在喜子面前。有一团泥巴击中了她的胸膛。她在一起。我感觉到他那个铁钩子比我的手还灵便。我也曾尝试用他的左镰割草，但感觉非常别哭了。她哭着喊：“你们不要打了，他是个傻瓜！”扭。我问田奎：“你从小就用左手吗？”他说：“刚上学时，我拿笔都用左手，后来老师不允许，逼着我改过来。但不当着老师的面我一团泥巴击中了她的头，她哭着喊：还是用左手。左手写得快，右手写得慢。左手写得俊，右手写得丑。”“你们不要打了，他是傻瓜，他什么都不懂…”喜子的妹妹名叫欢子，她的岁数跟我二哥差不多。地是个很好看的小姑娘。喜子是个仪表“我二哥说你学很好。”堂堂的小伙子，村里人都说，真可惜，他是个傻子。“也不是很好。”欢子用身体掩护着喜子，身上中了很多泥巴。她哭着写起来：“你为什么不考中学呢？”他用右手的铁钩子指指前面一座坟墓，低声道：“那座坟里有一条大蛇。”“你们这些坏种，欺负一个傻瓜，老天爷会打雷劈了你们的…你们这些坏种”“多大？”我恶惧地用手摸头发。因为传说蛇一见儿童就会数头发，只要让它把头发数清魂也许是惧怕老天爷惩罚，也许是良心发现，也许是累了，大家突然停了手，有的喊叫着，有的不出声，钻到蒲草和芦苇中。就被它勾走了，因此，遇到蛇必须迅速将头发弄乱。当天晚上，我们还在院子里吃饭的时候，刘老三怒冲冲地撞进来。“想看看吗？”我犹豫着，但还是跟着他向那座坟墓走去。刘老三冲着我爷爷说：“二叔，咱两家老辈子没仇吧？”那座坟墓上有几个拳头大的洞眼，他指指其中一个我爷爷愣了一下，说：“老三，你这是说得哪儿的话？我跟你爹，多年的兄弟。”“既然如此，”刘老三我屏住呼吸，摸着头发，凑近那个洞眼。起初看不清，渐渐地看清了。那里边确有一条茶碗对我父亲说，“那么我倒要问问这两位大侄子，今天中午为什么要对喜子和欢子下那样的狠手？”般粗的大蛇。黑皮白纹。看不到整体，只看到部分。我感到周身冰凉，悄悄地退下来。一直退“怎么回事？”我父亲呼地站起来，指着二哥和我，怒道，“你们两个，干什么啦？”我和二哥站起来，紧靠在一起，支支吾吾地说：“我们…没干什么…”到离这座坟墓很远的地方，才敢与他说话。刘老三带着哭腔说：“我刘老三，前辈子一定是千过缺德事儿，生了个儿子是傻瓜，这是老天“你见过它出来吗？”爷惩罚我…可再怎么着他也是个傻瓜啊，他要不是个傻瓜，能光着胶往街上跑吗？你们打个“见过两次。”傻瓜千什么？欢子都给你们跪下了，你们还不住手”“有多长？”刘老三捂着头蹲在地上。“像挑水的扁担那样长。”“它，它什么样子呢？”我问，“它头上有冠子吗？”我父亲抄起板凳对着我们没头没脸地砸下来。我爷爷说：“过来，给你们三大伯跪下！”“有。”【高三语文第3页（共8页）】【高三语文第4页（共8页）】

的支离疏这2024一2025学年核心突破（四）第三，不很多东西编审：《当代中学生报》语文研究中心就在于庄子台说明：1.考试内容为高考内容。风寒。能草金为为2.情境化试题：第8、14、20题。时区，灵自由的人：3.考试时间150分钟，满分150分。。。源不断生发这种文明的现代文阅读(35分】里型，T科“子拉，意吾饰里山导T套是作意幅口学大，《大宗归(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)“:是府人隆美，头身提杂I工下概是我们这阅读下面的文字，完成1一5题。态最好的保无用之大用，如果用今天的话来说，就是以下这几个方面：”日补的不自，心灵需要来第一，与社会标准常常发生冲突的自我标准。哭者，虽悲有些事不符合社会标准，抑符合自我标准。在自我的价值观与社会整体的价值观产生冲突时，要知道张面无表州什么是对自已的内心真正有益的。人是群居动物，群居就会形成社会规范与社会心理。人离开群体会感到藏起悲欢目设有安全感，所以从众是普遍的心理，俗话说“排队买肉香，人多饭好吃”，说的就是“羊群效应”（从众心理）。“逍遥身处人群中，我们如何减少伤害，既保持自已，又不被孤立呢？这就涉及社会标准与自我标准之间的衡，也就是内外之分。庄子既可以“独与天地精神往来”，又可以“与世俗处”，这就是“我”与他人之间最好的关1.下列对系。从社会标准来看，我们可能有不合常规之处，但从自我标准来看，那是真实的内心。庄子告诉我们，真A.只有实的内心不可忽视，它是生命的内核。B.文章譬如我们的爱好，它换不来任何功利，却可以丰富内心，这便是无价之宝。今天很多家长让孩子学钢C作者琴、学舞蹈，就是为了考级，为的是被认可或加分，结果牺牲的是孩子的本性、兴趣和独得其乐的体验。孩子D.“走越大，家长越为孩子的成绩、成功、成才焦虑，却往往忽视了对一个孩子来说，最重要的是成为他自已。那该2.根据原怎么做呢？要充分尊重孩子的想法…更进一步，我们欣赏一朵花，我们静观一片云，我们发发呆，我们不A从e与别人比优秀，那段时间便真的属于我们自己，是沉淀到我们生命中的扎扎实实的一部分。自它的作用只有在人生关键处可以看到。一个内心丰富、纯粹、有所热爱的人，永远不会绝望。面对人生必经的各种坎坷，没有跟着人群跑的惊慌，而是拿出自己的心灵资源去应对。在我们今天拼命占有各种资B.我内源的时代，庄子告诉我们，最大的资源是我们的内心。我的课上曾经有个学街舞的大学生，舞跳得非常好，他很想打一个耳钉，又怕别人说，非常纠结。在听C保完《庄子》后，他第二学期戴了一个非常好看的耳钉，与他的气质特别搭，脸上从容而自信。班超投笔从戎，D.“鲁迅弃医从文…他们因为追随自己的内心，做出了适合自己的人生选择。庄子提醒我们，不要放弃我们3下列自己的标准，当我们发现自己的选择与社会的标准不同时，你只要没有伤害和妨碍到他人，完全可以坚持自A醉己的选择。B春靠第二，从不同的角度全面看问题的智慧。“C.宝无用还意味着我们从一个角度看是无用，从另一个角度看会发现有大用。就像惠子总是从实用的角度D.看问题，生命便充满了困惑与沮丧。我们都听过盲人摸象的故事，只有能从全局观察象的人才能看到真相，4.作老也才会了解象的用处不只在象牙或象腿。人要跳出已有的视野和维度，走开一步，这样看到的事物就更全答面了，问题也就迎刃而解了。样东西作用的大小，往往取决于我们从什么角度去看。有的孩子虽有多动症，最后却成了舞蹈家。一人生就是这样，祸福相依，否极泰来。我们要学会变逆境为顺境，把不利变成有利。像庄子《人间世》描述过量亨第1页（共8页）【语文·高三（第4期）·核心突破（四）】新高考·新突破元好。新高考·新

19.(7分)某野外考察小组在途中遇到一片十几米宽的湿地，为了安」2：·全，迅速地通过这片湿地，他们沿着前进路线用若千块木板铺了一条临时通道，木板对地面的压强P(Pa)是木板面积S(m)的反比例函数，其图像经过A(1.5,400),B(m,200).(1)请直接写出P与S的函数关系式(2)求m的值，并解释m的实际意义(3)如果要求压强不超过6000Pa,木板的面积至少要多大？P/Pa60040020011.5234S/m20.(8分)如图，两个圆是以点O为圆心的同心圆，大圆的弦AB与小圆相切于C,AB长为4cm,求大圆的半径，21.(8分)己已知扇形的圆心角为120°，半径为30cm,如果用这个扇形围成一个圆锥，那么这个圆锥的全面积是多少？2.(12分)如图，已知反比例函数1=冬和一次函数y2=mz十n的图像相交于点A(一3，)，B(e+号，-2)两点，0为坐标原点连接OA,OB.(D求一兰与y一mx十的解析式(2)当y1>y2时，请结合图像直接写出自变量x的取值范围.(3)求△AOB的面积.九年级数学试题第4页（共6页）

红大单元学三步一体高效训练全国I@0所名校单元测试示范卷·数学5,定义在R上的偶函数f()在[0，十o∞)上单调递增，且f(7)=0,则不等式xf(x)≤0的解集为门第五单元函数的概念与性质A.[-7,0]U[7,+∞)将选择题答案填入选择题后的答题表中(120分钟150分)B.(-∞，-7]U[7,+∞)单元重难点函数的单调性与奇偶性C.[-7,0)U[7,+∞)滚动考查点集合与逻辑、一元二次函数、方程和不等式D.(-o∞，-7]U[0,7]命题视点生活实践情境13、17题主月州6已知集合A=(x3x-2x-5>0},B={x2x2+5x-3}B.{xx≠1)A.4B.3C.0C.{x/x≥-3，且x≠1}D.(xx>-3,且x≠1)8.设函数f(x)的定义域为R,满足f(x)=2f(x一2)，且当x∈（一2,0]时，f(x)=2.已知函数f(2x-1)=4x2-1,则f(x)=C一x2-2x.若对任意x∈(-∞，m],都有f(x)≤6，则实数m的取值范围是A.x2-1B.x2+1C.x2+2xD.x2-2xA(号》B[2,+3.下列各选项给出的两个函数中，表示同一个函数的是门c(-,别D.(-∞，]Af-当8d=+1二选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分.在每小题给出的选项中，有多项符合B.f(x)=√元V+I与g(x)-√x(x+1)题目要求，全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分.C.fx)=√F与g(x)=F9.下列命题正确的是长围自年D.ft)=1t+1与g(x)=√(x+1)2腊A.若1≤a≤2,3≤≤5，则a十6的取值范围为[4,7]黄014.若函数f(x)和g(x)分别由下表给出：B.不等式≥√ab对a,b∈R恒成立x1023C.若a>b,c>d,则a-c>b-d景国的直m安映真小量f(x)02g(z)03D.若b>0>b,则。

听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。现在，你有10秒钟的时间阅读这两个小题。(Text 6)M:Where to,Miss?W:The American Museum of Natural History,please.And could you stop by some fast foodrestaurant on the way?I'd like to buy some takeout.M:Sure.A tourist,I guess?W:No,I was born here.Why?M:Well,you don't have our accent.W:Oh,that is probably because I've spent my last 5 years in Britain.I studied Drama at theUniversity of Winchester there,you see.M:Okay.Welcome back to New York听下面一段对话，回答第8至第10三个小题。现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。(Text 7)W:Hi,Tom.How's school going?M:Hi,Lisa.School is really tough right now.Exams are coming in two weeks.W:Oh,Tom,you sound stressed.Exams,yes,I used to fear this time of year.M:That's the hard part of studying;I run out of time,so I have to pick and choose areas offocus and guess what will be on the exams.I have a part-time job to add more stress.W:Can't you take some time off from your job?M:No,I need the money to help pay my board.After coming home from my job,I have to hitthe books for a few hours every night.I'm so tired.W:Well,Tom,you know it's not going.to last forever.It's like you just have to find thatextra energy to get through it all.Before you know it,you've graduated!Twenty yearsfrom now you will look back on this time and remember all the fun you had.M:No doubt,thanks,Lisa.I know you're right.听下面一段对话，回答第11至第13三个小题。现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。(Text 8)W:Wow!It's like the ocean of the knowledge!M:Keep your voice down!W:Oops,sorry I forgot.So,you're the librarian,I assume?M:Yes,I am.W:Great!Actually I'm looking for books which introduce advanced mathematicsM:Check the Science and Mathematics Section.It's between the American Literature Sectionand Modern Biology Section.W:Thanks a lot.By the way,do you know how I can get a library card?M:Your driving license or ID card will do.【高三英语·参考答案第3页（共10页）】

《双语学报》2024-2025学年（上）七年级W版GD专版第14期七年级（上）Unit6能力提升听说原文及参考答案听说原文一、模仿朗读听以下短文一遍，你有50秒钟的时间准备，然后模仿朗读。当听到“开始录音”的信号后，请在50秒钟内朗读短文，当听到要求“停止录音”的信号时，应立即中止朗读。Trees help people in many ways.They keep the air cool and clean.They take in CO2 andproduce oxygen for people to breathe.Trees also make people's life more beautiful.Many of thethings in people's life come from trees.For example,tea comes from the leaves of trees.Treesare really important to people.下面你有50秒钟的时间准备。开始录音。停止录音。二、信息获取第一节听选信息听三段对话，每段播放两遍。各段播放前你有10秒钟的阅题时间。各段播放后有两个问题。请根据所听到的问题和括号内的提示，在8秒钟内选择正确的信息口头回答问题。听第一段对话，回答第1一2两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。W:Jack,it's time to have breakfast.What are you doing?M:I'm reading a book.It's so interesting.W:Today I will go to your uncle's farm to help him.Would you like to go with me?M:What are you going to do there?W:To plant trees and grow vegetables.M:I also want to go.W:Good.Come to have breakfast and then let's take a bus there.M:OK,Mom.1.What's Jack doing now?●开始录音。停止录音。2.How will Jack and his mom go to the farm?开始录音。停止录音。听第二段对话，回答第3~4两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。M:You're so busy!What are you doing?W:I'm looking for some information for my report.M:What kind of report?W:I have to write a report about how to protect trees.M:That's easy.We can see trees everywhere in our life.They are so important.W:Could you give me some advice,Dad?M:Sure.First,we should plant more trees.W:What else?M:Second,we shouldn't cut down trees.Third,we should use fewer paper products.W:All these are good ideas!Thank you.3.What's the girl's report about?

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龙岩市一级校联盟2024一2025学年第一学期半期考联考高三物理试题参考答案一、单项选择题1234DACD二、双项选择题5678AD BC AC BC三、非选择题9.(每空2分)80.210.（每空2分)50失重11.(每空2分)9412.(每空2分)抛运动在竖直方向的运动是自由落体运动BD(只选一个得1分)0.6013.(每空2分)D3+4--2f23.0100.14.(1)当列车达到最大速度时，牵引力F=f=0.02mgP=FVm联立，得ym=90m/s(2)P=FvF-f=ma。联立，得a=0.4m/s215.(1)对小滑块Fsin53°+N=mgFcos53°-uN=ma对木板BuN ma,联立，得a,=5m/s2,a,=1m/s2(2)设木板B的总长度为L,则3ar'-gurst1O=uNL联立，得Q=16J

龙岩市一级校联盟2024一2025学年第一学期半期考联考高三物理试题参考答案一、单项选择题1234DACD二、双项选择题5678AD BC AC BC三、非选择题9.(每空2分)80.210.（每空2分)50失重11.(每空2分)9412.(每空2分)抛运动在竖直方向的运动是自由落体运动BD(只选一个得1分)0.6013.(每空2分)D3+4--2f23.0100.14.(1)当列车达到最大速度时，牵引力F=f=0.02mgP=FVm联立，得ym=90m/s(2)P=FvF-f=ma。联立，得a=0.4m/s215.(1)对小滑块Fsin53°+N=mgFcos53°-uN=ma对木板BuN ma,联立，得a,=5m/s2,a,=1m/s2(2)设木板B的总长度为L,则3ar'-gurst1O=uNL联立，得Q=16J