• 高中语文2024届高考冷门常识积累4(中国古诗词中的地理常识)

    13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)河朔乱,兵出无功,又言事,不见听,乞外,除为杭州刺史。 (4分) 译文: (2)后人评白诗如山东父老课农桑,言言皆实者也。(4分) 译文

  • 谈时评作文的写作套路

    12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分) A.本文开篇写白居易拜谒顾况,以顾况对他的前“谑”后“叹” 侧面表现了白居易在诗歌创作上的非凡才华。 B.白居易性格耿直,常上书直言论事,触怒权贵,这给他的仕 途蒙上了阴影,也是他“放纵诗酒”的原因之一。 C.白居易的诗歌在当时流传甚广,内至宫廷,外达异邦。其诗 名远播,鸡林国的国相基本都能辨别诗作的真伪。 D.白居易或“兼济天下”,或“独善其身”。儒、释两家思想的影响, 并存于他人生的各个阶段。

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    答案A 解题分析 原文标点:音韵亦同,天下曰“元白”。元卒,与刘 宾客齐名,曰“刘白”云。公好神仙,自制飞云履,焚香振足,如拨烟 雾,冉冉生云。

  • 教科版三年级语文下册《爱心项链》读后感

    二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成1014题。 居易字乐天,太原下邦人。弱冠,名未振,观光上国,谒顾况。 况,吴人,恃才少所推可,因谑之曰:“长安百物皆贵,居大不易。”及 览诗卷,至“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”, 乃叹曰:“有句如此,居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”元和元年, 作乐府及诗百余篇,规讽时事,流闻禁中。上悦之,召拜翰林学士, 历左拾遗。时盗杀宰相,京师汹汹。居易首上疏,请亟捕贼。权贵 有嫌其出位,怒。俄有言:“居易母堕井死,而赋《新井篇》,言既浮 华,行不可用。”贬江州司马。初以勋庸①暴露不宜,实无他肠,怫怒 奸党,遂失志。亦能顺适所遇,托浮屠死生说忘形骸者。久之,转 中书舍人,知制诰。河朔乱,兵出无功,又言事,不见听,乞外,除为

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    答案①对话推动了故事情节的发展。②文章通过对话表现 了人物心理,展现了人物性格。③对话自然,符合人物身份,增强 了故事的真实性。(每点2分)

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    答案B 解题分析: 这个句子并不是心理描写。“改变了之前放弃治 疗的念头”错误,结合语境分析,此处老人还没有改变放弃治疗的 念头。

  • 高中语文2024高考复习古代诗文阅读专项练习6(共两组附参考答案和解析)

    6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分) ( A.老人住院后沉默地躺在病床上,不吃东西,暗示老人因自己 年事已高、身患重病而产生放弃治疗的念头。 B.文中写宋小薇偶尔发牢骚,但转身就“原谅了老人”,真实地 反映了人物的心理状态,展现了人物的弱点。 C.“老人面泛光泽,手臂不由自主地晃动起来”突出了老人提 到当初指挥《命运交响曲》时的激动、兴奋。 D.老人在宋小薇的悉心照料下病情不断好转,作者由此表达 了对医护工作者在大灾中的无私付出的赞美。

  • 高中语文2024高考复习思辨性作文模拟练习(共5篇附写作指导)

    人越来越多。宋小薇没有了起初那样脚不沾地的忙碌。得闲,老 人也会主动和宋小薇聊一些年轻时候乐团演出的事情。 “爷爷,你指挥乐团演奏过贝多芬的《命运交响曲》吗?”宋小薇 问。 宋小薇读高中的时候是班上的文娱委员,现在最大的心愿,就 是将来能有机会现场聆听儿子作为乐团中的一名小提琴手上台演 奏《命运交响曲》。 “当然有啊!我最后一次指挥《命运交响曲》好像是千禧年那 会儿!”老人面泛光泽,手臂不由自主地晃动起来。 “一眨眼已经是二十年前的事了,”老人感叹道,“时间过得可 真快!” “是快啊,”宋小薇说,“爷爷,明天再给你去做个CT复查,相信 你马上就能回家了!”

  • 高中英语2024高考复习应用文写作专项练习(共6个主题附参考范文)

    B.Lack of support from the World Wildlife Fund. C.The emission of carbon dioxide into the atmosphere. D.The influence of agricultural and urban development. 27.Where is this text probably from? A.A news report. B.A research paper. C.A travel magazine. D.A biology textbook.

  • 高中语文2024高考作文结尾写作方法(共八个)

    一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,17分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 据考证,我国发现的最早的陶瓷产生于距今约一万年的新石 器时代早期。其后,中国陶瓷的发展大致经历了从史前的彩陶、黑 陶,至奴隶社会的白陶、硬质釉陶,再到封建社会的青白瓷、单色釉 瓷以及彩绘瓷等阶段。中国陶瓷到了唐朝,通过“丝绸之路”运往 西亚,并经过“海上丝绸之路”运往东亚、南亚、西亚、欧洲、美洲等 世界各地。到如今,许多国家的博物馆和私人收藏家,都珍藏有中 国各个时期的陶瓷。 中国陶瓷既是生活必需的实用器皿,同时也是具有审美和文 化内涵的空间艺术。比如史前的彩陶,就极大地体现了把握对象

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