句中作主语，故填who或that。59.them。考查代词。设空处作介词from的宾语，用宾格，故填them。60.of。考查介词。none of没有一个；毫无。61.tobe。考查动词不定式。be ready to do sth.准备好去做某事。62.friends。考查可数名词的复数。friend表示“朋友”，为可数名词，根据语境可知，此处表示泛指，用复数，故填friends。.63.be used。考查被动语态。设空处所在句的主语platforms与动词use之间为被动关系，用被动语态，又因空前为can,故填be used。64.t。考查t的用法。设空处作形式主语，设空处所在部分真正的主语为后面的不定式结构，故填t。65.saying。考查动词-ing形式。设空处作介词短语Instead of的宾语，故填saying。【补充说明】grow out of因长大或改变而不再有（某行为、兴趣等）本套试题复现的教材词汇有：progress,danger,communicate,information,market,technology,structure,material,beneficial(benefit),convenient,issue,design,improve,focus on,concerned,harmless (harm),Internet,positive,negative,relationship,influence,apart,online,limitation (limit),distance,website,reallife,friendship,social media,creative,instead of,healthy

60.amazing。考查形容词。设空处作前置定语，修饰名词stoy,表示“令人惊喜的”，用形容词，故填amazing。6l.and。考查固定搭配。more and more越来越多的：62.that/which。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，指代先行词stars andgalaxies,.且在从句中作主语，故填that或which。63.discovery。考查名词。根据空前的anew可知，此处表示一项新“发现”，用名词，故填discovery。64.of。考查介词。understanding of..对…的理解。65.hugely。考查副词。设空处作状语，修饰形容词successful,用副词，故填hugely。【补充说明】1.NASA:美国国家航空航天局，是一个行政性科研机构，负责制定、实施美国的太空计划，并开展航空科学的研究。2.James Webb Space Telescope:詹姆斯·韦伯太空望远镜，是美国字航局、欧洲航天局和加拿大航天局的一个联合项日，是哈勃太空望远镜(Hubble Space Telescope)的继任者，是人类有史以来建造的最强大的太空望远镜。

金卷仿真密卷（三）化学参考答案1,B【解析】本题主要考查化学与生活，侧重考查学生对化学知识的理解能力。“84”消毒液的有效成分是次氯酸钠，对皮肤具有强腐蚀性，故“84”消毒液主要用于环境消毒，不能用于皮肤消毒，B项错误2.A【解析】本题主要考查化学与生活，侧重考查学生对基础知识的认知能力。水垢的主要成分为CCO、Mg(OH)2,可与醋酸反应生成可溶性物质，A项正确；香醋的主要成分为CH COOH,B项错误；糯米的主要成分是淀粉，淀粉与醋酸均由C、H、O三种元素组成，C项错误；由“经历酿酒、制醅（添加醋酸菌）、淋醋三大过程”可知，在酿制过程中存在CH CH-OH→CH,COOH的变化，发生了氧化反应，D项错误3.C【解析】本题主要考查化学用语，侧重考查学生对基础知识的理解能力。Mg+的原子结构示意图A项错误；Mg(OH)2的电子式为[H:O:]Mg+[:O:H],B项错误中子数为9的氧原子可表示为O,D项错误4,B【解析】本题主要考查化学实验操作，侧重考查学生的实验设计能力和理解能力。C○2在水中溶解度较小，先通入NH,使溶液变为碱性环境，有利于后续CO2的吸收，A项正确；装置乙中可盛装饱和碳酸氢钠溶液，其作用是除去CO2中的HC1杂质，实验中不需要对CO,气体进行干燥，B项错误；装置丙中球形干燥管起防倒吸的作用，用倒置普通漏斗也能起到该作用，C项正确；装置丁中用NaOH固体替代生石灰，利用NaOH固体溶于水放热，NH·HO受热分解放出NH,碱性、加热的条件都有利于NH的逸出，D项正确5.A【解析】本题主要考查阿伏加德罗常数及其计算，侧重考查学生整合化学知识的能力。重水分子和水分子中仅中子数不同，所以1m©l重水和1mol水所含质子数相同，B项错误；电解精炼铜时，阳极为粗铜，其中比铜活泼的金属杂质及C均会参与电极反应，当电路中通过的电子数为N(即1mol电子)时，阳极中Cu失去的电子的物质的量应小于1mol,即阳极中参与反应的Cu的物质的量应小于0.5mol,则阳极中参与反应的Cu的质量小于0.5mol×64g·mol1=32g,C项错误；金刚烷的分子式为CHs,每个金刚烷分子中含C一C键的总数为12,13.6g金刚烷的物质的量是0.1mol,所含C一C键的总数为1.2N,D项错误。6.C【解析】本题主要考查有机物乙基雌烯醇的性质，侧重考查学生对基础知识的理解能力。乙基雌烯醇的分子式为CH2O,A项错误；分子中含有多个烷基结构，所有碳原子不可能在同一面上，B项错误；分子中含有碳碳双键和醇羟基两种官能团，其中碳碳双键能使酸性高锰酸钾溶液褪色，C项正确；醇羟基不能与NOH溶液发生反应，D项错误7.D【解析】本题主要考查反应速率与化学衡，侧重考查学生对基础知识的运用能力。N。中含非极性共价键，A项错误；催化剂能降低该反应的活化能，B项错误；恒温恒容条件下，该反应体系中混合气体的密度一直保持不变，C项错误；反应达到衡后，升高温度，衡向逆反应方向移动，再次达到衡时NO的衡体积分数增大，D项正确。金卷仿真密卷（三）化学参考答案第1页（共6页）23·JJ·FZM0x

中的The goats shouted和but I assured them可知，此处表示作者把Cocoa带走，故选took。take.away拿走；带走。34.D。根据上文的描述可知，Cocoa和羊群相处得很融洽。结合本句中的The goatsshouted可知，羊群不愿意让作者带走Cocoa.。因此，此处表示作者向羊群保证它们以后还能和Cocoa见面，故选see。35.B。根据上文的描述及本句中的he walks beside the goats可知，Cocoa仍然时不时和羊群待在一起，“享受(enjoying)”和它们在一起的时间。第二节主题语境：人与社会一一社会本文是说明文。文章讲述了“十五分钟城市”的特点及其背后的理念。36.steps。考查可数名词的复数。设空处表示“步”，根据空前的afew可知，此处应填steps。37.or。考查连词。either…or.表示“或者…或者…”。38.director。考查名词。设空处作表语，因为其前有a scientific修饰限定，故填名词director。39.which/that。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰city,且在从句中作主语，故填which/that。40.to fight。考查动词不定式作定语的用法。need在此作名词，其后常跟动词不定式作定语，表示“…的需要”。41.building。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作介词on的宾语，故填building.42.is。考查主谓一致。动词-ing形式短语作主语时，谓语动词用第三人称单数形式，因为此处描述的是客观事实，应用一般现在时，故填s。43.to。考查介词。close to接近。44.certainly。考查副词。设空处修饰动词leaves,表示“当然”，故填副词certainly。45.different.。考查形容词作定语的用法。设空处作定语修饰名词situations,表示“不同的”，故填形容词different。

G项中的Use attractive visuals or ask interesting questions是制作抖音视频时可采用的吸引观众的办法。40.E。下文转折指出要关注质量而不是数量，由此可知，设空处应该是与制作抖音视频的速度或者频率相关，故E项符合语境。E项中的rush through the TikTok video creationprocess呼应下文中的quantity。语言运用第一节主题语境：人与自我一一学本文是记叙文。文章讲述了Rachel Liu学京剧的故事。4l.D。根据上文中的It takes many years for a person to learn Beijing Opera,but和下文中的being“lucky enough to learn from one of the best teachers'”可知，与其他人不同，Rachel很快就学会了京剧。42.A。下文中的Singing提示本空选择sing,属于原词复现。43.C。根据常识和下文中的the delicacy of pronouncing the words可知，学京剧的唱腔非常难。44.B。根据上文中的Professional Beijing Opera singers can point out any small mistake youmake和下文中的you think you haven't made one可知，作者认为专业的京剧演员可以发现你犯的任何错误，即使你认为自己没有犯错。45.D。根据常识和下文中的Rachel has chosen to perform martial arts roles可知，京剧中有很多不同类型的角色，而Rachel选择了武角。46.C。下文中的She is a female fighter who has the ability to.many men at one time是Rachel通过扈三娘这一角色对自己武角行当的描述。47.A。根据上文中的female fighter可知，扈三娘是一名女武将，她可以同时击退很多男人。fight off意为“击退；抵抗”。48.B。根据下文中的making the audience feel excitement可知，Rachel喜欢通过自己的京剧表演给观众带去快乐。49.D。根据常识和上文中的often shout“Hao!”可知，观众欣赏到非常精彩的京剧表演时会直接拍手叫好。50.B。5l.A。根据常识和两空之间的However以及下文中的old traditions are replaced bymodern culture可知，京剧是中国的宝藏，但是在现代文化的冲击下，京剧的影响力正在逐渐消失。52.C。下文中的can also protect this wonderful art提示本空选择protect,属于原词复现。53.B。根据下文中的people in my school can also protect this wonderful art可知，Rachel希望自己学校的人也可以保护京剧。54.D。55.C。根据上文中的Rachel Liu has been training as a Beijing Opera performer for fouryears、learn from one of the best teachers以及this traditional art可知，Rachel认为自己虽然不是专业的京剧演员，但是她所学到的东西足以让她热爱京剧这项传统艺术。【补充说明】Hu San Niang::扈三娘，古典小说《水浒传》中的人物，绰号“一丈青”，是梁山三位女将之一。第二节主题语境：人与社会一一艺术本文是记叙文。作者描述了自己第一次写剧本并参与短片拍摄的经历。56.creative。考查形容词。设空处作前置定语，修饰名词expression,用形容词，故填

shahtoosh shawl,,”making the wild animal a highly endangered species可知，藏羚羊的毛是制作沙图什披肩的原材料，人们为了获取羊毛大量捕杀藏羚羊，导致这个物种处于濒危状况。因此，印度许多精品商店张贴海报号召人们保护濒危的藏羚羊。up-market高端的。29.D。理解观点、态度。根据第五段中Aniruddha Mookerjee所说的Many traditionalweavers still feel that weaving shahtoosh is their birthright No government would be able toenforce a total ban on trade in shahtoosh unless you provide alternatives可知，Mookerjee认为，许多织工觉得编织沙图什披肩是他们与生俱来的权利，他们并不会轻易放弃编织沙图什披肩。只有拥有了沙图什披肩的替代品，政府颁布的沙图什披肩交易禁令才能奏效。30.A。理解主旨要义。第六段主要介绍了沙图什披肩的替代品印度传统羊绒披肩的一些优势，如原料取自种群数量足够多的山羊，获取羊毛的方式对山羊无害，产品质量比得上沙图什披肩等。31.A。理解具体信息。根据倒数第二段中的After the state ban in2002,about55%of theweavers reported a complete change from shahtoosh to pashma可知，2002年颁布沙图什披肩贸易禁令后，约55%的织工完全从制作沙图什披肩转向传统羊绒披肩。D篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。弗雷戈特岛政府与环保主义者齐心协力拯救濒危的塞舌尔鹊鸲。32.A。理解具体信息。根据第一段中的In the second half of the last century,trees and plantswere cut down for farming and development,pushing the birds out of their natural habitat,塞舌尔鹊鸲数量减少的一个原因是栖息地的丧失。33.B。推断。根据第二段中的a private investor.turn the island into a conservation-mindedretreat.It was the first time a high-end-leisure model was used to bring money,jobs,and,mostimportantly,conservation resources to an island in the Seychelles.Suddenly,SMR were front andcenter on the conservation front lines可知，将弗雷戈特岛打造成休养处的举措不仅促进了岛上的经济发展，还引发人们开始关注塞舌尔鹊鸲的处境。34.B。理解具体信息。根据第三段中的Fregate Island built wood birdhouses and raised themwell off the ground,a change from the birds'usual nests in tall grass,which had made it easy forpredators to reach the birds可知，弗雷戈特岛给塞舌尔鹊鸲修建了高高的鸟屋，这样它们就不容易遭到捕食者的袭击。35.A。推断。根据第一段中的the SMR became endangered and just 12 birds remained in theworld及最后一段中的Through these efforts,.there are nearly200 SMR on the island today可知，在弗雷戈特岛政府与环保主义者的努力下，塞舌尔鹊鸲的数量由原来仅有的12只增加到现在的将近200只，也就是说，保护塞舌尔鹊鸲的举措卓有成效。【补充说明】L.come to a head使某事物达到顶点2.minded(与名词连用，构成复合形容词)对…感兴趣；对…有热情的3.front and center在（或进入）最重要位置第二节主题语境：人与社会一一体育本文是说明文。文章就身体不适时该做何种强度的锻炼给出建议。36.E。上文提到如果去健身房锻炼会传染别人，那么就不要去；下文提到那并不意味着你生病的时候不能在家里锻炼。由此可知，设空处应该与下文内容形成转折关系，并与生病了去健身房对其他人不好有关，故E项符合语境。E项中的Try to think of others呼应上文中的get others sick和stay away,when you've got a cough or a fever呼应下文中的when

l8.G。上文中的Using slang too much could mean students'not developing a wide enoughvocabulary与G项为顺承关系，指出了学生过多使用俚语可能产生的负面影响。G项中的They指代上文中的students。l9.A。上文中的Language is developing..Words always come and go与A项为顺承关系，指出俚语在语言发展过程中具有十分重要的意义。A项中的hisprocess与上文中的developing以及come and go相照应。20.D。上文中的There's no single way to speak,and schools should celebrate students'differences与D项为顺承关系，D项中的them指代上文中的students。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。作者讲述了父亲小时候与小人书的故事，并分享了小人书对作者自己的影响。2l.A。22.C。根据上文中的After digging through books in those yellow boxes for nearly5hours,I finally saw tiny books可知，作者花了将近五个小时才找到小人书，并“小心翼翼地(carefully)”将它们取了出来。因此作者感到十分“激动(excited)”。23.D。24.B。根据下文作者听他父亲与小人书的故事可知，作者翻阅小人书的时候，“回想起(reminded)”他的父亲和他“分享(shared)”自己小时候和小人书之间的故事的情形。25.A。根据语境以及下文中的Those Xiao Ren Shu were small,about5 inches long,old andyellowed but well kept可知，作者“看着(looked at)”地上的小人书。26.B。根据空后的sofy以及下文描述的作者父亲回想自己小时候与小人书的故事可知，作者的父亲语气中透露出了“喜悦(happily)”和温柔。27.A。根据下文中的Usually,I would go to the street vendor…to the vendor可知，作者的父亲放学后就会去学校附近的街边小摊上阅读小人书。由此可知，小人书为作者父亲的童年带去了许多“欢乐（fun)”。28.C。根据语境可知，作者的父亲小时候可以通过学生证在小贩的旁边“阅读(read)”小人书。29.C。30.D。根据下文中的so then I would just read until that series ended可知，小人书的故事经常是相互“关联的(connected)”,因此作者的父亲会在小人书摊呆“很长的(long)”时间，直到他读完某个小人书系列。3l.C。根据上文中的I usually would stay there...until that series ended可知，作者的父亲说有的时候阅读小人书是一件“令人着迷的(addictive)”事。32.A。根据上文中的I didn't know many words and characters then,but just by looking atthose pictures可知，作者的父亲在那个时候还没有认识很多字，只能通过图片“猜测(guess)”这本书的情节。33.B。根据上文中的I didn't know many words and characters then以及下文中的I didn'tspend much time on Xiao Ren Shu.Rather,,I spent more time on novels可知，当作者的父亲认识了很多“字(wods)”以后，就没有花很多时间去读小人书了，他将时间花在了阅读小说上。34.A。根据下文中的wherever I went可知，从那个下午之后，作者无论去哪里，都会随身“携带(carried)”一两本小人书。35.D。根据上文中的After that afternoon.wherever I went可知，小人书“陪伴(company)”了作者的小学时光。

新，看上去几乎没用过。45.C。Vicky开始着手布置新家，这是她把旧家具带回家后马上着手做的事情，故选Once。本空用Once表达了Vicky得到家具后马上开始布置新家的迫切心情。46.D。根据本空后的It looked like something big was under its cover可知，Vicky注意到其中一把椅子有点奇怪，坐垫下面看上去有个大东西。47.A。根据本空后的she found some envelopes full of money可知，Vicky在坐垫下面意外发现了一些装满钱的信封，这让她很吃惊。48.C。根据本段中的Instead of keeping it、.right away she needed to contact the owners ofthe furniture set and give the money back以及下文中Vicky把钱还给家具主人的情节可知，Vicky没有留下这些钱，她知道她需要联系家具的主人并把钱还给他们。49.B。根据下段中的Much to her surprise,,she later...there was over36,000 in cash可知，Vicky甚至都没数过有多少钱，后米才知道这是笔巨款。50.D。51.A。根据第一段中的So she decided to look for free furniture on the websiteCraigslist和本段中的Instead of keeping it可知，Vicky经济困难，尽管她很难维持生计，但她从未想过要留下这些钱。52.B。根据本段中的Much to her surprise,she later.there was over36,000 in cash可知，Vicky后来才知道这笔钱金额很大，她也感到非常吃惊。53.C。根据本空后的by hiding envelopes of money in furniture可知，这些家具的主人的父母有很独特的攒钱方式，他们把钱装进信封藏在家具中。54.A。根据上文中Vicky把钱还给家具主人的情节可知，Vicky生活困难，但面对突然发现的钱时她并未将其据为己有，而是将钱还给家具的主人，这说明Vcky诚实、正直。本空概括了Vicky不见财起意的高尚品质。55.D。根据本段中的a double blessing和They gave her2,200 in cash to help her buy a newfridge that she badly needed可知，Vicky的诚实得到了回报，她得到了家具主人赠送的一份礼物：2,200美元现金。他们送给她这笔钱，以帮她购买急需的新冰箱。【补充说明】Craigslist:是一个大型免费分类广告网站，由Craig Newmark于1995年在美国加利福尼亚州创立。该网站上没有图片，只有密密麻麻的文字，标着各种生活信息。第二节主题语境：人与自我一一学本文是说明文。重庆市融汇沙坪坝小学建立现代蚕桑劳动课程基地，教学生养蚕。56.recently。考查副词。设空处作时间状语，应该用副词，故填recently.57.colorful。考查形容词。设空处作定语修饰silkworm cocoons,.且表示“颜色丰富的”，故填colorful。58.What。考查连接词。设空处引导主语从句，且从句中缺少指物的主语，故填What。59.researched。考查动词-ed形式。设空处作后置定语修饰silkworm cocoons,.且silkwormcocoons与research之间在逻辑上为被动关系，故填researched。60.signed。考查一般过去时。根据句中的In2021可知，设空处表示过去的事实，应该用一般过去时，school与sign之间为主动关系，故填sign的过去式signed。61.are called。考查一般现在时被动语态。本句介绍的是客观情况，应该用一般现在时，主语cocoons与call之间为被动关系，故填are called。62.of。考查介词。a total of…为固定搭配，意为“总计…”，其后常接数词或带有数词的名词。63.which。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，修饰先行词farm,且在从句中

60.successful。考查形容词。设空处作定语修饰point,且表示“成功的”，应该用形容词，故填successful。61.from。考查介词。from.point of view为惯搭配，意为“从…的角度来看”62.went。考查一般过去时。设空处与came in contact with并列作谓语，表示先后发生的动作行为，应该用一般过去时，故填went。63.society。考查名词。设空处作介词of的宾语，应该用名词，且表示抽象意义，故填societyo64.houses。.考查主谓一致。设空处在定语从句中作谓语，介绍的是客观事实，应该用一般现在时，因为先行词为YucatanPeninsula,谓语动词应该用第三人称单数形式，故填houses,.house在此作动词。65.communities。考查名词的复数。设空处作介词in的宾语，意为“社区”，表示泛指，故填community的复数形式communities..【补充说明】1.Yucatan Peninsula:尤卡坦半岛，墨西哥湾和加勒比海之间的半岛，这一地带有着众多玛雅文化的遗迹。2.Chichen Itza:奇琴伊察，位于墨西哥东南部尤卡坦半岛，曾是玛雅古国最繁华的城邦，始建于公元5世纪，是玛雅城市文化顶峰时期的重要遗址。选做题参考答案及解析参考答案1-4 DDCB解析主题语境：人与自我一一做人与做事本文是说明文。很多人缺乏做事的动机，作者也不例外。在木文中，作者从自身经历谈起，讨论了获取动机的几种方法，包括即时奖励、竞争、尝试新运动等，最后着重探讨了通过“自我同情”获取动机。1.D。推断。根据第一段内容可知，四月份的时候作者自信满满，计划做很多事情。但是三个月后，作者什么都没做成，这显然是缺乏动机的表现。因此，当他接到写有关“动机”的文章的任务时，他才会在心里大喊一声“啊”。ug(表示厌恶或恐怖)啊、呀、哎。come by得到。2.D。理解观点、态度。根据第三段中的|gave it a try..I found a favorite cup that I only usewhile writing and made a special tea.Tea can only take you so far,though可知，作者尝试了“即时奖励”的方法，但是他认为这种方法作用有限。3.C。理解具体信息。根据第四段中的Treating ourselves with compassion works much moreeffectively可知，Kristin Neff认为“自我同情”更有助于激发动机。4.B。推断。根据最后一段中的there were a lot of people around me可知，作者在晨跑时发现他身边有很多人，清晨的城市并不冷清；再根据The idea of all of us,,trying and failing andtrying again可知，作者意识到我们大部分人都在不断尝试、失败，然后再尝试。因此，在这次晨跑中，作者意识到无论是在客观世界，还是在主观世界，自己都是芸芸众生中的一员，并不孤独，因此无需对自己苛求，无需惧怕失败。认识到这一点后，作者找到了前行的动力。【补充说明】seIf-compassion:心理学家Neff在2003年提出了自我同情的概念，包括三个基本成分：自我友善(sef-kindness)普遍人性(the sense of common humanity)和正念(mindfulness)。自我友善指用宽容和理解代替对自己苛刻的评价，即“宽以待己”。普遍人性是指认识到所

translate与work之间是逻辑上的动宾关系，故填translated。have sth.done意为“某事被做”。选做题参考答案及解析参考答案1-4 BDAA解析主题语境：人与自然一一宇宙探索本文是说明文。科学家在月球土壤里成功种出植物，这一突破性进展意味着人类朝着在月球上种植粮食又迈近了一步。1.B。理解主台要义。文章首段点题介绍科学家在月球土壤里成功种出植物，下文具体解释该实验的过程、结果及意义。根据第二段中的They began by placing、and then added、Acontrol group of Arabidopsis was planted、then added a nutrient solution daily等可知，本段着重介绍该实验是如何进行的。nutrient solution营养液。2.D。理解词汇。根据划线词后的Within two days,the plants began to grow in the lunar soil可知，月球土壤竞然能种出植物，这一实验结果让科学家吃惊。倒数第二段中的Even ifplants must work extra hard to support growth on the moon,their ability to take root and flowerat all is truly surprising也是提示。3.A。理解具体信息。根据第三、四段内容以及第五段中的the plants experienced a higherlevel of stress and worked harder to survive in lunar soil可知，该实验结果发现月球土壤确实可以种出植物，但是植物的长势不容乐观。4.A。推断。根据最后一段内容可知，月球土壤能种出植物表明了美国宇航局在人类探索目标上迈出了重要一步，也为更好地了解火星种植条件做好了准备，为2025年的月球之旅奠定了基础，故该发现具有重要的科学价值。prepare the way for创造条件，做准备。