一级报纸”荣誉称号教师的得力助手学生的良师益反深的科学知识触手可及●崔兴毅量超高的利普雅在“普”，所了还趣所听才小是本事年，很有让高深的科学走进寻常百姓家，这些科普红人有哪些物理所曾曹则货研吴於人喜欢说的一个词是“好玩”。混沌摆水动机，斯秘密式器“须片段。其特林热机小模型，牛顿摆，指针验电器菲涅尔透镜…除的内容获了这些专门用于物理试验的小装置、小模型，吴於人“百家网友箱”里的“玩具“简直五花八门一一在她手里，鸡蛋，晾衣趣了架硬币…生活用品都有可能变身为实验器材。记者在翻看吴於人科普视频时学到了关于字宙射线的知识，只见视频中的吴姥姥右手擎起一把竹扫帚，左手从扫帚柄划到末须端，让人一下子明白：太空中宇宙射线的轨迹就像扫帚一样，从能量集中到渐渐减弱、分散。“国家的建设、发展离不开全民素质的提高，需要更多落的发言，这是网深人的学和有益的科普。”这是吴於人做科普的初心。规频台上，百万其实，科普的难点不在“科”，而在“普”。中科院院士汪品先是一名海洋地质学家，三年前，年发也因此开始好过八句的汪品先完成了9天3次深潜南海的任务。前不久，人专门拍摄了汪品先又凭借科普海洋知识的视频在各大台走红。“做火箭燃烧的反作一期视频，可以让上百万的网友学到海洋知识。大片大受突破第一宇宙片的弹幕，像下雨一样，看起来很壮观，很令人激动。”E。“物理很有意在江品先心中，理想的科普境界是，“一个小时，就中学生营报子们，物理该怎张嘴，也没有PPT这些辅助道具，今天盯着听，明天还想物》杂志副主来，这才叫本事”他在自己的抖,他陆续开了物鉴定》等栏他在科普短镜。分直作，心某段背景音思路对科普语文欢重症医学科利普新天地里，内容质量弥足珍贵你真正救命周刊的步骤，获大众收看科普短视频的热情被点燃，但内容同质化望用不上，伪科学泛滥等问题也逐渐显现。来自中科院的青年生物学家陈睿是抖音账号“动物学中考上)的感慨以博士“的负责人，他很早就发现，网络上所谓的“科普”常常长陈昌风错漏百出、以讹传讹。他举例说，白蚁其实不是蚂蚁，反而安徽专版和蟑螂关系更近；琥珀必须在地下掩埋了数千万年，否则不能被称为琥珀。每次看到失实信息在网上大肆传播时，陈睿都会感到科普的迫切性。短视频知识普惠还需要进一步提升内容质量，需要着力解决知识视频过度商业化等潜在问题。中国传媒大学教第4期授刘昶对此表示认同。他提到，对知识的多样化、全方位、总第946期高层次需求，已成为大众日益增长的美好生活需要的重要2022年7月22日组成部分。短视频知识风尚的不斯深化，将有益于整个互“全国科技院公众开放联网行业的长远、健康发展。“我相信，孩童与生俱来就有对世界、对大自然、对生命的好奇，这一份好奇心与求知欲，弥足珍资。”不少家长电路走出了留言催陈睿更新，说孩子不看其视顿就没法儿睡觉。“孩子社长、总编辑：李开振本报主编：王琼情老一代科学们不一定看横了多少，但他们会一直好奇下去，直到看懂责任编辑：谢培红到年轻一代的那天。电i话：(0371)87071621国内统一连线出版物,想要学更多的写作电路成了中CN41-0702/P)主本报言方头条号，中学生学报社网址浓吧！http://www.zxsxxb.com

人伪俗季/真风既散/野无公屈之声/朝有争宠相陵长/幼失贯/于是借玄虚以助泥道德以自奖/逢年11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的面是(3分)量为对方A.尚主，封建社会中男子与公主结婚叫“尚主。事了，剑合序，、种文体，文中的是实维位：京集手度是的人盘尖时起赋诗后山人所作。。“尚”有承奉、奉事或仰攀之意。碗…端已青龙，年号年号是从汉式前继化厅开始能同时建个制来纪年的种名号春节前6.领，表示兼任官职表示职代买的间语有辣判署”一陟等哥在2》下列对原文有关内容的概括和分板：不正确的是我分》居剃弄堂A.嵇含品德崇高，不幕权贵，他实大门和内室外别名为归浮之门和慎终之室宝。17.请在文宅第写赞，未阿谀逢迎，对当时的汽子以辛辣风射曾为弘农王粹的B嵇含思路明晰，善进良言，任长沙工司马义骑记室督、尚书郎时，援引史实和分析当时现18.文中画实，成功劝服司马义接受建议增设了郎官和令史，第二处“C,嵇含通达机敏，多次受到重用。虽然生当乱。各方相讨伐不断，但他生性洞察事理，机警敏捷，具有较高的处事能力，一直深受重用。(二)语言D,嵇含推荐贤才，曾受下属连累。他喜好推荐贤才，但也曾有所识非人的经历，所推荐的陈敏阅读下面发动了叛乱，他受到重大牵连，被刘弘上表降职」不少13.将文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)甚至办了(1)虓为刘乔所破，含奔镇南将军刘弘于襄阳，弘待以上宾之礼。(5分)走到了终人价(2)含性刚躁，素与弘司马郭励有隙，励疑含将为己害，夜掩杀之。(5分)有关。人这就是拥(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）有些阅读下面唐诗，完成14~15题。是不是又偻萧处士游黔南。白居易是，能文好饮老萧郎，身似》云鬓似霜。生计抛来诗是业，家园忘却酒为乡。都忙了江从巴峡初成字，猿过巫阳始断肠。不醉黔中争去得？磨围山月正苍苍。“想去侮14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分)续增加自时，人才丘A,首联上句“老萧郎”照应诗题人物：下句用比喻手法，对人物进行生动形象的刻画。B.颔联下句写萧处士痛饮美酒，不思恋故园，为下写萧处士即将前往黔南作铺垫。19.请在文图C.诗中写“巴峡”“猿”，与“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的感情基调相似。过12个D.颈联写想象之景：你过巴峡时我刚写送你的诗文，你过巫峡时，听着猿声也会有断肠之思。之西15.诗人对萧处士怀有怎样的感情？请简要分析。(6分)20.“撸铁有很多，书以(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）21.文中况D在《离遥中，屈原用长大复以栀轮夏在2及两句，表达了百己对国家、人16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)原意。军民命运的深沉忧患意识和强烈社会责任感四、写作(2）《庾美人》中词人遥塑金陵想象，并传出物人非的无限怅很的句了是：22.阅读史”这一句和白居易《琵琶行》中“人刚(3)杜甫《登高》中的“莫句，都是用猿猴的悲鸣声来烘托诗人悲凉的心均你营第Ⅱ卷（表达题共80分)勇1古P国人三、语言文字运用(20分)（一)语言文字运用1（本题共2小题，7分）你曾想乡月己孔十而从心引阅读下面的文字，完成17~18题。时的弄堂，大都居住着民百姓，生活并不着'，任住条件差，有的多户合用一只灶拔间，的不同人给未来的但郎里间嘘寒问暖相互照应的生活气息很浓厚，充干人情味要求间对须暖相情记也张助，邻居绝对天媳妇绣花好，沈家爷成不少脚踏车，王家女儿是厂里电工谁家有困雌上绝对不会推卸。第5页名网猛文

就拉出那个人杀了，设置祭坛祭祀，号令所属众人。众人都大为震惊，没有谁敢抬头看他。于是就带领大家出发夺取土地，收容诸侯逃散的士兵，得到一千多人。刘邦攻打昌邑，彭越援助他。汉二年，刘邦和各路诸侯攻打楚国，彭越率领他的部队三万多人归附汉王，刘邦就任命彭越做魏国相国，独揽兵权，定梁地。刘邦在彭城战败，彭越又把他攻占的城池都丢掉了，带领他的军队向北驻守在黄河沿岸。汉三年，彭越经常往来做汉王的游兵，攻击楚军，断绝他们的后援粮草。汉四年，项王和汉王在荥阳相持，彭越攻下雕阳、外黄十七座城邑。汉五年秋天，项羽的军队向南撤退，彭越又攻克昌邑旁二十多个城邑，缴获谷物十多万斛，来供给刘邦的军队食用。项籍已经死了，立彭越为梁王，定都定陶。汉十年秋，陈稀造反，汉高帝亲自率领部队前去讨伐，到达邯郸，向梁王征兵。梁王说自己生病了，只派出将领带着军队到邯郸。高帝很生气，派人去责备梁王。梁王很害怕，打算亲自前往谢罪。他的部将扈辄说：“大王当初不去，被他责备了才去，去了就会被捕。不如就此出兵造反。”梁王没有听从他的意见。梁王对他的太仆很生气，打算杀掉他。太仆逃到汉高帝那儿，控告梁王和扈辄谋反。于是，皇上派使臣蒙蔽梁王，梁王不曾察觉，因此被速捕，皇上把他四禁在洛阳。有关部门审理后，认为他谋反的罪证具备，请求依法判处。皇上赦免了他，废为民百姓，流放到蜀地青衣县。向西走到郑县，正赶上吕后从长安来，路上遇见彭王，彭王对着吕后哭泣，自称无罪，希望回到故乡昌邑。吕后答应下来，和他一块向东来到洛阳。吕后对皇上说：“彭王是豪壮而勇敢的人·如今把他流放蜀地，这是给自己留下祸患，不如就此杀掉他。”于是吕后就让彭越的门客告他再次谋反。廷尉王恬开上奏请求诛灭彭越家族。皇上就批准了，于是灭了彭越的家族，封国被废除。15.C(C项，“诗人感叹友人幼时丧父，天涯飘零”错误，“少孤为客早，多难识君迟”的意思是诗人感叹自己幼时丧父，很早就客游外乡，几经磨难才与友人相识，实在太迟。所以这句话是诗人感叹自己幼时丧父，天涯飘零。)16.①故园衰败之悲，诗人借衰草、寒云、暮雪写出了对故园衰败的悲伤。②送别友人之悲，直言“离别自堪悲”，别后“掩泪空相向”，写出送别友人的悲伤。③感叹身世之悲，幼时丧父，多年客居他乡，在外漂泊，历经磨难，晚逢知己。④社会动乱之悲，“多难”写出了社会动荡，“风尘何处期”写出因社会动荡，与友人相见无期的悲伤。（每点2分，答对三点即可）17.(1)君不见黄河之水天上来奔流到海不复回(2)其志洁故其称物芳(3)示例：风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分）18.①千难万险（千辛万苦、艰难险阻）②从天而降（轻而易举、唾手可得）③娓娓道来（每空1分，意思对即可)19.这档节目是一个主要面向年轻观众、突出青春视角、营造出一种难得的历史纵深感并搭建起青年人与历史对话桥梁的节目。(4分)20.①把孩子们脸上的笑容比作生动答卷，把基础设施和公共服务不输城区的北京怀柔山村比作名片，把一座座民宿比作金果银果，以生活细节展现出当地的美好生活，形象生动地描绘出我国乡村建设所取得的成就。②三个比喻句构成一组排比句，句式整齐，从多个角度生动地展现出了时代发展、乡村振兴给农村带来的可喜变化，突出了时代发展成就当下美好生活的主题。（每点2分）21,D(文中画线句中的“某”指不定的不明说的人或事物。A项，句中“某”指特定的不明说的人或事物。B项，句中“某”指特定的不明说的人或事物。C项，句中“某”是自称之词，指代“我”或本名，旧时谦虚的用法。D项，句中“某”指不定的不明说的人或事物。)22.①躺其实是一种睡姿②不仅会影响睡眠质量③睡姿可以千态万状（每处2分，意思对即可）23【写作提示】本题为任务驱动型材料作文。材料由两段文字组成。第一段文字介绍“90后高职毕业生在清华大学担任老师”这-一社会热点事件，指出职校毕业生邢小颖在清华当老师看似反差较大但其实并不奇怪，既满足了清华大学的需求，也契合她本人的实力。第二段文字通过列举具体的事实，来揭示邢小颖“逆袭”背后的努力和付出，自然引出本次作文的主题“成就最好的自己”。可以说，材料中的邢小颖通过自己的不偏努力并最终“逆袭”，生动地诠释了什么是“成就最好的自己”以及怎样“成就最好的自己”。写作时，要结合上述材料，紧紧抓住“成就最好的自己”这一主题，表达出自己的感受与思考

四、写作(60分】22.(60分)立意参考：①文化日信应该建立在中外优秀文化交流互鉴的基础之上：②应该有更多的时问学中华优秀传统文化，但没有必要排斥外语学。③应该掌握英语技能，并利用它更好地传播中华传统优秀文化。g年geg。ee4e00作文评分标准与细则等(2016分)二等(15-11分)等(10-6分)四等(5(0分】符合题意符合题意基木符合题意偏离题意冲心突出中心明确中心基本明确中心不明确内容内容充实内容较充实内容单薄20分《内容不汽基思想健康思想健康思想基本健康思想不健康感情真挚感情真实感情基本真实感什虚假级符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求表达结构严谨结构完整结构基本完整结构混孔20分语言流畅语言通顺语言基木通顺语言不通顺语病多字迹工整字迹清楚字迹基不清楚字迹涂草摊辨深刻较深刻略显深刻个别语句有深意发特征丰富较丰富思略显半富个别例子较好级20分有文采较有文采略显文采个别语句较精彩有创意较有创意略显创意个别地方有深意【参考译文】公父文伯退朝之后，去看望他的母亲，他的母亲正在纺线。文伯说：“凭我公父歌这样的人家还要主母亲自纺线，这恐怕会触怒季孙让他恼怒，他会认为我公父歜不愿意孝敬母亲吧！”他的母亲叹了一口气说：“鲁国大概要灭亡了吧！让你这样的顽童充数做官却不把做官之道讲给你听？坐下来，我告诉你。以前，圣王安顿百姓，选择贫琳的土地让百姓定居下来，使百姓劳作，发挥他们的才能，因此（君主）就能够长久地统治天下。老百姓要劳作才会想着节俭，想着节俭就会产生向善的心；闲散安逸会导致人们过度享乐，人们过度享乐就会失去向善的心，失去向善的心就会产生邪念。居住在沃土之地的百姓不成材（没有上送心），是因为过度享乐啊；居住在贫瘠土地上的百姓，没有不讲道义的，是因为他们勒劳啊。因此天子穿着五彩花纹的礼服早晨祭日，与三公九卿熟知悉土地的性能：中午考察政务，交代百官要做的事务，旅、牧、相等各级属官之长，全面安排有关百姓的事务。天子穿着三采花纹的礼服祭祀月亮，和太史、司载恭敬地观察天象（以知妖祥）。日落便视察宫内的女官，让她们清洁并准备好祭、郊祭的各种谷物及器皿，然后才安歌。诸侯们清早研究天子所交付的职责和颁发的政令，白天考察国家的政事，傍晚检查有关典章和法规，夜晚警戒众官，使他们不得怠慢放纵，然后才去休息。卿大夫清早考察各自的职事，白天处理各种政务，傍晚安排（第二天要做的）政事，夜晚处理他们的家事，然后才休息。贵族青年清早接受早深，白天讲论研所学知识，傍晚复，夜晚反省自己有无过错直到没有什么遗憾，然后才休息。，从民以下，日出而作，日落而息，没有一天懈怠。王后亲自编织冠冕上用来系填的黑色丝带，公侯的夫人还要编织系于颌下的帽带以及覆盖帽子的装饰品，卿的妻子做祭服上的腰带，所有有封号的妇女都要亲自做祭祀服装，各种士人的妻子还要做朝服，普通百姓的妻子都要给丈夫做衣服穿。春分祭祀社神，布置农桑之事，冬季祭祀，献上劳动成果，另女各自献出自己一年的劳绩，有罪过的人就要避开不能参加祭祀。这是上古传下来的制度。当权者操心，百姓出力，这是先王的教诲啊。自上而下，谁敢放荡心思，不努力工作呢？如今我守了寡，你又在大夫这个不高的官位，早晚做事，尚且担心丢弃了祖宗的基业。何况懈怠懒惰，将凭什么来躲避罪责呢！我希望你早晚提醒我说：‘一定不要废弃先人的传统。’而你今天却说：‘为什么不自己图安逸啊？’用你这样的态度承担君主的官职，我恐怕你父亲穆伯要绝后了啊。”孔子听说这件事后说：“第子们记住这些，季家的老夫人没有放纵自己啊！”语文试题答案第3页（共3页）

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A赵武灵王是个勇于改革的君王，他为了国家强大，推行“胡服骑对”，即字制三、语言文字运用(20分)服、学骑马射箭。(一)语言文字运用I(本题失B.肥义认为，做事情不能犹豫不决，行动不能瞻前顾后，大王改革不必顾虑世人的阅读下面的文字，完成1719近日，贵州省黔东南州台查乡议论或批评。板有眼，场外热情高涨，球选围得C,赵武灵王认为，国君继承王位应不忘先主的功业，但他想完成襄主未完成的功业短视频火爆全网，网友们参照“吧又怕不被人理解。体育比赛“破圈”并不罕见，但D.舜帝为了寻乐而跳苗族舞蹈，禹帝为了纵情享乐而裸体进人裸国，这些都是愚鑫不多。提到篮球赛，很多人往在之人的作为。正以及活力四射的啦啦队但是13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)有棚顶，观众敲打矿泉水表多(1)为人臣者，穷有弟长辞让之节，通有补民益主之业。(5分)开打，球场内人山人海隧座张诈为署子，不小是观众。事实上，篮球在这里护载，早在1906年，位于现今黔西(2)愚者暗于成事，智者见于未萌，王其遂行之。(5分)动”，此后历经各个时期始终篮”名震省内外。当地基层干部表示，像“村(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）能让村民们提高身体素质和来阅读下面这首宋诗，完成14~15题。17.请在文中横线处填入恰当春日偶成①程颗18.请将文中画波浪线的部云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。得改变原意。(4分)时人不识奈心乐，将@谓偷闲学少年。【注】①此诗是程题任陕西鄂县主簿时春日郊游脚景生情写就的。诗人是宋代有名的理学家，长期于书斋研学。②将：乃，就。19.文中画横线的句子有语14.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(3分)A诗人潜心学术无法自拔，少有闲暇宽怀时光，于是时至中午才出来游春。B.“过前川”描写诗人在户外漫步的情况，也隐含着忘世脱俗的高雅情调。一(二)语言文字运用ⅡC.第三句诗是全诗的转折，引入“时人”的评价，借此来阐发深刻的哲理。了阅读下面的文字，完D.全诗采用朴素的手法写柔和明丽的春光，风格易自然，语言浅近通俗。“姑苏城外寒山寺，夜15.不少宋诗重“理趣”，即在诗中寄寓人生哲理。请结合诗的后两句，简要分析其蕴含出过怀疑，认为夜半不是了哪些做人的道理。(6分)时候呢？我的家乡（江苏点。别的时候，白天，（叫做“幽冥钟”。撞钟的(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）关于承天寺，有一个16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)是我们的邻县。史称()苏钱赤壁赋中精写江面美县，与秋水共长天一色（王勃膝王阀序）有异曲秋人②象製的店，*同工之妙的两句是“事。这种都是亡命之(2)《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是“的文书里被称为“盐匪盐贩子或贩私盐的，大(3)建功立业是古往今来无数英雄豪杰的志向，诗人们往往用典型的与战争有关的20.下列句子中的括号意象，营造广袤壮阔的意境来抒发这种情怀，如“A叶光富说：“我(热烈鼓掌)语文试题第7页（共10页）

吾不克救也。不如小决使道。不如吾闻而药之也。”子产作丘赋。国人谤之，曰：“其父死于路，已为虿尾。以令于国，国将若之何？”子宽以告。子产曰：“何害？苟利社稷，死生以之。且吾闻为善者不改井度，故能有济也。民不可逞，度不可改。《诗》日：‘礼义不愆，何恤于人言。’吾不迁矣。”子产有疾。谓子大叔曰：“我死，子必为政。唯有德者能以宽服民，其次莫如猛。夫火烈，民望而畏之，故鲜死焉。水懦弱，民狎而玩之，则多死焉，故宽难。”疾数月而卒。大叔为政，不忍猛而宽。郑国多盗，取人于萑苻之泽。大叔悔之，曰：“吾早从夫子，不及此。”兴肥徒兵以攻萑苻之盗，尽杀之，盗少止。仲尼曰：“善哉！政宽则民慢，慢则纠之以猛。猛则民残，残则施之以宽。宽以济猛，猛以济宽，政是以和。”及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：“古之遗爱也。”(节选自《左传》)【注】①子羽：公孙挥的字。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)毁鼠A.子产乃问四国之为于子羽/且使多为辞令/与裨谌乘/以适野使谋/可否而告冯简如子/使断之/事成/乃授子大叔/使行之/以应对宾客/B.子产乃问四国之为于子羽/且使多为辞令/与裨谌乘/以适野使谋/可否而告冯简部子/使断之事/成乃授子大叔/使行之/以应对宾客/长C.子产乃问四国之为于子羽/且使多为辞令/与裨谌乘以适野/使谋可否/而告冯简区子/使断之事/成乃授子大叔/使行之/以应对宾客/D.子产乃问四国之为于子羽/且使多为辞令/与神谌乘以适野/使谋可否/而告冯简黛都子/使断之/事成/乃授子大叔/使行之/以应对宾客/南11.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)短A.“礼义不愆”与“匪我愆期”(《诗经·氓》)两句中的“愆”字含义相同。B.“吾不迁矣”与“情随事迁”(《兰亭集序》)两句中的“迁”字含义相同。C.“疾数月而卒”与“声非加疾也”(《劝学》)两句中的“疾”字含义不同。D.“吾早从夫子”与“惑而不从师”(《师说》)两句中的“从”字含义不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)郑A.冯简子能决断大事，子大叔俊美有文采，子羽有外交才能，裨谌善谋略。子产知人善任，因此少有办坏的事情。B.子产反对毁掉乡校，认为防民之口就像防川，不如把水稍稍放掉一点加以疏导，并把国人对政事的议论当做治病的良药。C.面对国人的指责，子产认为，百姓不说明丘赋制度有什么危害就不能更改，非引用《诗经》中的话来表明自己的态度。☒D,子产以民畏火玩水为喻，说明宽柔政策难以实施，建议子大叔用刚猛治国，孔子认可宽猛相济的政策，称赞子产有仁爱遗风。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)高三语文第7页·（共10页)(2022.10)

休积的是2.4LC该饱和溶液的密度为七。·cm的体积约为22.4LD该幽和帝液的物质的量浓度为maL3.向100mL.NOH溶液中通人一定量的C0,气体，充分反应后再向所得溶液中强滴加人0.21·L1的盐酸，产生CO,气体的液量中性，则溶液中体积与所加盐酸体积之间关系如图所示下列说法错误的是COM书充分反应，容器内A.原NaOH溶液的浓度为0.2mol·1.1液中含HCI分子的B.通入CO,在标准状况下的体积O为336mLLr mol·L1硫酸C所得溶液的溶质成分的物质的量之比n(NaOH),n(NaCO,)舍为标准状况)与时=311D.所得溶液的溶质成分的物质的量之比n(NaHCO,):nNCO)↑vn=21114.某周体混合物可能由FeSO,.CuC,、AICl、(NH,),SO.、MgC:~A1中的两种或多种组成，现对该混合物做如下实验，所得现象和有关数据如图所示（气体体积数据已换算成标准状况下的体积）·下列关于该固体混合物的说法正确的是NH3.I molImol,家说服，336L气体酒化酶过量广50L气体越石底体积不变感糖)21.65K周体74g自色沉放久置85旋跳部.A免0中题或白色区粒进量经功+无色福无色溶液A的0.Imoln10.9A.一定含有A1,其质量为4g2]9B.一定不含FSO,、MgCl:和AIClferoHh0.05中O原子数介于C.一定含FcSO:其物质的量为0.1mol0.05m6D一定含有MgC、FeSO,和(NH,):SO,且其物质的量相等10121314L酸乙酯分子题号45量的钠和碳酸氢答案二、非选择题（本大题共6小题，共58分）量为M在25℃15.(6分)物质的量是高中化学中常用的物理量，回答下列问题：形成密度为dg(1)1.2gRSO,中含0.01molR2+,则RS0,的摩尔质量是(2)标准状况下，含有相同氧原子数的C0与C0,的体积之比为120g·mo.2:L.第2页（共4页）QG】

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盲少年终于不哭了，小声说：“交给我不好，我是瞎子，怕丢了，还是交给我妈金资其行。周顺昌被逮，缇骑横索钱，汧与廷枢敛财经理之。当是时，汧、廷枢名闻天好。”下。崇祯元年，汧成进士，改庶吉士，授检讨。三年，廷枢举应天乡试第一。五年，中“愿意告诉我你的名字吗？”允黄道周以救钱龙锡贬官。倪元璐，道周同年生，请以己代谪，帝不允。汧上疏颂道“郑光明，我妈和我姐都叫我小明。”周、元璐贤，且自请罢黜，帝洁责汧。汗日：“推贤让能，荩臣所务。间者陛下委任之“那么，以后我要叫你光明，我喜欢叫你光明。”意希注外廷，防察之权辄逮闹寺。万一士风日贱，宸向日移，明盛之时为忧方大。”帝“那，你愿意告诉我你的姓名吗？”不听。汧寻乞假归。十四年奉钦使益王府，便道还家。时复社诸生气甚盛，汗与廷枢“我姓周，名秉昆。同样没骗你，告诉你的是我的真姓名。”顾呆、华允减等往复尤契。居久之，京师陷。福王召汧为少詹事。汗以国破君亡，臣子“我相信，以后我可以叫你秉昆哥吗？”“当然可以。”不当叨位。既就职，陈时政七事，惓惓以化恩仇、去偏党为言。而安远侯柳祚昌疏攻“秉昆哥，你为我家做的事，千万别告诉别人啊，那我姐就更没脸做人了。”汧，谓：“自恃东林巨魁，与复社杨、顾诸奸相倚。陛下定鼎金陵，彼为《讨金陵檄》，“明白。你也不能对任何人说起我的名字。”所云‘中原逐鹿，南国指马’是何语？乞置汗。”时国事方棘，事亦竞寝。汗移疾归。如“你放心，我不会的。”明年南京失守苏常相继下汧慨然太息作书戒二子投虎丘新塘桥下死郡人赴哭者数千人时又有一人儒冠蓝衫而来，跃虎丘剑池中。廷枢闻变，走避邓尉山中，被执系狱。巡抚秉昆走出那条胡同时，觉得自己一下子变成活了一百多岁的老人似的。他不再因自重其名，欲生之。命之雍头，廷枢曰：“砍头事小，薙头事大！”乃斩之。临刑，大声己出生于光字片而耿耿于怀了，不再因自己仍是一名苦力工而耿耿于怀了。即使世上真曰：“生为大明人…”刑者急挥刀，首堕地，复曰：“…死为大明鬼。”监刑者为之有鬼，涂志强的鬼魂确确实实地出现在面前，他相信自己也是能够以静如水、无惊无咋舌，礼而殡之。惧的心情来对待了。(节选自《明史》)[注]节选自梁晓声长篇小说《人世间》，有删减。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.明年/南京失守/苏常相继下/开慨然/太息作书/戒二子/投虎丘新塘桥下死/郡人A.文章开头极写郑家生活艰难，尤其写郑娟没有换洗棉裤的境况，为后文情节展赴哭者数千人/开、人物塑造做铺垫，并暗示了时代背景。B.明年/南京失守/苏常相继下/泺慨然太息/作书戒二子/投虎丘新塘桥下死/郡人B.小说人物个性鲜明，少年直率细腻，母亲唠叨啰唆，秉昆心地善良，甚至连没有赴哭者数千人/出场的涂志强和瘸子，都让人感怀尊敬。C.明年/南京失守/苏常相继下/泺慨然太息/作书戒/二子投虎丘新塘桥下死/郡人C郑娟的母亲说郑娟是“在冲自己的命发火”，是力图解释女儿发火的原因，一方赴哭者数千人/面安抚秉昆，一方面也是为女儿鸣不。D.明年/南京失守/苏常相继下/汧慨然/太息作书戒二子/投虎丘/新塘桥下死郡人D.文章末尾描写了秉昆的内心感悟，别人的经历让他获得感动的同时，也安抚了他赴哭者数千人的心灵，历经世事后，他变得成熟起来。11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)7.关于文中郑娟一家人对待馈赠的不同态度部分，下列说法不正确的一项是(3分)A.小说围绕对待馈赠的态度，展开情节，刻画出栩栩如生的一众人物。A.“推贤让能”的“让”与《鸿门宴》中“大礼不辞小让”的“让”含义相同B.郑娟不愿意接受帮助，主要是因为对导致亲人亡故的人们心存怨恨。B.定鼎，指新王朝定都建国。鼎本是古代的一种青铜炊具，这里代表皇权归属C.郑光明认为可以接受帮助，是因为家境艰难，不愿亲人们太过操劳C.儒冠，儒生戴的帽子，“纨绔不饿死，儒冠多误身”中的“儒冠”即为此意D.郑娟母亲希望接受馈赠，是认为别人是真心帮助，没必要心存愧疚D.蕹头，剃头、理发。满清人关后，为了巩固统治，曾强制下令男子剃头梳辫8.盲少年担心亲人心理受伤害，尽其所能，小心呵护，请结合文中相关部分简要分析12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(6分)A.徐汧有理财之能。魏忠贤迫害东林君子之时，徐泺与杨廷枢等人一道，为魏大9.作者为什么安排“我”说喜欢叫少年“光明”的情节？请结合材料谈谈你的理解。中、周顺昌等人募集资财并打理经营，为其提供帮助。(6分)B.徐祇关心家国命运，为人忠耿。崇祯五年，他告诫皇帝不信任朝廷大臣，把防二、古代诗文阅读(35分)范监察的权利交给宦官，会有隐患，但崇祯没能采纳。(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）C.徐汗以东林人自居，竭力维护“清流”威望。他关注时政，希望消弭党争与偏阅读下面的文言文，完成10~14题。见，但因诸事不合皇帝本意，未得到崇祯皇帝的重用。徐汧，字九一，长洲人。关切时政，激浊扬清。有时名，与同里杨廷枢相友善。廷D.徐汧有气节，有操守。在清兵入关、南京失守后，自觉家国无望，自杀殉国。枢，复社诸生所称雏斗先生者也。天启五年，魏忠贤迫东林，魏大中被逮过苏州，汧贷他是屈原一流人物，其爱国情怀值得今人学敬仰。高三语文试题第5页（共8页）高三语文试题第6页（共8页）

有人在轻声地敲窗子，一下，两下…她颤抖了一下，很快地站起来打开了门。“是您啊？”符拉索娃突然欢喜起来，她叫了一声，“叶戈尔·伊凡诺维奇？”“就是我。”“请到房间里去吧！”母亲说：叶戈尔走到房间里对母亲说：“亲爱的妈妈，今天早上，您所认识的尼古拉·伊凡诺维奇从牢里出来…“他也在牢里吗？”母亲问。“住了两个月零十一天。他在牢里看见了霍霍尔也看见了巴威尔。巴威尔向您问好，而且说，请您不要担心，在他所选择的路上，监牢是人们休息的地方。妈妈，现在我们谈谈正题吧。您可知道昨天在这里抓了多少人？”“不知道。”“巴威尔是第四十九个看样子官府还要抓十来个呢…我们想办法破坏政府的这场好戏。现在的问题是如果现在不把小册子送进工厂那么宪兵们一定会去为难巴威尔以及和他一块儿坐牢的朋友们…”“为什么？”叶戈尔很温和地解释：“您想，巴威尔在厂里，厂里就有人散传单现在巴威尔不在厂里，传单没有了这样，巴威尔散传单，不就确定了吗？”“懂了，懂了！”母亲很忧愁地说。叶戈尔带着苦笑说：“怎样把传单送到工厂里去？真是没有法子！”忽然她想到了一个办法压低声音说：“我去求求女商贩玛丽亚，请她把我收为助手！这样，我也可以到工厂里送饭，就可以把那些东西带进厂去！”“妙极了妈妈！”他走后，她关上了门，跪在房间的正中央祈祷。她一心念着巴威尔引进她生活里的那些人。第二天一大早，她就到玛丽亚那里去了。“我想到你这儿来帮忙！”“这是为什么？”玛丽亚问。她听母亲说完后，肯定地点点头。“好说！从前我那死鬼打我的时候，你总帮护着我。现在你有困难，我也该帮助你了…大家都应该帮助你，因为你的儿子巴威尔是为了公众的事才被抓起来的。”