该过程中电阻丝产生的热量Q一发(1分)根据热力学第一定律有△E=Q一W(2分)解得△E=70J。(1分)16.[选修3-4](1)ACD(5分)【解析】本题考查光学相关知识，目的是考查学生的理解能力。通过狭缝观察日光灯出现彩色条纹属于单缝衍射现象，选项A正确：荷叶上的露珠显得特别“明亮”是由于光线从水中射向空气时，发生光的全反射，选项B错误；该单色光由光疏介质进入光密介质，由一元可知其传播速度变慢，单色光在不同的介质中传播的频率不变，由一可知其波长变短，选项C正确：由全反射临界角公式snC=】可知，折射率n越大，临界角C越小，在水中红光的临界角大于紫光的临界角，若红光与紫光以相同的人射角从水中射向空气，则在不断增大入射角的过程中，水面上首先消失的是紫光，选项D正确；双缝干涉实验中，相邻两个亮条纹的中心间距△x一子入，而红光的波长比紫光的波长长，因此红光产生的相邻两个亮条纹的中心间距大于紫光产生的相邻两个亮条纹的中心间距，选项E错误。(2)【解析】本题考查机械振动与机械波，目的是考查学生的推理能力。(i)由题图可知，该波的波长A=4m(1分)若该波沿x轴正方向传播，则该波在△时间内传播的最小距离x=子=1m（1分)由周期性可知，该波在0~0.2s内传播的距离s=(n+}n=(4n+)m(n=0,1,2…)。(2分)()若波速大小=35m/,则该波的周期T=子-需。（1分)因为△=0.2s=1三T,所以波沿x轴负方向传播，在=0时刻，质点P处于衡位置并沿y轴正方向运动(1分)在t=0.2s时刻，质点P到达负方向的最大位移处，可知yp=一2cm(2分)在0~0.2s内，质点P通过的路程L=7A=14cm。(2分)5/5【高三物理·参考答案第5页（共5页）】

选择性必修二Unit4参考答案及部分解析参考答案1-5 ACDBA6-10 DCDDA11.which 12.created13.stops 14.built15.for 16.more professional17.rapidly 18.ninth19.themselves 20.has been lost21-25 DADAD 26-30 DABDD31-34 CBCB 35-39 GBAFE40.The information that makes people laugh41.It gives us a break from worrying and lets us look at our problems from a new perspective.42.When we laugh,we become distracted from our physical pain and it is the distraction thatincreases our pain tolerance.According to the second paragraph,not only the distraction but also the natural painkillerslike endorphins our body produces increase our pain tolerance.43.Humor can improve our interpersonal relationship because people tend to make friendswith people with a sense of humor.Humor can also help us deal with the conflicts andcommunicate with others better.One possible version:Good afternoon,everyone!We all have some boundaries that no one crosses in our daily life.But in our study,those boundaries should be broken and cooperative learning should beencouraged.This will help us complete our tasks effectively and develop our teamwork andcommunication skills.For cooperative study,we can find a partner and regularly share our strengths or problems,which will generate new ideas and motivation for learning.We can also set up groups withstudents having common interests to organize activities for sharing learning resources andoutcomes.We can always learn something new from others.That's all.Thanks!部分解析知识运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。去年夏天，作者参加了一次团体旅行，这次旅行充满了难忘的经历。l.A。根据本段中的My experience going on an adventure last summer with Travel For Teens可知，作者跟随Travel For Teens踏上了为期两周的旅行。2.C。根据下文中的I did not get on the.flight.I would be missing out on activities可知，作者没有赶上航班而且可能会错过团队活动，因此作者的旅行一开始并不顺利。3.D。根据本段中的I did not get on the.flight,andl.a connection in Portugal可知，作者错过了团队乘坐的飞机，也错过了换乘的飞机。4.B。根据本段中的that I would be missing out on activities and that it would be..to makefriends可知，作者不仅担心会错过团队的一些活动，还担心旅行开始以后自己将会很难交到朋友。5.A。根据本段中的It was such a(n)…when I finally arrived in Florence and was greeted by

高二英语上学期期中综合能力评估试题参考答案及部分解析参考答案1-5 BACAB 6-10 BACDB11.filled 12.entirely13.was created 14.personal15.your 16.beliefs17.at 18.which/that19.established 20.to put21-25 CBCCB 26-30 BDCAD31-34 BDBA 35-39 FGDBE40.It's a memory technique that uses location to create memorable scenarios in which toremember facts.41.It's fantastic but effective./It's incredible but it works well.42.The "method of loci",which dates back thousands of years,isn't a new idea,but it isused in a limited way.According to the last paragraph,this technique works for just about anything.43.Making up a story to remember facts is a good memory technique.What you need to do isuse the facts you should remember to make up an interesting story.When you recall the story,you remember the facts.One possible version:Dear Miss Evans,I'd like to share my ideas about the celebration of the 10th anniversary of our school Englishnewspaper.You can hold a special celebration to show the history and development of our newspaper,itspopular columns,as well as your dedication to the readers'needs.Activities can be various,fromshowing videos to holding exhibitions to giving away souvenirs.Of course,it's necessary to makeearly preparations,such as putting up posters and sending out invitations.I'm looking forward to the celebration.Yours,Li Hua部分解析知识运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者讲述了自己从山上摔下、侥幸存活的经历。1.B。根据本句中的when there's less risk of the sun melting the snowpack可知，此处表示晚上开始登山更安全些。snowpack积雪。2.A。根据文章首句及本句中的Along the way和the four of us continued on together可知，作者和朋友Mel在登山途中遇见了两名攀登者。3.C。根据上文的描述及本句中的After about five hours可知，大约五个小时后，作者和朋友Mel及另外两名攀登者到达了Devi's Kitchen高原。4.A。根据上文中的The wind conditions were...My skin felt as though it were burning及本句中的but Mel and I went ahead可知，另外两名攀登者决定停止攀登，原路返回。

5.D。根据上文中的|didn't want to give this man.just30 cents以及下文中的receivingjust two coins were standing in the way可知，这位无家可归的人非常需要帮助，而Smith和儿子身上仅有30美分现金，这让Smth感到不好意思伸出援手，他也不知道对方收到两枚硬币时会是什么反应，因此他踌躇不定。stand in the way阻碍，阻拦，妨碍。6.A。根据上文中的Smith wanted to.have any cash、Uncoached...he had in his pocket以及My own pride and thoughts.standing in the way可知，Smith想捐钱但自己没有现金；当自己的儿子想要把他全部的30美分捐出去时，Smith却因纠结这个无家可归的人收到钱的反应而又不想捐了。在这种情况下，Smith意识到自己才是问题所在。7.C。根据下文中的until we at least have one dollar可知，Smith想告诉自己的儿子，他的钱太少了，等到他们至少有一美元的时候再捐钱。8.D。根据下文中的He then rolled down.give you everything he has right now可知，Smith最终还是放弃了自己“愚蠢的”想法，将30美分给了这个无家可归的人。9.A。根据下文中的Idon't have any cash on me可知，Smith因为自己没有现金而感到抱歉。10.D。根据下文中的lit UP the intersection and he said to Justus,Thank you so much!'可知，这个无家可归的人对Smith父子的行为十分感激，进而可知他收到钱后感到十分开心。阅读理解第一节A篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是应用文。文章是一则写作比赛的通知。21.D。理解具体信息。根据第一段中的It began in2008 and is the only national food writingcompetition that is aimed at children and young people up to the age of 18,The Guild ofFood Writers'Young Food Writer of the Year2022这个比赛是一项全国性的赛事。22.D。理解具体信息。根据第二段中的To be in with a chance of winning,.write a short storyor poem around the theme of "Food Fit for a Queen What would it be like to have dinnerwith Queen Victoria or Elizabeth I?以及第三段The competition is divided into four different agecategories,,each with a different word limit中的6 and under一l50 words可知，五岁儿童的参赛作品应该在150词以内，写作内容可以是与女王共同用餐的小故事。23.A。理解具体信息。根据倒数第二段中的Please include the word count at the end ofyour story,and send your entry by email to competitions@theweekjunior.co.uk by 30 April2022可知，参赛者在发送参赛作品时，应该在作品的末尾标明词数。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。Karen Woolley实现了自己的农场梦后，带着她饲养的动物走访社区，与人们分享自己的梦想。24.B。理解具体信息。根据第一段中的Karen Woolley had a dream and the only way shewas going to make it come true was to purchase farmland.She and her husband,Glen,decidedto buy a farm near Lakehurst,Ont.,in2000可知，2000年时，Karen和她的丈夫决定买一座农场，实现她的农场梦。25.C。理解文章结构。根据第二段中的Karen's love of animals kept spilling over into otherparts of the barn可知，Karen对动物们的爱日益增长，于是她决定将这些可爱的动物分享给周围的人们，包括很少和农场动物接触的城市里的孩子，以及养老院里曾经多年务农的老人。由此可知，此处的this指代Karen对动物们日益增长的爱。

高二英语上学期期末检测参考答案及部分解析参考答案1-5 BDDBC6-10 DADCA11-15 DCDDA16-20 DEGFC21-25 ACBDC26-30 BACDB31-35 DACBA36.it37.possibly38.them39.was printed40.to measure41.than42.What43.exciting44.publishers45.knowing写作第一节One possible version:Students enjoyed Beijing Winter Olympics Opening Ceremony againTo better understand the Olympic spirit and promote our national pride,our school organized itsstudents to watch the replay of the Beijing 2022 Winter Olympic Games Opening Ceremony lastFriday.The amazing scenes featuring cutting-edge technologies caught everyone's eye.The theme-One World,One Family -was highlighted throughout the parade of nations.Even moreimpressively,the performances displayed the beauty and power of Chinese culture.The wholeceremony proceeded in an atmosphere of excitement and encouragement.After watching,students all expressed pride in our great nation and enthusiasm for achieving thegreat Chinese Dream.第二节One possible version:Seven months later,I was standing in my lane for the preliminary at the Senior Olympics.I wasboth excited and nervous.In looking at the heat sheets beforehand,I realized that I was therookie,and most of the other women in the 100 had competed in previous Senior Olympics.Andthen I felt particularly nervous when the woman in the lane next to me warmed up by jumpingup and down so high that her knees reached her chest.I thought,am I truly out of my league?And I was physically unable to jump while I tried.But I had made it here.I'd earned my place,and I was certainly going to give it my best.I placedninth and missed qualifying by one second.However,I was proud of my effort and of havingmade it to the finish line!Being among senior athletes of all ages was an extraordinaryexperience.The joy of competing in the Senior Olympics is not about receiving a medal.Rather,itis about the desire to lead a healthy life as one ages.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是应用文。文章为一则公益骑行活动的招募广告。1.B。理解具体信息。根据第一段中的Raise funds for those living in poverty by cycling as

本文是说明文。文章简要介绍了快速阅读的几种策略。36.D。根据本段小标题Learn the art of skipping和该空前的For example,,start by previewingthe whole book以及Next,read the subheading,titles,and subtitles可知，这里主要介绍跳读的方法，故D项内容符合此处语境。D项中的Then与该空前的start by和Next形成呼应。37.G。根据该空后的For instance,when you are reading about ways to deal with stress,think ofa period when you had a lot of stress可知，阅读时可将所读内容与现实生活中的经历联系起来，G项中的real-life experiences与该空后的a period when you had a lot of stress相呼应。38.C。根据本段小标题Stop reading out the words silently可知，作者建议不要低声读出单词，因为我们每分钟只能读150个单词，而我们的大脑实际上每分钟能够处理多达400个单词，C项中的mouth(嘴动而不出声地说)与小标题中的reading out the words silently为同义复现。39.A。根据本段小标题Set a clear goal、该空前的Why am I reading this'?以及该空后的Howcan I use it?可知，我们要有明确的日标，应该问问自己：为何要读它？如何利用它？A项内容（为何需要这些信息？）也属于这个范畴。40.F。根据本段首句中的have a rest every30 minutes可知，想要做到快速阅读也得劳逸结合，F项中的break与该空前的rest构成同义复现。另外，F项中的try to read every day与该空后的If you keep it up相呼应。语言运用第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。文章讲述了大雾延误航班，作者和同事热心帮助一位机场旅客的故事。41.A。42.D。根据下文提到的地点terminal和airport可知，作者和同事是乘坐飞机旅行；再根据主从句之间的逻辑关系，可确定选even though。即：作者和同事要去参加一个销售会议，尽管飞行的气候条件不太理想。43.B。根据下文中的from bad to worse和A heavy fog可知，当作者和同事到达马萨诸塞州的波士顿时，那里的天气越来越糟糕。44.C。因为雾太大，所以想从波士顿飞往楠塔基特岛是不可能了。45.B。根据本句中的also和at the terminal可知，作者和同事开始与一名旅客闲聊，这名旅客也被困在了航站楼。46.A。根据上文中的She was friendly and open和下文中的my new friend可知，作者和闲聊的旅客很快成为同伴。47.D。根据上文中的A heavy fog和下文中的for about four hours可知应选waiting,在接近晚上九点钟的时候，她们三人已经等了大约有四个小时。48.C。根据上文语境可知，大雾使旅客们滞留机场，大家都很着急，Suzanne也应如此，故选worry。49.A。根据下文中的made it hard for us to go anywhere可知，航班延误显然让旅客们哪儿也去不了。50.C。根据上文中的Suzanne planned to sleep on the airport chairs overnight可知，很显然Suzanne没有钱去住旅店。51.D。根据下文中的we headed to a nearby hotel可知，作者和同事决定找个宾馆住下来。这里的hotel原词复现。52.A。根据上文中的I wanted my new friend to have a comfortable night,too和My partnernodded,以及we headed to a nearby hotel可知，作者询问同事是否同意让Suzanne和她俩住一起，故选ioin。

成都七中2022~2023学年度高二（上）期期中考试文科政治总分：100分一·单选题（2分*24)1.意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全，我们必须从各种形式的文化现象中区分意识形态性质的文化和非意识形态性质的文化，还要辨识不同性质的意识形态文化。下列文化现象中属于意识形态性质文化的是()①废续红色血脉，传承红色基因，红色党史教育应从青少年抓起②全球抗疫科研团队与时间赛跑，研发可应用新型冠状病毒疫苗③2022年7月，《谈治国理政》第叫卷中英文版正式发行④2022年10月，中国天眼FAST发现宇宙中大原子气体结构A.①②B.①③C.②④D.③④2.2022年中国国际服务贸易交易会文旅服务专题展，设立“文化新引擎创意新生活两大主题展区，吸引了900余家企业参与线上线下展览，亮相诺多创新产品和应用，以沉沒式观展体验让观众饱览文旅新热点。材料说明()①商业贸易是文化传播的重要途径②经济决定文化，文化促进经济发展③文化与经济柑互影响、相互父融④丌放战略为经济发展提供想想保证A.①②B.①③c.②③D.③④3.北斗卫星导航系统是我国白主建设、独立运行的卫星导航系统，是为全球用户提供定位、导航和授时服务的国家氓要空间基础设施。2022年10月，北斗导航系统实现了信号全球覆盖，站在了我国用实际行动积极推动构建人类命运共同体的“第一梯队”。这一成就的取得（)①有利于扩大我国文化影响力，增强综合国力②标志着我国在企球卫星导航巾占据主导地位③说明我国文化和科技的恤合发展取得了重要突破④表明我国的文化软实力与经济发展同步增强A.①③B.①④C.②③D.②④4.自媒体时代为青年提供了建构白己独有的亚文化的载体，并由此形成了只有同代人之间才能理解的话诰表达体系，长辈往往无法真正里解他们的语言。如微笑的笑险符号在背年一代看米表达的是谜一般微笑的意思，表达一种无奈、无语的态度，但是长辈可能会认为那是欣慰或满总的微笑，这体现了()A文化对人的影响是潜移默化的B.文化对人的影响米自各种文化活动C文化对人的影响是无法抹去的D.文化影响人的认识活动和思维方式5.2022年4月23一25日，首届全民阅读大会在北京举行，期间举办了新时代主题阅读推广、

高二思想政治试卷命题教师：胡于昕陈彦清考试时间：2022年11月10日下午试卷满分：100分★祝考试顺利★注意事项：1,答卷前，考生务必将自已的学校、考号、班级，姓名等填写在答题卡上2.选择题的作答，每小题选出答案后，用B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，月及空题和解答圆的作答，用05老米鼎色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区线内，在试题卷、草稿纸橡皮擦干净后，再进涂其他答案标号，在试题卷，草稿纸上作答无效，上作答无效4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。第I卷选择题（共48分）一、选择题。（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1,2022年4月19日，中央统战部部长尤权在北京调研时强调，要深入学贯彻关于加强和改进统一战线工作的重要思想，进一步完善大统战工作格局，推动新时代统战工作高质量发展，为党的二十大胜利召开营造良好环境。这表明A.正确的意识对新时代的统一战线工作起促进作用B.意识能够能动地改造世界，把观念的存在变成现实C.意识能够能动地认识世界，实现主观与客观的统一D.正确发挥主观能动性是推动新时代统战工作的前提2.兰考县东坝头镇，河势游荡多变，历史上反复决溢，留下大片盐碱地。2019年起，兰考在滩正种植7万多亩(1亩≈666,67方米)紫花苜蓿。当地有关负责人介绍：“紫花苜蓿根系发达可以防风固沙，涵养水源。每亩首蓿青贮3吨左右，亩均年产值可达3600元。”紫花苜蓿绵夏数十里，昔日风沙滩，今变“绿飘带”。材料蕴含的唯物论道理是①生产方式的客观性制约着人的主观能动性②物质世界的长期演化为人们改造世界提供售利③做事要达到预期目的必须把握事物的客观属性④承认世界的物质性才能实现人与然和谐共生A.①②B.①③C.②④D.③④2022年秋季湖北省部分高中联考协作你期中考试高二思想政治试卷（共6页）第1页

16。温州朔门古港遗址考古发掘，再现了温州古城“北埠”和千年商港的盛况。这里围绕码头、航船、贸易等商港元素构建的城市格局及散发的生活气息，见证了城市的时代变迁，也印证了温州曾是海上丝绸之路不可替代的节点。这一考古发掘①为中华文明注入了新的时代内涵②佐证了社会生活在本质上是实践的③推动了遗址创造性转化和创新性发展④为构建人类命运共同体提供了历史注脚A.①②B.①③C.②④D.③④17.漫画《救援》（作者：于昌伟）讽刺了一种社会现象，它给我们的启示是A要齐心协力，坚持集体主义B.要合乎道义，敢于见义勇为C.要解放思想，善于开拓创新D.要求真务实，崇尚科学精神第17题图18.化石实证的缺失，使得有颌类的出现与崛起这个“从鱼到人”的脊椎动物演化史上最关键的跃升之一，一直笼罩在重重迷雾之中。2022年我国古生物学研究团队在距今约4.4亿年的地层中发现“重庆特异埋藏化石库”和“贵州石阡化石库”，首次为有颌类的出现与崛起提供确切证据。这表明①实践活动是物质相互作用的过程②人的实践活动是历史地发展着的③具体物质的存在与否取决于科学验证④真理是主观与客观具体的历史的统一A.①②B.①③C.②④D.③④19.近来，北京、成都、武汉、洛阳等地相继推出与景区、小镇实际场景结合的沉浸式剧本杀项目，让游客了解当地人文风情，加深对当地美景、美食等的印象，使游客出游体验更加丰富。针对各地蜂拥而上推出“剧本杀+文旅”项目，下列评论适切的有①文旅牵手剧本杀，未必能够实现整体的最优目标②“剧本杀+文旅”是新出现的事物，前途一片光明③倘若剧本杀制作千篇一律，势必难逃昙花一现结果④文旅牵手刷本杀，是对旧事物先否定后肯定的过程A.①②B.②④C.①③D.③④20.《黄帝内经》记载：“上工治未病，不治已病，此之谓也”。“治未病”体现的思维方法主要有①辩证思维②联想思维③聚合思维④逆向思维A.①④B.①③C.②③D.②④思想政治试题卷第4页（共8页）

够锁住你洗澡后留在皮肤上的水分”进一步解释了A项。【语言知识】factor sth into sth:把…因素包括进去语言运用第一节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是记叙文。作者讲述了自己和老师之间跨越时间和地域阻隔的友谊。41.C.I won't be getting a message ..For almost twenty years I looked forward to ..agreeting or a handwritten letter可知，在将近二十年的时间里，作者盼望着收到老师的问候或信件。42.C。根据wanted my room changed和she probably yelled可知，当教室分配结果出来时，作者感到害怕，想换个教室。43.D。根据首段中的my fourth grade teacher和此处的As a third grader…Mrs.Hanson'sclassroom,I'd occasionally heard her loud voice可知，作者三年级时经过Mrs.Hanson的教室，不时能听到她的说话声音很高。44.A。45.B。根据I knew she probably yelled和I was right可知，作者觉得Mrs.Hanson是在对学生大声叫喊，所以确信四年级将是难忘的一年。46.C。根据I learned that Mrs..Hanson didn't yell,but.encouraged respect可知，作若明白了Mrs.Hanson并不大喊大叫，她提高声音是为了维持课堂秩序。47.D。48.A。49.B。根据首段中提到的作者和老师多年的通信可知，本段描述的应是老师对作者的积极影响：当作者被嘲笑或得知祖母病重时，Mrs.Hanson向作者表达了同情；她鼓励作者在高年级学生面前演讲。因此，作者喜欢Mrs.Hanson和四年级。50.A。根据I still stopped in to visit Mrs..Hanson after.through school和选项可知，作者升到高年级后仍然会去拜访Mrs.Hanson。51.C。对比所给选项可知，suggestion符合语境，意为“在她的建议之下，我们成了笔友”52.D。根据I shared my success stories and my firsts while可知，本句描述作者和老师的通信内容：作者分享自己的成功和创举，老师则告诉作者一些与家人一起旅行和探访的情况。53.A。54.D。根据More than anything she could have..from a textbook,Mrs.Hanson taughtme a lesson in和文末的I learned friendship lives forever可知，Mrs.Hanson给作者上了一堂有关友谊的课，这比她讲的课本中的任何东西都重要。instructed与taught构成同义复现。55.B。从作者和老师的多年通信可知，友谊可以跨越代沟、时间和距离。【背景知识】homeroom指美国中小学中同年级或同班级学生课前点名或听取校内通知等时使用的大教室。第二节主题语境：人与社会一一科学与技术本文是新闻报道。我国中科院的研究人员设计出一种“微型风力涡轮机”，它可以收集微风中的风能作为微能源。56.which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句，修饰“tiny wind turbine”,且在从句中作主语，故填which。57.as。考查介词。as…as…意为“像…一样…”。58.up。考查固定搭配。(be)made up of意为“由…组成”。