据第一节与第三节的目录内容可判断,第二节入,农业生产受到商品经济发展和市场供需变应为经济方面的相关内容,故选C项;甲午中日化的影响不断增强,促使粮食产量在周期性波战争中,北洋海军的全军覆没标志着洋务运动动中逐步提高,故选C项;粮食产量在波动中提的失败,与材料时间不符,故排除A项;维新变高,说明农民生产积极性并未被制约,故排除A法失败于1898年,与材料时间不符,故排除B项;粮食产量在周期性波动中逐步提高,不代表项;材料时间是晚清不是民国初年,故排产量逐年增长,故排除B项;我国粮食产量的周除D项。期性波动与经济体制改革重心的调整没有必然29.C【解析】本题考查马克思主义在华传播,考查联系,故排除D项。学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析32.D【解析】本题考查古代美洲的印加文明,考查历史问题的能力。材料“经济问题一旦解决,什学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析么政治问题、法律问题、家族制度问题、女子解历史问题的能力。根据材料“主要建筑分布在放问题、工人解放问题,都可以解决”体现了经农业区、手工业区、皇家区、宗教区等各个区域”济基础决定上层建筑的马克思主义原理,说明“沿着陡峭山坡层层建造的房屋”“从山顶向各李大钊这一观点揭示了社会问题的本质,故选个方向修建的供水渠道、各种形状的庙宇、庄严C项;结合所学知识可知,李大钊的观点体现了的皇家墓葬,还有日晷”等信息可以看出印第安马克思主义,而未囿于西方的经济决定论,故排人高超的城市建筑艺术,故选D项;材料没有体除A项;五四运动标志着新文化运动方向的改现印加文化与玛雅文化之间的关联性,故排除变,故排除B项;材料强调经济是中国社会问题A项;材料只体现了马丘比丘遗址反映的高超的根本,并非要挑战封建伦理正统地位,故排的城市建筑艺术,不能说明马丘比丘是拉丁美除D项。洲政治中心,故排除B项;材料强调的是马丘比30.C【解析】本题考查抗战时期的百团大战,考查丘遗址体现的高超的城市建筑艺术,而非阿兹学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析特克人发达的城市建设水,故排除C项历史问题的能力。根据材料中的战役示意图可·33.A【解析】本题考查工业革命,考查学生获取和知,该战役主要在河北地区展开,规模较大但分解读材料信息、运用所学知识分析历史问题的散,以交通线为主轴,结合所学知识可知,这一能力。根据材料可知,19世纪中期以后西方国战役是中共在敌后战场发动的百团大战,该战家开始进入工业革命时期,这一时期西方主要役极大地鼓舞了中国军民的抗战士气,故选C资本主义国家建立了大量职业学校并且在这些项;百团大战是中共在抗战相持阶段敌后战场学校的教授内容以科学理论为主,这推动了近发动的一次大规模军事行动,故排除A项;百团代教育的发展,故选A项;学校教育内容的变化大战中并没有与正面战场的配合,故排除B项;是为了适应工业革命的需要,并不能说明西方淞沪会战粉碎了日本全面侵华的计划,故排高等教育体系的转型,故排除B项;材料反映了除D项劳动力培养方向的变化,没有体现出科学理论31.C【解析】本题考查我国经济体制改革,考查学的创新,故排除C项;学校教育在科技革命前就生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历已经存在,故排除D项。史问题的能力。根据材料“1978~1998年”“粮34.B【解析】本题考查俄国十月革命,考查学生获食产量在周期性波动中逐步提高”并结合所学取和解读材料信息、运用所学知识分析历史问知识可知,1984年以后,随着经济体制改革的深题的能力。根据材料“一个落后的国家竟有幸·75·23·JBTX1·新教材老高考·历史
物的能力。第(1)问第①小问,关于古代忠孝观【解析】本题考查欧洲人对“黑夜”态度的变化,与近代忠孝观内涵的异同,在相同方面,学生根考查学生获取材料信息、运用所学知识、阐释历据材料一“许多仁人志士为了捍卫民族利益”和史事物的能力。第(1)问,关于不同时期欧洲人材料二“对国家尽忠、对民族尽孝”可以得出忠对黑夜态度的变化,学生仔细阅读材料就可得于民族国家,维护民族利益;关于不同,根据材出。第(2)问,关于近代欧洲夜生活兴起的原料一“强调孝亲要以忠君为前提”可以得出古代因,学生可从思想解放、资本主义经济和城市化忠孝观要以忠君为前提;根据材料二“先忠后角度进行归纳。关于夜班生产兴起的原因,学孝、忠在孝先”可以得出近代忠孝观强调先忠后生根据材料中“照明技术和方式充当了资本拓孝、忠在孝先:根据材料二“强调忠于民族国家荒工具”可得出“照明技术的应用和推广”和“资可以得出近代忠孝观强调维护民族国家利益。本扩张的需求”,再结合所学知识,夜班的兴起第②小问,关于产生不同的原因,中国古代忠孝跟当时资本主义世界市场形成并不断扩大观的产生,根据所学知识得出专制统治制度的有关存在和儒家学说的影响。近代忠孝观不同的原45.示例因,学生根据材料二“抗战全面爆发后”可以得时期:第一次国内革命时期。(1分)出民族危机的不断加深和社会主要矛盾的变阐释:为适应革命形势的发展,中共接受了共产化;根据材料二“晚年的孙中山重新阐释三民主国际代表的建议,决定和国民党开展党内合作,义,提倡恢复中国固有道德并对其作了现代式即共产党员可以以个人身份加入国民党,建立的阐释”可得出西方民族国家学说的传入。第各民主阶级的革命统一战线,所以中共三大党(2)问,关于近代忠孝观产生的影响,根据材料章取消了不能跨党做官的限制,规定入党者“只二“对忠孝观念进行现代阐释并促使其向现代要有阶级觉悟及忠于革命,便可加入”。国共合转化”可得出促进了传统文化的发展;根据材料作为中共加强自身党组织建设提供了契机,中二“抗战全面爆发后,国民党在高扬民族主义旗共充分利用与国民党合作的机会,在帮助国民帜之际”可以得出动员了民众的抗战热情;根据党加强组织建设的同时,也将自身扩大为一个材料二“强调忠于国民党及其领袖”可得出客观包含工人、农民、知识分子和小资产阶级等革命上强化了国民党的一党专制。分子在内的群众性的政党。(11分)44.(1)变化:古希腊时期,黑夜在希腊神话中几乎示例二是万恶之源;中世纪,在基督教的支配下,黑夜时期:大革命失败后。(1分》“恶”的性质更加突出;近代以后,黑夜成为现代阐释:1927年大革命失败后,中共党组织遭受严生活方式所必需的一个时段,人们开始享受夜重的摧残和破坏,在生死存亡之际,中共中央紧生活:19世纪中期以后,资本家把黑夜整合进生急召开八七会议;会议认为大革命失败的主观产过程。(7分)因素是陈独秀的右倾错误,而右倾错误的根源(2)欧洲夜生活兴起的原因:文艺复兴和宗教改是党的指导机关的知识分子化。为此,中共中革运动解放了人们的思想;欧洲资本主义兴起央在政治路线上确立了土地革命和武装反抗国和发展;城市化的推动。(4分,答出两点即可)民党反动派的总方针,在组织路线上确立了党夜班生产的原因:电力的广泛使用;照明技术的的指导机关工人化的政策;与之对应,中共在入应用和推广;资本扩张的需要;世界市场的形党条件上开始强调社会成分,确立了重点吸收成。(4分,答出两点即可)工农分子入党和轻视、排斥知识分子的政策。·55·23·JBTX1·新教材老高考.历史
较晚、由国家主导;根据材料“乡村卫生建设主势、发达地区、发展中地区等方面作答。第(2)要分为两种模式:单纯的医疗模式和混合模式”问,关于“不同”,据图片中各城市的净迁移率曲可得出单纯的医疗模式和混合模式相结合等。线的变化即可得出。关于“原因”,根据材料并第二小问“意义”,根据材料“是解除目前患病农结合所学知识,可从改革开放、北京城市规模及民的痛苦,使他们得到免费或轻费治疗的利益”基础设施建设水、户籍制度改革、外来人口等“种痘知识,渐为民众所了解”并结合所学知识,方面作答。从乡村地区医疗服务水的改善、村民良好卫28.示例生惯的培养、农民身体素质的增强、西方先进材料信息:行佣供母、东汉明帝、孝廉、元朝、宣科学知识的传播、乡村社会变迁等方面归纳总扬孝道。结即可阐释:儒家文化作为中国古代(自汉代起)的主27.(1)特点:欧洲由人口迁出区转变为人口迁入流文化,其思想宣传的重心随着时代的变化而区;由发展中地区流向发达地区,成为当代国际不断转化。在宋朝形成的程朱理学,强化了社人口迁移的主流。(2分)会伦理道德秩序,树立了忠君、报国、孝亲、爱民原因:二战后,新科技革命勃兴,经济全球化趋等基本价值观,对后世产生了深远的影响。势不断发展,发达地区大部分已进入后工业化(4分)元郭居敬编著的《二十四孝图》中的孝社会,人口增速低缓,甚至持续负增长,老龄化男孝女,均为真实的历史人物,如江革为东汉初程度日渐加深,发展中地区普遍经历了“人口爆期的历史人物,他在母亲的独自抚养下长大,深炸”式增长,剩余劳动力安置压力沉重。综上,知母亲的艰辛,对母亲感恩之情深重。因此在二战后世界经济和人口的新特点,决定了这一逃难途中对母亲不离不弃,即便为贼所劫也苦时期国际人口迁移的宏观态势。(4分)苦泣告,甚至屈身为佣来尽力供养母亲,从而成(2)不同:伦敦、东京、纽约的人口迁移率处于较为“孝子”的典范。(4分)江革的这一“孝子”形低水,甚至为负值;北京的人口迁移率维持较象,对于稳定小农经济时代的家庭关系起着巨高水,且呈持续增长趋势。(2分)》大的积极作用,同时也有利于形成和睦、稳定的原因:改革开放的深入;北京城市规模扩大,基社会局面与孝敬老人的社会氛围。作为优秀传础设施建设水提高;北京经济发展带来的就统文化的组成部分,对于今天的精神文明建设,业岗位增多;户籍制度改革的推进;北京的历史仍然具有一定的借鉴价值。(4分)底蕴和发展潜力对国际移民的吸引力增强。(“示例”仅供参考,若从材料中提取其他有效信(4分,答出两点即可)息并加以阐释,言之有理亦可得分)【解析】本题考查现代人口迁移,考查学生获取【解析】本题考查东汉时期的“孝子”形象,考查学材料信息、运用所学知识、阐释历史事物的能生获取材料信息、运用所学知识、阐释历史事物、力。第(1)问,关于“特点”,据表格中各地区移论证和探讨历史问题的能力。解答此题时,首民的增减情况即可得出欧洲由人口迁出区转变先,审阅题目要求,明确任务“对材料所塑造的为人口迁入区、由发展中地区流向发达地区成‘孝子形象加以阐释”;其次,阅读图片及相关文为当代国际人口迁移的主流。关于“原因”,结字,提取其中的信息“行佣以供母”“东汉明帝”合所学知识,可从新科技革命、经济全球化趋“孝廉”“元朝”“宣扬孝道”,再联系汉代及元代·35·23·JBTX1·新教材老高考.历史
足温度下,果但存n(NH3)中发生反应2NH3(g)+CO2(g0人N12)2(s)十H,O(g),若原料气中n(CO)m,测得m与C0,的衡转化率(a)的关系如图所示:0.520.500.480.440.40B有数化0.32.02530354.0→m①若衡时A点容器内总压强为0.5MPa,则上述反应的衡常数K,(MPa)2。(用衡分压代替衡浓度计算,分压=总压×物质的量分数)②若衡时A、B对应容器的压强相等,则A,B对应的容器中,起始时投入氨气的物质的量之比A(NH):B(NH)=(④)用惰性电极电解尿素[CO(NH)2]的减性溶液可制取氢气,装置如图所示。则B为直流电源的极,写出该装置阳极的电极反应式:A直流电源BKC0,溶液。尿素[CO(NH2)2]和KOH混合溶液隔膜(仅阻止气体通过)(4分)化合物G是一些三唑类药物的重要中间体,其某种合成路线如图所示:HNNHCHCO(C1H1ON2)(CHC0)20>CH;CONNN02C(CHO2NCI)B够N一No,cH.co0-○>○NO.CHCOOOHHOCH2Cl2回答下列问题:(1)A的名称为(2)E中含氧官能团的名称是;E→F的反应类型是(3)D的结构简式为;哌嗪(HNH)与苯的相对分子质量相近,则哌嗪的熔点与苯的熔点(填“相差较大”或“比较接近”),理由是(④)A一B的化学方程式为(芳香族化合物M是D的同分异构体,符合下列条件的M的结构有磁共振氢谱图中峰面积比是6:6:3:1的结构简式为种;其中核①分子中除苯环不含其他的环②苯环上有6个取代基且有一个为一N-N一CH【高三化学第6页(共6页)】901CSHX
28.B推理判断题。作者在开篇提出三个问题是为了引入文章的话题一一《三体》这本小说。故选B项。29.C细节理解题。根据第三段的二、三句可知,该小说被翻译成20多种语言、被称为“任何语言的必读书”,刘慈欣也因此获得了多个奖项,并成为首位获得雨果奖最佳小说奖的亚洲人。故选C项。根据第二段内容可知A错误;根据第三段“Translated intoEnglish in2014 and almost20 languages since”可知B错误;根据第四段内容可知D错误。30.C词义猜测题。根据第五段首句“At the very heart of science fiction-and whatmakes it truly appealing to readers-is the concept of an uncertain future.(科幻小说的核心一也是它真正吸引读者的地方一是不确定的未来这一概念。)”第二句“This allowsthe author to push the boundaries of readers'imaginations..”中的this和第三句“Liufully uses this approach to keep readers anxiously turning the page.this approach都同指这一概念。故选C项。3l.A推理判断题。根据文中“China is on the path of rapid modernization and progress,.kind of like the US during the golden age of science fiction in the 1930s to the 1960s."知,作者用了类比的方式说明中国现在和三、四十年代的美国一样,处于科幻小说发展的黄金时代。故选A项。第二节(共5小题;每小题2.5分,满分12.5分)本文为说明文。介绍了肢体语言基于不同的文化而产生地域性。文章介绍了三种不同的肢体语言:眼神交流、身体碰触及相距距离、手势在不同文化中的社交规则。32.D考查上下文的承接及逻辑关系。该选项承接前一句中的the same body language canmean something totally different based on culture'",同时又引起下文。故选D项。33.E考查与上文的承接及逻辑关系。前一句提到:在中东,只有同性之间才会有眼神交流。该选项中的otherwise承接上文,构成转折的逻辑关系,该句的意思为“否则,(异性之间眼神交流)就非常不合适了。"故选E项。34.B考查小标题。该段第一句中的"physical contact'"、第二句中“high contact cultures”和“stand close'”、最后一句话中"medium contact cultures stand quite close”、'occasionally make physical contact""low contact cultures stand farther apart andgenerally avoid physical contact"可以看出,该段主要介绍了关于身体碰触及相距距离的肢体语言。故选B项。35.A考查上下文的承接与逻辑关系。上句中提到了“people from high contact cultures",下句中提到了“Those from medium contact cultures"和"those from low contactcultures”,因此本段介绍了三种不同的关于身体碰触方面的文化。关于相距距离三种文化的表现分别为“stand close"、"stand quite close'"、“stand farther apart"。横6(共7页)
cooking process and the relevant culture.第13期B3版Keys:(One possible version,客观题除外)语法运用I.1.what2.whether 3.that 4.WhereverII.1.(1)What;that(2)which2.(1)that(2)It(3)That语法小测I.1.whatever 2.that 3.why 4.howII.1.The police want to know when the thief enteredthe room.2.Our decision is that all of us are to set off at 7o'clock tomorrow morning3.Whether we shall go climbing tomorrowdepends on the weather.4.The good news that our volleyball team wonthe championship inspired us greatly.Ⅲ.1.laziness2.what3.Unsurprisingly4.has been listed5.linking6.conducted 7.completed8.larger9.to10.which本版内容由郑远韩颖提供(特别提示:参考答案见下期B3版)
(2)历史背景:清代统治危机加深和民族危机的查学生获取材料信息、运用所学知识、阐释历史出现;西方文明的传入。(4分)事物的能力。第(1)问,关于1913~1921年中历史作用:顺应了时代发展的需要;促进了土人国面粉生产的发展变化,学生根据材料一的表对社会现实的关注;有利于中国向西方学探格信息可得出“生产总量增多;机器生产面粉比索的展开。(4分,答出两点即可)重增加;传统工艺生产比重下降”;根据材料二【解析】本题考查明清时期经世致用思想,考查信息可得出“面粉以蒸汽动力为主转向以电力学生获取材料信息、运用所学知识、阐释历史事为主”。关于变化的原因,学生根据设问时间物的能力。第(1)问,关于嘉道年间经世致用思“1913~1921”,可知,这一时期处于一战前后,想与顾炎武经世致用思想的异同,对于相同点,再根据一战前后中国民族工业发展原因进行作根据材料中的“他研究这一切并非为学术而学答。第(2)问,关于1913~1921年中国面粉生术,而是为了对国家、民族和社会有所作为”和产发展的影响,其实回答的就是一战期间,中国“督抚监事,勇于任事,通达时务,关心民瘼…民族工业发展的影响。正下利病,以经世自任”等信息可得出相同部分28.示例是“关注社会现实问题;具有强烈的爱国色彩”。论题:元代行省制度的创立在中国古代行政区对于不同点,学生可根据两者所处的时代背景,划中意义重大。(2分)得出“顾炎武经世致用思想局限于中国传统文论述:元朝疆域空前广阔,统治者一方面吸取了化,嘉道之际的经世致用思想受到西方学术的唐朝藩镇割据、宋朝过度集权的历史教训,另一影响”“顾炎武经世致用思想影响范围有限,嘉方面为了加强对全国的有效统治,在地方上设道之际的经世致用思想则影响广泛”。第(2)立了行省制度。元朝行省在拥有地方经济、军问,关于嘉道年间经世致用思想产生的历史背事管理权的同时受到中央节制,因而便利了中景,学生根据所学知识可得出“清代统治危机加央对地方的管理,加强了中央集权,巩固了多民深和民族危机的出现”和“西方文明的传入”。族国家的统一,行省制是中国古代地方行政制关于历史作用,学生可进行知识迁移,迁移到林度的重大变革,是中国省制的开端。南宋之前,则徐和魏源等人的“开眼看世界”的影响。中国的行政区划大多顺应山川地理,便于地方27.(1)变化:生产总量增多;机器生产面粉比重增管理。而元朝行省的划界原则以犬牙交错为主加;传统工艺生产比重下降;面粉从以蒸汽动力导,目的是从根本上消除行省赖以自重的自然为主转向以电力为主。(2分,答出两点即可)地理之险、区域经济之利,这强化了中央对地方原因:列强暂时放松了对华经济侵略;近代面粉的管理,加强了中央集权。(8分)企业的发展;传统经济根深蒂固;政府鼓励;海外总之,元朝行省制度的实施巩固了多民族国华侨投资;实业救国思潮和反帝爱国运动兴起;家的统一,在中国古代地方行政区划中有着重大意国内电力工业的发展。(6分,答出三点即可)义。(2分)(2)影响:促进了中国民族资本主义的发展;促(“示例”仅供参考,不作为评卷唯一标准)进了自然经济的进一步解体;有利于中国的近【解析】本题考查行省制度,考查学生获取材料代化。(4分,答出两点即可)信息、运用所学知识、论证和探究历史问题、阐【解析】本题考查近代中国面粉工业的发展,考释历史事物的能力。解读材料信息可知,材料·15·23·JBTX1·新教材老高考.历史
术体系,而且发展了各项社会事业。结合《改革力。朱熹主张礼制因时变革,不必拘泥于古礼,开放以来的巨大成就》等所学,对应中国进入迅以此推动儒学的更新,故选C项;维护传统社会速成长或现代经济起飞阶段,来说明改革开放秩序是儒学一以贯之的社会功能,并没有发生改以来中国现代化各方面,特别是在工业化方面变,故排除A项;汉武帝尊崇儒术,确立了儒学的取得的成就的表现。最后,简明扼要地总结,规正统地位,故排除B项;朱熹主张变革古礼,并非范答题格式,体现学科素养。完全摒弃礼制传统,故排除D项5.D【解析】本题考查明代市镇经济,考查学生获20取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象1.D【解析】本题考查农业生产工具,考查学生运的能力。根据表中数据统计,明代中后期江南地用所学知识分析历史现象的能力。图1所示中区市镇数量较大,这在一定程度上反映了商品经的四种农具可按照其材质和制作复杂程度推测济的繁荣,故选D项;明代中后期,虽然商品经济出现的先后顺序,结合所学知识可进一步确认,继续发展,但自然经济的主导地位依然稳固,故①是适应机械化耕作的近现代农具,②应出现于排除A项;材料没有说明市镇的专业分工,且专夏商时期(不早于新石器时代末期),③最早出现业市镇在此之前就已出现,故排除B项;资本主于春秋战国时期,④在新石器时代农业产生时已义萌芽与市镇经济没有必然联系,故排除C项。经出现,按历史发展顺序排列为④②③①,故选6.A【解析】本题考查甲午战争,考查学生获取和D项,排除A、B、C三项。解读材料信息、运用所学知识分析历史问题的能2.B【解析】本题考查汉代政治,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。依据相关当事人公文报告和私人回忆可知,力。汉初,监察御史废而复置;汉文帝时,丞相史壤清军后援补给断绝,军心动摇,叶志超在征督监察御史;汉武帝时,刺史取代监察御史。这得诸将意见后下令北撤,这反映了甲午战争中清表明西汉朝廷对地方官员的监督管理不断强化,王朝的腐朽,故选A项:叶志超作为统帅对战败故选B项;秦朝设置监察御史,负责地方监察事负有责任,但“完全责任”表述绝对,故排除B项:务,故排除A项;地方监察制度完善,增强了中枢“谎报军情”无法仅凭题干材料佐证,故排除C权力,故排除C项;察举制度属于选官制度,与材项;清朝陆军的撤退与北洋舰队的英勇抗敌明显料没有直接关系,故排除D项。不协同,故排除D项。3.B【解析】本题考查唐代选官制度,考查学生获7.B【解析】本题考查马克思主义在中国的传播,取和解读材料信息的能力。唐代大士族可以通考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分过科举考试延续政治地位,而且通过恩荫做官的析历史现象的能力。十月革命后,李大钊等先进人较科举入仕者更多,这表明唐代政治血缘贵族知识分子将马列主义作为救国救民新途径,推动色彩较浓,故选B项;A、C两项错把唐代选官制了各种类型马克思主义著作文本的编译、发表和度有利于贵族阶层解读为中央权力弱化、权贵升传播,故选B项;辛亥革命后,以孙中山为首的资迁途径多,故排除A、C两项;科举制凭考试而不产阶级革命力量继续开展革命斗争,故排除A凭门第选拔官员,使得不少庶族地主参与国家政项;五四运动后的新民主主义革命属于资产阶级治,故排除D项。民主革命性质,并非社会主义革命,故排除C项:4.C【解析】本题考查宋代儒学,考查学生获取和马克思主义中国化是一个长期过程,“早期传播解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能阶段”也是中国化起始阶段,并未“完成”,故排除·81·23JBTX1-新高考·历史
济方面的自然经济,思想文化中的儒家思想角生产关系、经济基础决定上层建筑的原理,把表度表述即可。第(2)问第①小问“演变趋势”,根格中的知识按照原理进行论述即可。如孔子据材料可以得出政治影响逐渐衰落,乡绅逐渐韩非子等人的思想的产生背景是铁器牛耕的使转变为工商业资产阶级。第②小问“共同作用,生产力的提高,在这一背景下,旧的奴隶社用”,可根据材料并结合所学知识,从中央与地会的井田制度、分封制度、宗法制度和礼乐制度方的关系、维护地方利益和社会稳定等方面等上层建筑崩溃,而这又进一步推动了新兴地主阶级通过改革去建立新的封建社会的制度体回答。系等。18.示例19.(1)变化:唐朝中期以前,中国丝绸的产地主要三点:井田制瓦解;动荡与变革;孔子、韩非在北方(黄河中下游地区)秦汉时代,植桑、丝子等提出自己的主张。(2分)织技术开始同时向南和向北发展;唐朝中期以论述:春秋战国时期,生产力发展,铁犁牛后,南方的丝绸生产逐渐赶上并超过北方:北宋耕得到使用与推广,导致井田制瓦解;经济基础时,丝绸业的中心已经在四川和东南沿海地区。的变动,决定了其上层建筑,即分封制、宗法制、(4分)礼乐制度的崩溃,社会处于动荡与变革之中;面(2)原因:黄河中下游地区人口密度大,过度垦对社会现实,孔子、韩非子等提出自己的主张,殖;历代帝国多在北方建都,就近砍伐林木,破希望能被统治者采纳,从而出现了“百家争鸣”坏了当地的生态;唐末五代以来,我国经济重心的局面。(8分)逐渐南移;南方政局相对稳;南方自然条件更总之,经济基础决定上层建筑,一定时期的适宜植桑养蚕。(6分,答出三点即可)思想文化是一定时期政治经济的反映。(2分)(3)认识:应吸取环境破坏会导致灾害的惨痛教示例二训;在发展经济的过程中切实保护环境,使人与三点:机户出资,机工出力;君主专制强化;自然协调发展,走可持续发展的道路。(4分,其《红楼梦X西游记》。(2分)他答案言之有理亦可酌情给分》论述:明朝中后期,出现了机户出资,机工【解析】本题考查我国古代丝绸生产格局,考查出力的雇佣关系,这标志着资本主义萌芽出现;学生获取和解读材料信息、运用所学知识、阐释而明朝内阁和清朝军机处的设立,标志着君主历史问题的原因。第(1)问“变化”,从材料一中专制的空前强化,君主专制的强化阻碍了资本“秦汉时代,黄河中下游地区的农村”到“桑麻种主义萌芽的发展;《红楼梦》《西游记》等文学作植开始向南发展到湖北、湖南和四川等地,向北品就是资本主义萌芽要求摆脱封建束缚在文学发展到今天的内蒙古地区”再到“北宋时,丝织艺术作品上的体现。(8分)业的产地逐渐形成两浙和四川两个中心…整总之,上层建筑对经济基础具有反作用,一个沿海地带都比较发达”可归纳得出答案。第定时期的思想文化是一定时期政治经济的反(2)问“原因”,首先需要明确“生产格局”,因北映。(2分)方渭水河流域植被被破坏,黄河中下游和江淮(“示例”仅供参考,不作为评分唯一标准)地区的人口比重不断上升,其实质是丝织业的【解析】本题考查学生对历史唯物主义的理解,发展已经转变为以江南和沿海为中心。再分析考查学生获取材料信息、论证和探究历史问题转变原因时,根据材料二和材料三中的时间为的能力。从表格中获取信息,运用生产力决定秦汉、唐朝和南宋,并联系所学知识可以得到以·61·23JBTX1-新高考·历史
A.过量的SO2通入NaClO溶液:ClO+O,+H,O一HClO+HSO,B.用氢氟酸蚀刻玻璃:SiO,+4H一S4++2H,OC.铜片加入稀硝酸中:Cu+4H+2NO一2N0,个+Cu2++2H,0D.氢氧化钠吸收二氧化氮:2OH+2NO,一NO3+NO2+HO9.X、Y、Z是三种短周期元素,其中X、Y位于同一主族.X原子的最外层电子数是其电子层数的3倍.Z原子的核外电子数比Y的核外电子数多1.下列说法正确的是()A.离子半径由大到小的顺序:Z>Y>XB.由X、Y两种元素组成的化合物可能具有漂白性C.简单氢化物的稳定性:Y>XD.最高价氧化物对应水化物的酸性:Y>Z10.氮及其化合物的“价一类”二维图如下图所示.下列描述错误的是()氮元素化合价+5PNaNO,+42p04N2NH,CI-3XW NH,HCO氢单酸碱盐物质类别废化物物A.从物质类别角度分析,Q和Z都属于酸性氧化物B.将转化为Q的过程属于氮的固定C.可用生石灰和浓氨水不加热来制取XD.工业上利用Z与水的反应生成硝酸OH11.香叶醇是合成玫瑰香油的主要原料,其结构简式为,下列有关香叶醇的叙述正确的是()A.该有机物与乙醇互为同系物

考试试卷)
期中历史试卷(含解析)考试试卷)
期末历史试卷(含解析)考试试卷)
![2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-SJB-必考-HUN]六试题](http://picture.hengshuims.com/weibo.png?text=2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-SJB-必考-HUN]六试题)

英语考试试卷)
考试试卷)
期中历史试卷(五四学制)(含解析)考试试卷)
期中历史试卷(含解析)考试试卷)
![2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-SJB-必考-HUB]三试题](http://picture.hengshuims.com/weibo.png?text=2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-SJB-必考-HUB]三试题)