考新2022年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题版高语文（一）天角益考公众号庆取更多免费试春请扫码本试卷总分150分，考试时间150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题材料一：2021年7月8日，又有17位“人工智能”(Artificial Intelligence,简称AI)新锐人才入选诞生于世界人工智能大会的“A班计划”。至此，三届“A班生”已拥有50位均年龄26岁的中国AI“战斗力天花板”青年人才。“A班计划”是AI青年科学家联盟在大会上发起的面向世界的人才孵化项目。入选的“A班生”有近一半成员获计算机科学四大名校的博士学位，有9位百度奖学金得主，有8位顶尖学术会议最佳论文得主，以及8位优秀科技创业者。走过了两年的征程，“A班计划”不断将创新潜能变成科技实力，首届“A班生”们已开始在创业领域崭露头角一杨植麟博士创立了循环智能，与华为云联合推出全球最大中文语言预训练模型“盘古”；田天博士创立了瑞莱智慧，入选福布斯中国2019年度30岁以下精英榜，公司创立两年内已成功完成两轮融资，总额约1亿元人民币…联盟执行理事、复旦大学兼职研究生导师朱明杰对中国“后浪”们说，中国的技术人正处于最好的时代，AI青年们正在做的事情与人类命运共同体的发展、与国家的伟大复兴相呼应，当用最专注的投入、最赤诚的热情共同为之奋斗。人工智能前沿突破不断涌现。例如在2021世界人工智能大会上获得SAIL大奖，由上海信息技术研究所陶虎的团队在医学专家协助下开发的“免开颅微创植入式高通量柔性脑机接口”，就是“人机物”三元共融万物感知的核心技术，未来将进一步通过人脑与AI的融合来增强大脑功能。目前，该系统已应用于鼠、兔、猴等多种动物模型，并能够实现术后30分钟内急性信号采集和长达8个月的稳定神经信号跟踪。据悉，陶虎团队使用有线、无线记录两种脑电信号采集模式，完成了包括癫痈在内一系列动物疾病模型的搭建与采集。团队可以按需定制电极种类与动物疾病模型，目前已为包括华山医院、瑞金医院等在内的20多家科研院所和医院提供脑机接口关键器件与装备、植入手术培训。“未来，我们将进一步研究高带宽、可长期稳定在体的柔性神经电极阵列技术，探索柔性神语文试题（一）第1页（共8页）衡中同卷

晚上9：576月5日周日令99Ⅲ.阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）小泰)翼公回英品状，攻面不圆阅读下列短文，从每小题所给的A,B,C、D四个选项中选出一个最佳选项。5/10There are many kinds of vegetables and fruits in the world.Besides eating them,we can still lear some-thing useful about them.、Slangs(俚语)MeaningsExamplesCouch potato4a person who spends much①You are such a couch potato on weekends！time sitting and watching TV,2Jane is simply a couch potato.She eats lots of junkand doesn't have an active lifefood in front of the TV all day.Sour grapesDHe said he didn't want the job anyway,but that'ssomeonedislikes somethingbecause he or she is unable tojust sour grapes.get it2I hope there are not any sour grapes between youtwo.Apple of sb's eyethe person who someone lovesDHis youngest daughter is the apple of his eye.most and is very proud of2This lovely cat is the apple of my grandfather's eye.Go bananasto become verycexcited orDThe people went bananas when the concert began.angry2Don't talk about math any more.I'll go bananas.56.What can best describe someone who is lazy and doesn't do exercise at all?A.Couch potato.B.Sour grapes.C.Apple of sb's eye.D.Go bananas.57.Which word has the most similar meaning as "Go bananas"?A.Glad.B.Sad.C.Proud.D.Mad.baiaeonot58.Where does the text probably come from?0A.An English magazine.B.A news report.C.A travel guide.D.A story book.凸Soraya lived in a village in India with her grandmother when she was little.She loved her grandmotherand spent all her time with her.Every night,Grandmother sang Soraya to sleep or told her stories that she wastold as a child.One day,things began to change.Soraya's parents called to ask her to live back with them in Britain.Soraya felt mixed up.She was excited to think of a new country and glad that she would live with her parentsagain.She was sad,too,because she knew she would leave her grandmother behind in the village.After arriving in Britain,Soraya's head was filled with the new school and friends.But at night,she oftendreamed about the warm nights sitting next to Grandmother.A few weeks later,Soraya's parents called Grandmother to tell her about their new home.Soraya said,"Ilove you and miss you,Grandmother,especially at bedtime."Weeks passed.One day,Soraya's father brought her a beautiful woolen blanket()with a note.Thenote said,"My Soraya,I made this for you.Put it on your bed and think of me every night.The blanket will定心卷·英语第5页（共8页）扫描全能王创建

℃)(2)致重吸收水减少，可导致尿量增多，D项正确全圆100所名校最新高考模枞示花卷21,C【命题意图】本题考在免疫系统的组成、功能以及应用等知识内容，主要考查了学生的理解能力以及生命观念，科学思维的核心素养【解题分桥】第一、第二道防线对多种病原体都有防御作用，于非特异性免疫，第三道防线针对特定的抗原起作用，具有特异性，属于特异性免疫，A项错误，抗体与抗原特异性结合后会形成沉淀或细胞集团，最后被吞噬细胞吞噬消化、不能多次发挥作用，B项错误。抗原与抗体的结合具有特异性，人工标记的抗体可用于检测病原体和肿瘤标志物，C项正确。获得性免疫缺陷综合征是免疫力低下所致，自身免疫病是免疫力过强所致，D项错误2.D【命题意图】本题以生长素和生长素抑制剂对库尔勒香梨尊片脱落的影响为情境，考查植物生命活动的调节等知识内容，要求学生从题干中获取相关信息进行分析、解题，主要考查了学生的理解能力、实验与探究能力、获取信息能力以及生命观念、科学思维、科学探究的核心素养。【解题分析】分析实验结果可知，在同一处理下，第4序位果实脱尊率比第1序位果实脱尊率高，在同一序位下，TBA处理的果实脱萼率最高，清水处理的次之，IAA处理的最低，A、B两项正确。与对照组相比，AA处理组的果实聪尊率较低，而TBA处理组的果实脱萼率最高，说明AA促进果实萼片的宿存，C项正确。促进细胞生长的作用属于细胞水，且该研究不能表明AA可促进细胞生长，D项错误。23.C【命题意图】本题以太湖水华的形成为情境，考查种群、群落等知识内容，要求学生从题干中获取相关信息进行分析、解题，主要考查了学生的理解能力、获取信息能力以及生命观念、科学思维、社会责任的核心素养。【解题分析】据图分析可知，在太湖蓝藻复苏期，气温越高，水华复苏的时间就越早；在太湖蓝藻休眠期，气温越低，蓝藻休眠时间越早，A、B两项正确。蓝藻上浮聚集遮蔽湖面，位于湖泊群落下层的植物不能很好地利用阳光，C项错误。蓝藻的生长需要光照和无机盐，利用某些水生植物和蓝藻竞争光照和无机盐可治理水华，D项正确。24,B【命题意图本题以绿肥作物的使用为情境，考查物质循环、能量流动等知识内容，要求学生从题干中获取相关信息进行分析、解题，主要考查了学生的理解能力、获取信息能力以及生命观念、科学思维、社会责任的核心素养。【解题分析将绿肥作物翻放土内会影响土壤小动物类群的丰富度，A项错误；适宜的水分和温度有利于绿肥施入土壤后微生物的活动，使有机物分解加快，从而提升土壤肥力，B项正确；绿肥施人土壤后为植物生长增加了物质来源，没有提供能量来源，C项错误；生态系统中的碳元素能通过生产者、消费者等的呼吸作用回到无机环境，D项错误25.C【命题意图】本题考查生物多样性及其保护等知识内容，主要考查了学生的理解能力以及生命观念、科学思维、社会责任的核心素养【解题分析】保护自然生态系统就是提高该生态系统的抵抗力稳定性，使其具备一定的抵抗外界干扰的能力，A项错误；生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性，因此保护生物多样性不仅仅保护物种多样性，还保护基因多样性和生态系统多样性B项错误；延长食物链，使之成为立体果园，能提高果园生态系统的稳定性，同时获得更多产品，C项正确：间接价值是对生态系统起重要调节作用的价值，生态效益属于生物多样性的间接价值，D项错误0生物卷参考答案（九）第5页（共8页则【3·公MN·生物·】

℃)(2)致重吸收水减少，可导致尿量增多，D项正确全圆100所名校最新高考模枞示花卷21,C【命题意图】本题考在免疫系统的组成、功能以及应用等知识内容，主要考查了学生的理解能力以及生命观念，科学思维的核心素养【解题分桥】第一、第二道防线对多种病原体都有防御作用，于非特异性免疫，第三道防线针对特定的抗原起作用，具有特异性，属于特异性免疫，A项错误，抗体与抗原特异性结合后会形成沉淀或细胞集团，最后被吞噬细胞吞噬消化、不能多次发挥作用，B项错误。抗原与抗体的结合具有特异性，人工标记的抗体可用于检测病原体和肿瘤标志物，C项正确。获得性免疫缺陷综合征是免疫力低下所致，自身免疫病是免疫力过强所致，D项错误2.D【命题意图】本题以生长素和生长素抑制剂对库尔勒香梨尊片脱落的影响为情境，考查植物生命活动的调节等知识内容，要求学生从题干中获取相关信息进行分析、解题，主要考查了学生的理解能力、实验与探究能力、获取信息能力以及生命观念、科学思维、科学探究的核心素养。【解题分析】分析实验结果可知，在同一处理下，第4序位果实脱尊率比第1序位果实脱尊率高，在同一序位下，TBA处理的果实脱萼率最高，清水处理的次之，IAA处理的最低，A、B两项正确。与对照组相比，AA处理组的果实聪尊率较低，而TBA处理组的果实脱萼率最高，说明AA促进果实萼片的宿存，C项正确。促进细胞生长的作用属于细胞水，且该研究不能表明AA可促进细胞生长，D项错误。23.C【命题意图】本题以太湖水华的形成为情境，考查种群、群落等知识内容，要求学生从题干中获取相关信息进行分析、解题，主要考查了学生的理解能力、获取信息能力以及生命观念、科学思维、社会责任的核心素养。【解题分析】据图分析可知，在太湖蓝藻复苏期，气温越高，水华复苏的时间就越早；在太湖蓝藻休眠期，气温越低，蓝藻休眠时间越早，A、B两项正确。蓝藻上浮聚集遮蔽湖面，位于湖泊群落下层的植物不能很好地利用阳光，C项错误。蓝藻的生长需要光照和无机盐，利用某些水生植物和蓝藻竞争光照和无机盐可治理水华，D项正确。24,B【命题意图本题以绿肥作物的使用为情境，考查物质循环、能量流动等知识内容，要求学生从题干中获取相关信息进行分析、解题，主要考查了学生的理解能力、获取信息能力以及生命观念、科学思维、社会责任的核心素养。【解题分析将绿肥作物翻放土内会影响土壤小动物类群的丰富度，A项错误；适宜的水分和温度有利于绿肥施入土壤后微生物的活动，使有机物分解加快，从而提升土壤肥力，B项正确；绿肥施人土壤后为植物生长增加了物质来源，没有提供能量来源，C项错误；生态系统中的碳元素能通过生产者、消费者等的呼吸作用回到无机环境，D项错误25.C【命题意图】本题考查生物多样性及其保护等知识内容，主要考查了学生的理解能力以及生命观念、科学思维、社会责任的核心素养【解题分析】保护自然生态系统就是提高该生态系统的抵抗力稳定性，使其具备一定的抵抗外界干扰的能力，A项错误；生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性，因此保护生物多样性不仅仅保护物种多样性，还保护基因多样性和生态系统多样性B项错误；延长食物链，使之成为立体果园，能提高果园生态系统的稳定性，同时获得更多产品，C项正确：间接价值是对生态系统起重要调节作用的价值，生态效益属于生物多样性的间接价值，D项错误0生物卷参考答案（九）第5页（共8页则【3·公MN·生物·】

©0所名校高考模拟金典卷，生物学（一）(40分钟90分)考生须知：1.本卷侧重：高考评价体系之基础性。.天卷怎么考：⑩洁查基曲实脸知识随3感分行能力随4.6)：③考查社会市任的至素养（题34）。3.本卷典型情境题：题4、31、34。4,本卷测试内容：高考全部范围。密烟果其，所第I卷(选择题共36分)4.一、选择题：本大题包括6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项最符合题意。县的学梦至的酒流计，石阳的市水立麻支水司1.新冠病毒是RNA病毒，容易发生突变，已经发现了多种变异毒株，其中包括德尔塔封毒株和奥密克戎毒株。下列说法错误的是A.变异毒株与原毒株的RNA碱基序列不同B变异毒株与原毒株的RNA(元素组成不同DC,变异毒株与原毒株的增殖都离不开活细胞5.池D,变异毒株表面的某些蛋白质会刺微人体产生记忆细胞塘2某大肠杆菌蛋白S在核糖体合成后，冬切工成为具有生物洁性的酶，分泌至细胞外人强白S合成所霜的能数可以行视B蛋白S在内质网和高尔基体同通过赛泡运箱C.蛋白S的加工场所可能是细跑质基质A.流【23新教材老高考·JD·生物学】

假说二：花色性状由三个复等位基因(A,a12)控制，只有a,和a,在一起时，才会表现为蓝色，其他情况均为红色，A相对于aa,为显性。能否仅根据一班F的数量比判断哪种假说是正确的？(填“能”或“不能”)。(2)为了进一步确定上述哪一种假说更为合理，一班和二班继续进行了以下实验：一班将，中的蓝花进行自交得一班2，二班将F,中的红花自交得二班F,。到了高三，统计得到一班F,中红花个体和蓝花个体各占一半，则一班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为,并且可推测二班F,中的花色比例应该为安论：任{答案】（每空3分，共15分）蝶出外品，染妆本货整家能章，本华些”(1)一班和二班A*A×A+A或A*A×A+a不能，长发缘，本（2)Aa,和Aa,红：蓝=1：0（或全为红龙）攀单，g整哪1)陆】【解析】(1)由题分析可知，如果花色仅受一对等位基因控制，二班和二班对显隐性的判断刚好相反。假说一：花色性状由三个复等位基因(A+、A、a)控制，其中A决定蓝色，A+和a都决定红色，A*相对于A、日是显性，A相对于a是显性，一班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式如果为A+A×A+A,则子代的基因型及比例是A+A+:AA:AA=1:2:I,其中A表现为红色，AA表现为蓝色；如果亲本基因型组合方式是A·A×A+a,则子代的基因型及比例为A*A+:A+a:A+A:Aa=1:1:1:l,其中AA、AaAA表现为红色，Aa表现为蓝色。假说二：花色性状由三个复等位基因(A、a,)控制，只有a,和a,在一起时，才会表现为蓝色，其他情况均为红色，A相对于1，为显性，一班实脸中如果两红龙来本的基因型分别是Aa、Aa2,则杂交子代的基因型是AA:Aa1:Aa2:a,a2=1:1:1:1,其中AA、Aa1、Aa2是红花，a1a是蓝花，比例为3：1，因此不能根据一班实验判断哪一个假说是正确的。(2)到了高三，统计得到一班F2中红花个体和蓝花个体各占一半，所以一班亲本为Aa,和Aa2,因此a1a2自交之后得F2为a1a1(红色)、a22(红色)、a1a,和a2a(蓝色)，即红花和蓝花的比例是1：1。同样，二班亲本的基因型均为a1a2,F1为a1a1(红色)、a2a2(红色)、a1a和a2a1(蓝色)，将F1中的红色花(aa1、a22)自交，其中a1a,自交后代均为红花，2a2自交后代也均为红花，因此F2中的花色比例应为红：蓝=1：0（或全为红花）。29,(12分)紫罗兰花是两性花，单瓣花和重瓣花是由一对等位基因A、a决定的一对相对性状。研究人员用一株单瓣紫罗兰进行遗传实验，实验过程及结果如图所示。请回答下列问题。单瓣紫罗兰8单瓣紫罗兰重瓣紫罗兰(50%)(50%)8卫单瓣紫罗兰重瓣紫罗兰(50%)(50%)(1)图中所有的重瓣紫罗兰都是纯合子，原因是(2)卫，中的单瓣紫罗兰个体中，杂合子所占比例为(3)单瓣紫罗兰自交，F,F,都出现单瓣紫罗兰和重瓣紫罗兰且比例为1：1。对此现象的解释，①甲同学认为：出现上述现象是因为杂合子致死导致的。你认同这种叙述吗？请说明理同学们做出了不同的假设。生物第99页（共232页）》2023.02.2312:45

该细胞器的膜面积会图甲所示细胞中，膜蛋白D的功能可能是若图丙表示葡萄糖进人小肠上皮细胞的某种方式，则，后葡萄糖通过图甲中膜蛋白的种类)进人小肠上皮细胞，进入小肠上皮细胞的动力直接由(填提供。Na进人小肠上皮细胞的方式可以用图乙中的图乙中，若细胞外浓度代表的是甘油浓度，则曲线a(填“a”或“b”)表示。由扩散。脂溶性物质较容易通过细胞膜，原因是(填“能”或“不能”)表示自分)细胞中每时每刻都在发生着化学反应，这些化学反应离不开酶的催化。某研究性学小组进行了以下有关酶的探究实验，已知淀粉在酸性条件下会被水解。回答下列相关题：验一探究温度对酶活准的影响，并将探究结果绘制成图A验二：探究pH对酶活性的影响，并将探究结果绘制成图B。速pHA验三的实验流程及现象组：淀粉十淀粉酶→斐林试剂鉴定→出现砖红色沉淀组：蔗糖十淀粉酶→斐林试剂鉴定→不出现砖红色沉淀1)实验一中，温度由10℃升高到30℃，酶促反应速率会增大，原因是实验二中，最好不用淀粉酶，原因是根据实验三的实验现象(填“能”或“不能”)证明酶具有专一性)细胞中的代谢能快速且有条不紊地进行，从酶的角度分析，可能与关。实验一中，在不同温度下，随着反应的进行，酶促反应速率都会逐渐下降，原因是1分)为探究不同光质和CO2浓度对番茄幼苗净光合速率的影响，某实验小组分别用参W的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同CO2浓度处理番茄幼苗。培养一段时间后，定番茄幼苗的净光合速率（净光合速率=真光合速率一呼吸速率）并绘制曲线，结果如图示。据图回答下列问题：2.5r净光合速率umol.m2·s)。黄光100.500.51000305001000,15002000C0,浓度L·L)-1.0-151)图中a点时，叶肉细胞中产生ATP的细胞器有,ADP在叶绿体中的移动方向是;此时在红光照射下，番茄幼苗的叶肉细胞中的光合作用强度(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用强度。2)若其他条件不变，将C02的浓度从1500L·L调整至300L·L1,则短时间内NADPH的含量会3)图中b点数据大于c点的原因是从物质角度分析，叶绿体类囊体薄膜与光合作用相适应的特点是【高一生物学第6页（共6页）】004A

调节杀伤能力促进树突状细胞成熟一茯苓多糖、自然杀伤细胞受体白细胞介素-12成熟的树突状细胞巨噬细胞白细胞介素-12辅助性T细胞18白细胞介素2、肿瘤坏死因子-

调节杀伤能力促进树突状细胞成熟一茯苓多糖、自然杀伤细胞受体白细胞介素-12成熟的树突状细胞巨噬细胞白细胞介素-12辅助性T细胞18白细胞介素2、肿瘤坏死因子-

B.观察植物细胞质壁分离时，可以用一定浓度的NaCI溶液代替蔗糖溶液C.调查常见的人类遗传病时，也可以调查发病人数有增加趋势的青少年型糖尿病发病率D.探究酵母菌有氧呼吸的装置中，可在前两个锥形瓶之间加一个装有澄清石灰水的锥形瓶12.2015年10月，我国科学家屠呦呦因发现青蒿素可以有效降低疟疾患者的死亡率而获得了诺贝尔生理学奖。某课题组为得到青蒿素产量高的新品系，通过一定的技术，使青蒿素合成过程的某一关键酶基因s在野生青蒿中得到了过量表达，其过程如图所示。下列叙述正确的是提取青蒿素酶①cDNAPCR含ps基因的酶②→总RNADNA片段混合→重组质粒酶农杆菌青蒿素质粒a酶@、A.构建重组质粒过程中，目的基因需插入Ti质粒的T-DNA上B.基因表达载体包括目的基因、启动子、终止密码子和标记基因等C.用荧光标记的s基因作为探针可以检测目的基因是否成功表达D.上图中①为逆转录酶，②为限制酶，PCR过程中需要用到解旋酶、DNA聚合酶等二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。13.下图为类囊体薄膜上发生的过程图解，PSI和PSⅡ分别代表光系统I和光系统Ⅱ，它们是叶绿素和蛋白质构成的复合体，能吸收利用光能进行电子传递。下列叙述正确的是3H+ADP+PiATP +HONADP++H NADPH光2H光CFCytbfCF类囊体莫2HPOATP合成晦类囊体腔2H20O2+4H.A.上图表示光合作用的光反应阶段B.自然界中能发生光合作用的生物，不一定具备PSI和PSⅡ系统C.光反应过程将吸收的光能全部转化为ATP中活跃的化学能D.PQ、PC是传递电子的蛋白质，均同时将H运输到类囊体腔中14.2020年诺贝尔生理学或医学奖颁给了哈维·阿尔特、迈克尔·霍顿和查尔斯·赖斯这三位伟大的科学家，奖励他们在发现丙型肝炎病毒上作出的贡献。如图为丙型肝炎病毒的增殖过程，下列相关叙述错误的是亲代病毒A.该病毒和HⅡV的增殖过程都需要逆转录酶①/的参与吸附、侵入、脱壳B.该病毒侵入宿主细胞后，③过程通常发生在②④过程之后④+RNA,一RNA⑤+RNA结构蛋白C.③④⑤⑥过程都发生了碱基配对且配对方③晋翻译式完全相同RNA复制酶⑦D.④⑤过程需要消耗的尿嘧啶核糖核苷酸的数目相同子代病毒高三生物期末试卷一3一（共6页）