高三总复考点纠错抢分卷·语文卷（三）文学类文本阅读十语言文字运用时间：40分钟满分：44分一、文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字，完成1~3题青衣阎秀丽定妆、勒头、贴片、梳扎…香玲看着镜子里的自己，嘴角不由得翘起一弯笑，她把腮红又用指肚小心地往下拉了拉，让她的圆脸显得修长了些。着装完毕，香玲静静地坐在木凳上，不敢去看金凤。她知道金凤的眼睛里正在喷火，她能感觉到周身被灼伤时的隐痛。金凤是村里红透半边天的台柱子。香玲是小剧团里名不见经传的配角。金凤脸上的嗔、喜、笑、怒、伤感、娇羞，诠释着世间凡尘女子的烟火风情。男人们从她的身上看到了风月，女人似乎能从她那里找到自己的一生。所以，金凤有了架子，是角儿的架子。每次上台，都需要剧团里的几个头面人物去请。要一请、二请，直到三请，金凤才笑着说：“哟，千吗还来好几个人啊？让谁知会一声就行了。乡里乡亲的，哪来的那些说道儿！”“您可千万别这么说，咱们的小剧团能少得了您吗？全指着您给撑场呢。”金凤嘴角便噙着淡淡的笑，摇摆着腰身出了门。这是这些年唱戏时的规矩，人家金凤要的就是这个面儿！谁让村里人好这口呢。正月没事，唱唱大戏，扭扭秧歌，人们便有滋有味地过完了年。香玲喜欢青衣。青衣在舞台上水袖飞扬时的飘忽和眼眸流转时的风情让香玲着迷。香玲看青衣，就像看自己。而今天，她只是被临时抓来救场的。老规矩，请了金凤三次。金凤托着腮，只是说嗓子疼了，开不得口，今儿是唱不了。头面人物中的九叔便急得跳了脚。唱戏有唱戏的规矩，锣鼓声已经在村里密集地响起，这戏不能歇。但是，没有主角儿的戏是没人看的，何况今天是个特殊的日子：正月十五！年轻力壮的人过完年就都外出打工了，但村里该热闹还得热闹。正月十五唱大戏，却不想金凤会撂挑子，难怪九叔跳脚了。跳脚归跳脚，这戏还得唱，别的角儿都收拾妥当了，断不能临场改戏。九叔思忖良久，心里便有了谱儿。香玲！金凤和香玲一个村东一个村西，一个主角一个配角。金凤在县剧团学过一段时间，无论是扮相、身段，还是唱腔，都是专业水准，能自然地演绎出青衣的一腔心事。香玲是山野里长出来的花儿，没有在县剧团里熏陶过，却有着一副天生的好嗓子，唱起来低回婉转，别有一番风韵。但是亏就亏在了脸蛋和做派上，香玲自是多了一份山野间的气息。所以无论是大家闺秀还是小家碧玉，都自然而然地成了金凤的专属角色。九叔找到了香玲，香玲点头。香玲不想让九叔为难，九叔眉头紧锁着的疙瘩让香玲的心也揪在了一起。S2·考点纠错卷三·语文第1页（共4页）

(上接第14版中缝)2.immense3.fertile4.steep5.mountainousII.1.are forbidden touse2.in the distance3.had been ripped of4.got a kick out of语法1.1.can2.Can May3.have to5.may6.can'7.Must;needn't can8.mustn't9.might/may10 couldII.1.can2.must3.can't4.must5.shouldn'6.needn't7.can't8.couldn't9.can10.couldII.1.The homeless shouldbe offered jobs tochange their situations2.She must have spent alot of time practisingher spoken English.3.You needn't have boughtso much fruit,for wewill have only fiveguests.4.Some people whodon't liketo talk muchare not necessarily shythey mayjust be quietpeople.5.Our football teamdidn't pl today,next weekend.Part3阅读任务1.except2.himselfS53.interesting4.stuck5.Naturally6.are ripped7.countries8.yet/but9.writing10.a目标训练1.If you stand at the top ofthe hill,you will get abetter view of the city.2.Naturally,all the parentswant their children togrow up fit and strong.3.Only if you study hard canyou catch up with otherclassmates.4.There isanod saying thatfailure is the mother ofsuccess.5.Wherever he goes,thefamous star will besurrounded byfilm fans.第4版阅读理解1-4ACDD完形填空1-5 BBCAD6-10 BADAB11-15 CDBAC16-20ABCAP阅读填空1-5 EDACF

(上接第14版中缝)2.immense3.fertile4.steep5.mountainousII.1.are forbidden touse2.in the distance3.had been ripped of4.got a kick out of语法1.1.can2.Can May3.have to5.may6.can'7.Must;needn't can8.mustn't9.might/may10 couldII.1.can2.must3.can't4.must5.shouldn'6.needn't7.can't8.couldn't9.can10.couldII.1.The homeless shouldbe offered jobs tochange their situations2.She must have spent alot of time practisingher spoken English.3.You needn't have boughtso much fruit,for wewill have only fiveguests.4.Some people whodon't liketo talk muchare not necessarily shythey mayjust be quietpeople.5.Our football teamdidn't pl today,next weekend.Part3阅读任务1.except2.himselfS53.interesting4.stuck5.Naturally6.are ripped7.countries8.yet/but9.writing10.a目标训练1.If you stand at the top ofthe hill,you will get abetter view of the city.2.Naturally,all the parentswant their children togrow up fit and strong.3.Only if you study hard canyou catch up with otherclassmates.4.There isanod saying thatfailure is the mother ofsuccess.5.Wherever he goes,thefamous star will besurrounded byfilm fans.第4版阅读理解1-4ACDD完形填空1-5 BBCAD6-10 BADAB11-15 CDBAC16-20ABCAP阅读填空1-5 EDACF

湖南省2022届高三六校联考试题语文参考答案1.C(A项，原文在材料一第1段，原文只说“才算能够尽量运用语言”而非“才算能够尽量运用语言文字”。B项，由材料一第3段原文“这两项的知识和惯，他种学科是不负授与和训练的责任的，这是国文科的专责”可知，其他学科只是不负责授与和训练，并未讲涉及这两项内容的问题。D项，由材料一第4段原文“教师不教学生先自设法理解，而只是一篇篇讲给学生听，这并非最妥当的帮助”可知，教师应先让学生设法理解揣摩，再给予帮助教学，而且不需要教师对教材一篇篇地讲解。)2.B(由原文材料一第2、3段可知，语言文字的学，出发点在“知”，即得到阅读和写作的知识；终极点在“行”，即养成阅读和写作的惯。)3.D(“写作时要慢中求快，快中求稳，切不可灰心”，材料二中的观点并未提及。)4.材料一围绕“学国文”的话题，从学国文的必要性、学国文的目标到获得阅读和写作的知识、养成阅读和写作的惯的途径，逐层进行论述，纵向展开，并运用举例、对比的方法加以阐释。[“必要性（或原因）”1分，“目标（或内容）”1分，“获得途径（或方法）”1分，“纵向展开（或层进式）”1分，共4分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。]5.①教材是学生得到阅读写作知识、养成阅读写作惯的凭借。（或：要让学生试着从对教材的理解揣摩中得到阅读写作知识，在学生不得其解时教师给予帮助。)②学生阅读与写作惯的形成，需要反复历练，单凭一部教材是不够的。（或：在教材以外再多读其他的书，用研读教材得来的知识，去对付其他的书。用从阅读得到的写作知识，认真地多写。)(每点3分，共6分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)6.D(A项，“小卿内心抱怨母亲把她独自留在家中”错误，小卿不愿相信自己母亲已死才烧毁照片的。B项，“我”的师傅作画比常都慢，显得特别艰难，是因为他认出照片中的战友，情感复杂。C项，“骄傲于师傅的画技”错误。“像是广阔的原上，吹过来一股春风”隐晦地表达画者的情感和被画者的美好。)7.B(“直接”错误，此处是通过舅妈的数落侧面表现人物。)8.①小卿毁掉第一次画像，师傅烧毁第二次画像，画像最终没有完成。②革命形势复杂危险，为保护战友及其家人，画像不能完成。③被画人和画像人都已牺牲，画像没法完成。④一幅画像无法完成对革命者精神的塑形。(每点1分，共4分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)9.①揭开谜底，让情节合理化。女孩的孤苦身世、离奇失踪的画稿、一反常态的作画过程、师傅的消失不见等，都是前文设置的悬念，而结尾一张照片的出现，才让读者弄清小说中的人物关系，明白事情真相。②表现革命者的精神气概与牺牲精神。纪念堂中照片上四人的笑容，突出了革命者意气风发的精神气概；烈士墓中的一顶帽子，表现了革命志士为国捐躯的牺牲精神。③彰显缅怀先烈、铭记历史的主题。先烈们有的仅留一张照片，有的仅剩一顶帽子，甚至连姓名都难为人知，结尾落笔于此，缅怀与铭记之意可见。④激发读者情感体验。将历史的激荡和精神的崇高具象为一张照片和一顶帽子，于细节中见宏阔，于无声处听惊雷，带给读者巨大震撼，具有强烈的艺术冲击力。(每点2分，答到其中三点给满分。学生若答到“意料之外，情理之中”或“以小见大”等方面，只要言之成理，均可给分。)10.A(彬等入辞，帝诫曰：“江南之事一以委卿，切勿暴掠生民，务广威信，使自归顺。城陷之日，慎无杀戮。设若困斗，则李煜一门不可加害。”)11.B(唐代三省所属各部均以侍郎为副职。)12.B(李穆是宋朝的大臣，“朝廷甲兵精锐，物力富雄”指的是宋朝，“应考虑恢复实力”的概述错误。)语文试题参考答案一1

湖南省2022届高三六校联考试题语文参考答案1.C(A项，原文在材料一第1段，原文只说“才算能够尽量运用语言”而非“才算能够尽量运用语言文字”。B项，由材料一第3段原文“这两项的知识和惯，他种学科是不负授与和训练的责任的，这是国文科的专责”可知，其他学科只是不负责授与和训练，并未讲涉及这两项内容的问题。D项，由材料一第4段原文“教师不教学生先自设法理解，而只是一篇篇讲给学生听，这并非最妥当的帮助”可知，教师应先让学生设法理解揣摩，再给予帮助教学，而且不需要教师对教材一篇篇地讲解。)2.B(由原文材料一第2、3段可知，语言文字的学，出发点在“知”，即得到阅读和写作的知识；终极点在“行”，即养成阅读和写作的惯。)3.D(“写作时要慢中求快，快中求稳，切不可灰心”，材料二中的观点并未提及。)4.材料一围绕“学国文”的话题，从学国文的必要性、学国文的目标到获得阅读和写作的知识、养成阅读和写作的惯的途径，逐层进行论述，纵向展开，并运用举例、对比的方法加以阐释。[“必要性（或原因）”1分，“目标（或内容）”1分，“获得途径（或方法）”1分，“纵向展开（或层进式）”1分，共4分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。]5.①教材是学生得到阅读写作知识、养成阅读写作惯的凭借。（或：要让学生试着从对教材的理解揣摩中得到阅读写作知识，在学生不得其解时教师给予帮助。)②学生阅读与写作惯的形成，需要反复历练，单凭一部教材是不够的。（或：在教材以外再多读其他的书，用研读教材得来的知识，去对付其他的书。用从阅读得到的写作知识，认真地多写。)(每点3分，共6分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)6.D(A项，“小卿内心抱怨母亲把她独自留在家中”错误，小卿不愿相信自己母亲已死才烧毁照片的。B项，“我”的师傅作画比常都慢，显得特别艰难，是因为他认出照片中的战友，情感复杂。C项，“骄傲于师傅的画技”错误。“像是广阔的原上，吹过来一股春风”隐晦地表达画者的情感和被画者的美好。)7.B(“直接”错误，此处是通过舅妈的数落侧面表现人物。)8.①小卿毁掉第一次画像，师傅烧毁第二次画像，画像最终没有完成。②革命形势复杂危险，为保护战友及其家人，画像不能完成。③被画人和画像人都已牺牲，画像没法完成。④一幅画像无法完成对革命者精神的塑形。(每点1分，共4分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)9.①揭开谜底，让情节合理化。女孩的孤苦身世、离奇失踪的画稿、一反常态的作画过程、师傅的消失不见等，都是前文设置的悬念，而结尾一张照片的出现，才让读者弄清小说中的人物关系，明白事情真相。②表现革命者的精神气概与牺牲精神。纪念堂中照片上四人的笑容，突出了革命者意气风发的精神气概；烈士墓中的一顶帽子，表现了革命志士为国捐躯的牺牲精神。③彰显缅怀先烈、铭记历史的主题。先烈们有的仅留一张照片，有的仅剩一顶帽子，甚至连姓名都难为人知，结尾落笔于此，缅怀与铭记之意可见。④激发读者情感体验。将历史的激荡和精神的崇高具象为一张照片和一顶帽子，于细节中见宏阔，于无声处听惊雷，带给读者巨大震撼，具有强烈的艺术冲击力。(每点2分，答到其中三点给满分。学生若答到“意料之外，情理之中”或“以小见大”等方面，只要言之成理，均可给分。)10.A(彬等入辞，帝诫曰：“江南之事一以委卿，切勿暴掠生民，务广威信，使自归顺。城陷之日，慎无杀戮。设若困斗，则李煜一门不可加害。”)11.B(唐代三省所属各部均以侍郎为副职。)12.B(李穆是宋朝的大臣，“朝廷甲兵精锐，物力富雄”指的是宋朝，“应考虑恢复实力”的概述错误。)语文试题参考答案一1

参考答案上期第1版CLASSIC READING1.friendly2.fashionable3.exact4.interesting5.right16.expensive7.poor48.angry9.surprise.10.popular上期第2版完形填空1-5 BADCA6-10 CBADB11-15 DCBDC16-20 BACDA阅读理解1-4 ACDC上期第3版阅读理解1-4DBAB语法填空1.features2.that/which3.were surveyed4.in5.their6.to access7.an8.peaceful9.actually10.are wanted上期第4版I.1.seized2.bear3.dynamic4.hesitated5.classified6.remarked.7.overlooked8.assumed9.intcrrupting10.robbingⅡl.l.merciful2.expectation3.properly4.convenient5.disgusting:6.mistaken7.division8.messy9.uncomfortably10.productsⅢ.1.p2.through3.of4.to5.offIV.1.in need of582.out of order3.Generally speaking4.in terms of5.fed up withV.1.Only after I read the lettedid I know the reasonwhy Adam always keepssilent.2.Nor did the professorknow at:that time thathis discovery would defeatthat terrible disease3.It was notuntil the end ofthe meeting that Emilyturned up.4.Mary hadialmost finishedher report when thescreen went blank5.They went to the railwaystation by subway,only tobe told that all the trainshad been cancelledVI.1.shocked 2.known3.boiled4.Interrupted5.focused6.seated7.surrounded8.has been pushing9.have been waiting10.will be havingI1.collecteraisedn2.Absorbed in3.Feeling disappointed4.had his neck injured5.have been working hard

参考答案上期第1版CLASSIC READING1.friendly2.fashionable3.exact4.interesting5.right16.expensive7.poor48.angry9.surprise.10.popular上期第2版完形填空1-5 BADCA6-10 CBADB11-15 DCBDC16-20 BACDA阅读理解1-4 ACDC上期第3版阅读理解1-4DBAB语法填空1.features2.that/which3.were surveyed4.in5.their6.to access7.an8.peaceful9.actually10.are wanted上期第4版I.1.seized2.bear3.dynamic4.hesitated5.classified6.remarked.7.overlooked8.assumed9.intcrrupting10.robbingⅡl.l.merciful2.expectation3.properly4.convenient5.disgusting:6.mistaken7.division8.messy9.uncomfortably10.productsⅢ.1.p2.through3.of4.to5.offIV.1.in need of582.out of order3.Generally speaking4.in terms of5.fed up withV.1.Only after I read the lettedid I know the reasonwhy Adam always keepssilent.2.Nor did the professorknow at:that time thathis discovery would defeatthat terrible disease3.It was notuntil the end ofthe meeting that Emilyturned up.4.Mary hadialmost finishedher report when thescreen went blank5.They went to the railwaystation by subway,only tobe told that all the trainshad been cancelledVI.1.shocked 2.known3.boiled4.Interrupted5.focused6.seated7.surrounded8.has been pushing9.have been waiting10.will be havingI1.collecteraisedn2.Absorbed in3.Feeling disappointed4.had his neck injured5.have been working hard

2022年普通高等学校招生全国统一考试仿真密卷（六）语文参考答案1,B【解析】本题考查理解文中重要概念的含意和理解文中重要句子含意的能力。A项中的“都获得了经济利益”表述绝对化。C项中的“科学技术不是文明的标志”，理解错误。原文是说科学技术的指标不是文明的核心。D项中的“遗失的都是有缺陷的文化”曲解文意，原文“虽然这种进化有缺陷，也会遗失一些原有的文化，但这是不可取代的，必然的”的意思是现代化是有缺陷的，会遗失一些好的文化，但现代化的趋势是必然的。2.C【解析】本题考查分析文章论点、论据和论证方法的能力。“论证‘古人野蛮行为的荒唐'这个观点”分析不正确。应是论证“文明的核心不是科学技术的指标，只能是对待生命特别是人类生命的态度和方式”这个观点。3.C【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度，整合文中信息进行推断的能力。“个人享有的物质生活福利的水和教育程度的高低”错，在原文中这只是决定着社会文明程度高低众多条件中的两个，故不能说这两个条件“就决定着社会文明程度的高低”，并且本文认为“文明的核心不是科学技术的指标，只能是对待生命特别是人类生命的态度和方式”。4.B【解析】本题考查理解文中重要句子的含意，检索提取文中重要信息的能力。“导致”分析有误，“大脑、心脏、肌肉及免疫系统等都会受到影响”和“生长抑制、肥胖、体温下降等情况出现”都属于睡眠被剥夺的后果，前后无因果关联5.C【解析】本题考查筛选并整合文中信息，评价文本的主要观点和基本倾向的能力。A项，夸大其词，文中只提到“‘害怕孤独'是不可忽视的原因之一”，这和选项中的“主要原因”并不是相同的概念。B项，曲解文意，文中说亚里士多德对“内卷化的孤独”的千年预言，并非是一千年前就提出了这一概念。D项，表述绝对，“睡眠呼吸暂停综合征”只是文中列举的“睡眠呼吸疾病”的一种，故选项中“医生就会因此判断…已经患上睡眠呼吸暂停综合征”表述不当。6.①对睡眠常识认识的科学性。了解睡眠时长存在个体差异性的特征，懂得睡眠和做梦的关系。②认识和化解“内卷化的孤独”的科学性。提高健全身心的免疫力，依靠使用知识、经验等进行思考和行动的智慧，科学处理人际关系，走出“内卷化的孤独”。③对睡眠疾病洽疗的科学性。一旦出现失眠障碍，要寻求正规专业的治疗，从而保证治疗效果，恢复身体健康。】【解析】本题考查筛选并整合文中信息、概括中心意思的能力。答题区间集中在材料二、三。材料二摘编自《内卷化的孤独》，材料三摘编自《我国成年人和学生七成睡眠不达标》，按照题目要求，从材料中依次可概括出答案。率诗梁1【评分细则】每点2分，其他言之有理亦可；没有分点回答的，可以按点采分。7,C【解析】本题考查鉴赏评价文本相关内容和艺术特色的能力。“文章把将军和西淑克雷洛金卷仿真密卷（六）语文参考答案第1页（共6页）六)22·JJ·FZM0

2022年普通高等学校招生全国统一考试仿真密卷（六）语文参考答案1,B【解析】本题考查理解文中重要概念的含意和理解文中重要句子含意的能力。A项中的“都获得了经济利益”表述绝对化。C项中的“科学技术不是文明的标志”，理解错误。原文是说科学技术的指标不是文明的核心。D项中的“遗失的都是有缺陷的文化”曲解文意，原文“虽然这种进化有缺陷，也会遗失一些原有的文化，但这是不可取代的，必然的”的意思是现代化是有缺陷的，会遗失一些好的文化，但现代化的趋势是必然的。2.C【解析】本题考查分析文章论点、论据和论证方法的能力。“论证‘古人野蛮行为的荒唐'这个观点”分析不正确。应是论证“文明的核心不是科学技术的指标，只能是对待生命特别是人类生命的态度和方式”这个观点。3.C【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度，整合文中信息进行推断的能力。“个人享有的物质生活福利的水和教育程度的高低”错，在原文中这只是决定着社会文明程度高低众多条件中的两个，故不能说这两个条件“就决定着社会文明程度的高低”，并且本文认为“文明的核心不是科学技术的指标，只能是对待生命特别是人类生命的态度和方式”。4.B【解析】本题考查理解文中重要句子的含意，检索提取文中重要信息的能力。“导致”分析有误，“大脑、心脏、肌肉及免疫系统等都会受到影响”和“生长抑制、肥胖、体温下降等情况出现”都属于睡眠被剥夺的后果，前后无因果关联5.C【解析】本题考查筛选并整合文中信息，评价文本的主要观点和基本倾向的能力。A项，夸大其词，文中只提到“‘害怕孤独'是不可忽视的原因之一”，这和选项中的“主要原因”并不是相同的概念。B项，曲解文意，文中说亚里士多德对“内卷化的孤独”的千年预言，并非是一千年前就提出了这一概念。D项，表述绝对，“睡眠呼吸暂停综合征”只是文中列举的“睡眠呼吸疾病”的一种，故选项中“医生就会因此判断…已经患上睡眠呼吸暂停综合征”表述不当。6.①对睡眠常识认识的科学性。了解睡眠时长存在个体差异性的特征，懂得睡眠和做梦的关系。②认识和化解“内卷化的孤独”的科学性。提高健全身心的免疫力，依靠使用知识、经验等进行思考和行动的智慧，科学处理人际关系，走出“内卷化的孤独”。③对睡眠疾病洽疗的科学性。一旦出现失眠障碍，要寻求正规专业的治疗，从而保证治疗效果，恢复身体健康。】【解析】本题考查筛选并整合文中信息、概括中心意思的能力。答题区间集中在材料二、三。材料二摘编自《内卷化的孤独》，材料三摘编自《我国成年人和学生七成睡眠不达标》，按照题目要求，从材料中依次可概括出答案。率诗梁1【评分细则】每点2分，其他言之有理亦可；没有分点回答的，可以按点采分。7,C【解析】本题考查鉴赏评价文本相关内容和艺术特色的能力。“文章把将军和西淑克雷洛金卷仿真密卷（六）语文参考答案第1页（共6页）六)22·JJ·FZM0

（二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成14~15题。别谷熟尉李七同年穆修骑驴登县门，屑屑复何言。留馆竺干舍，屡携梅福樽。配凶荒岐路梗，冰雪岁时昏@时剂君去，依然蓬迹奔。度14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)乃A.首联写诗人“骑驴”去拜访谷熟尉李七，见面后二人内心激动，不知说些什么。B.李七将诗人安置在“竺干舍”并携酒来谈心，写出了二人之间友谊的深厚。C.尾联照应题目，并指出自己与友人分别后，依旧选择远离世俗，归隐山林。D.全诗运用了记叙、描写等多种手法，结构谨严，衔接自然，情感真挚而深婉。15.颈联写得含蓄蕴藉，别有深意，请结合全诗简要赏析。(6分)答：(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《诗经·氓》中运用比兴的手法告诫女子不要过分迷恋对方，沉迷于爱情的两句是“”。(2)韩愈在《师说》中运用对比的手法，指出圣人“”,而愚人“”,以从师态度的差异点明圣愚差别的原因。2远罪这罪(3)羌笛是出自古代西部的一种乐器，其音凄切，在诗歌中具有悲凉的象征意蕴，如“三、语言文字运用(20分)】在文(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)分)阅读下面的文字，完成17~19题。入川。走一路，且看一路。河南的边界上，田地是矩形的一片一片，金黄色，闪耀着。火车在黄色的矩形阵列中徜样而过满目的金黄令我猝不及防柯老师说这是还没有收获的小麦，我看了又看，最终什么也没有看出来。其实，我的爷爷就是农民，我的奶奶现在还在湖南老家写作(60地耕作着，我身体里流淌着中国农民温热的血液。但当我出生，长大，学知识，我却对小麦的形状毫无概念了。瞬间有种阅读下面之感。材料到秦豫交界，过隧道便成了常态。这是一种太奇妙的感觉。北方特有的布满黄土的天就笼罩在前方，一层层EDG电子巨大的山地生长着，给人以的震惊，甚至令我产生某种恐惧。(军。这里有释然也有怀疑（甲）我们就这样征服了大山（乙）山回答了（丙）以车与轨道摩擦产生的巨大轰鸣（丁）)心注。他材料17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)科技大A.孜孜不倦/怅然若失V肆无忌惮无法言喻寒共有13B.乐此不疲V怅然若失√变本加厉难以名状试算C.乐此不疲/、闷闷不乐肆无忌惮难以名状“谁D.孜孜不倦多闷闷不乐变本加厉无法言喻青年的18.下列选项中，依次填人甲、乙、丙、丁的标点符号正确的一项是(3分)B的感悟与A.,要求：B.:字。语文试题第7页（共8页）