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课标教材小练第二十二章能源与可持续发展1.C2.B3.D本课核心要点4.磁性衔铁失去1.煤石油天然气第4节电动机2.自然界自然界一次能源输送转化本课核心要点3.核电站原子弹氢核能1.力电流磁感线4.方向核能自然界不可风能2.转子水能自然界可3.机械能课标教材小练课标教材小练1.A2.C1.C2.D3.A3.可再生核聚变3×1084.通电导体电动右4.多乘坐公交出行（合理即可）第5节磁生电5.答题要点：植树造林并大力开发和利用太阳本课核心要点能、风能可以节约化石燃料，有利于缓解我1.法拉第国能源紧张，并减少二氧化碳的排放，有利2.做切割磁感线的运动电流感应电流于建设生态文明城市。3.电磁感应机械电课标教材小练1.D2.0.0250直流交流3.(1)铁(2)左右运动（合理即可）(3)磁场方向(4)发电机第二十一章信息的传递本课核心要点1.电流声音2.迅速变化3×108波长赫滋3.广播电台收音机图像声音电磁波课标教材小练1.C2.B3.1m3.0×108Hz3.0×1084.电磁波红外线5.图像声音物理·九年级全·RJ·贵州一46

答案：(1)建言献策：①树立权利意识和义务意识（或坚持权利与义务相统一)，积极通过相关网络为医疗保障法的制定建言献策。②深入调查研究，遵守宪法和法律，坚持有序参与，提出符合客观实际和社会发展要求的意见和建议。（每点4分，共8分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)(2)意义：①有利于发展社会主义协商民主，能够反映民意、集中民智，增强决策的民主性、科学性。②有利于促进公民对医疗保障法的理解，提高公民参与公共事务的热情和信心，推动该法的实施。（每点4分，共8分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)

模，而是强调画家的主观意兴心绪的表现，意在表达一种超然脱俗的精神。笔墨运用精美，是水墨画妙品：借线条的流动转折、墨色的浓淡、位置描绘山川美景，并传达情感意兴，笔墨苍健清润，雅洁淡逸，极具审美意义。画上题字作诗，是中国画珍品：文和画直接配合，成为构图的重要组成部分，书、画的线条美相得益彰，也加重了画面的文学趣味和诗情画意。(6分)6.B(A项，强加因果。C项，“暗示《秋山图》终将大放异彩”错误，根据“果然，他的脸上渐渐笼上了一道阴云”“大概也不忍使王氏失望吧”可知，王家的《秋山图》不是真品，谈不上“大放异彩”。D项，“也有对贵戚的谄媚”错误，根据“王氏窥探我的脸色，我竭力不使失望之色露在脸上。过了一会儿，王氏带着担心的语气问”可知，王石谷并没有表现出谄媚的姿态，反而是王氏对王石谷有些讨好之态。)7.D(第一次描写《秋山图》并未体现出“云壑丘山”的磅礴气势，反而相对比较内敛；且“是为了展现中国传统文化的魅力”无中生有。)8.①张氏珍视《秋山图》本身的艺术价值，在意的是别人对画作之美的评价，他将画挂于厅堂正墙反复赏玩；②王氏视《秋山图》为可供炫耀的藏品，更在意的是别人对画作真假的评定，只在客人来时才将画挂起。（每点2分）9.①《秋山图》的真假具有不确定性，前后两幅《秋山图》是否为同一幅也具有不确定性；②“不确定性”使情节扑朔迷离，使小说添了悬念和波澜；③丰富了小说主题，引发读者对“美”的深入思考；④拓宽了读者的想象空间，增添了小说的审美意蕴。（每点2分）10.B[“陛辞”的意思是“上殿辞别（皇帝）”，联系紧密；且“来朝”和“陛辞”都是“府州县官”的谓语，应单独成句，排除A、D两项。“要在”后面内容应为其宾语，且“安养生息”是一个词，不可断开，排除C项。]11.A(古人认为天圆地方，圆以象天，方以拟地。故圜丘为郊，以祭天；方丘为社，以祭地。)12.D(“开国的首要事务”有误。)13.(1)如果发生战事，就诏令总兵官佩带将印领兵出征，回来之后，就将所佩将印上交朝廷。(“领”“旋”“上”各1分，句意1分)(2)教化得到推行，即使是普通人也可以使他们成为君子；教化被荒废，即使是中等才能的人也可能堕落为小人。(“行”“闾阎”“坠”各1分，句意1分)14.分为致治、防乱两类；(1分)依据历朝覆亡教训与成功经验。(2分)【参考译文】元顺帝至正二十四年春，李善长等人率领群臣尊奉太祖，登上吴王之位。太祖认为国家的重大事务，应当以设立宗庙郊社为首要任务，于是就命令相关职司在钟山之南建立圜丘，在钟山之北建立方丘。己巳，掌管修建的官员拿着宫室设计图进呈太祖。太祖看到设计中有雕镂新奇富丽的地方，就命令删去，并对中书省说：“我把节俭视为宝贝，不能为兴建宫室而倾竭民！”十一月甲午，圜丘建成，太祖前往视察，并让世子随行。太祖借机让左右侍从引导世子，遍访附近农家，考察他们的居处、饮食和器用。回宫后，太祖对世子说：“农民一年到头辛勤劳动，不能休息，但他们的居所不过是以茅茨为顶、以草为门的屋子，他们的饮食不过是用菜蔬煮的汤、用糙米做的饭，然而国家的经费，却全都要从他们那里获取。你一定要多想想农民的劳苦，不能让百姓饱受饥寒之苦。”太祖洪武元年，（太祖）登皇帝位。天下府、州、县的长官来朝见太祖，上殿辞别之时，皇上告诫他们说：“天下刚刚定，百姓财力、民力都困顿不堪，施政的关键，在于让百姓休养生息而已。”二月，确定卫所的官军及将帅带兵的方法。如果发生战事，就诏令总兵官佩带将印领兵出征，回来之后，就将所佩将印上交朝廷。调兵遣将的权力都出自朝廷，大臣不得独断专行。丙辰，禁止宦官干预政事、掌管军队。皇上说：“汉唐两朝的末年，朝政都被宦官所蛀蚀败坏。”二年秋八月，皇上命令吏部确定内侍各职司的官制。皇上说：“古代这些人所做的事，只是治办酒水醋酱，管管衣服，守守宗庙罢了。驾驭他们的方法，只应让他们畏法度，而不能使他们有功劳。有功劳就会使他们滋生骄傲放纵之心，畏法度就会让他们检，点约束自己的行为。”冬十月，下诏让天下郡县兴办学校。皇上对中书省大臣说：“我认为治国的要务，要以教化为先。教化的方法，要以学校为本。现在京师语文答案第9页

122134122°134500S00505020000图例图例☐-25-0%-21℃0-50%国-4-2℃题50-100%1000

第5节串、并联电路中电流的规律▣王数字资源A居(1)实验中，小明应该选择两个规格不相同的小灯泡的目的是知识点一探究串联电路中各处电流的关系(2)请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图1.图甲是小明“探究串联电路电流特点”的实验乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。电路图。(3)在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，L⑧B⑧2电流表的指针就发生了偏转，由此可知在00.20.43000443C0一A0.6A0.6连接电路时，20.630.613(4)小明先将电流表接在灯L1所在的支路上，甲乙丙闭合开关，观察到灯L2发光，但灯L1不发(1)小明还没将电流表接人电路，发现电流表光，电流表的示数为零，电路可能存在的故指针如图乙所示，则他应该进行的操作是障是(选填“灯L1断路”或“灯L1短路”)。(2)正确操作后，小明将电流表接入A处，再(5)排除故障后，他测出了L支路上的电流I1闭合开关，电流表如图丙所示，其读数为0.8A,然后他把电流表依次接入电路分别A;测出L2支路电流I2、干路电流I,两次测得(3)小明又分别将电流表串联接在B、C两处的结果都如图丙所示，则I2=A、测量，发现A、B、C三处的电流都相等。I=A。小明由此数据得出并联于是得出串联电路电流的特点：电路中干路电流和各支路电流的关系是(写关系式即可)。(4)为了使结论更具有普遍性，你认为他下一知识点三串、并联电路中电流的规律步的操作是3.如图所示电路，闭合开关后，电流表示数为A.分析数据得出结论0.4A,灯L1比灯L2亮，则通过灯L1的电流B拆下电路，整理仪器为A,通过灯L2的电流(选C换电流表的不同量程再做几次实验填“大于”“小于”或“等于”)0.4A。D.换不同规格的小灯泡再做几次实验知识点二探究并联电路中各处电流的关系+2.如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实A验中，小明设计了如图甲所示的电路进行⑧实验：第3题图第4题图4.(2022·益阳)如图所示电路，灯泡L1、L2的连20.430.6接方式是。在闭合开关后，如果电流0.63表A1示数为0.5A,电流表A2示数为0.3A,甲乙丙则通过小灯泡L1的电流是A。36物理·九年级全·RJ·贵州

3.电流电压P=UI(2)小灯泡的额定电压为2.5V改变小灯课标教材小练泡两端的电压1.B2.B(3)电压0.53.553.6712.8880第4节焦耳定律4.解：(1)小灯泡正常发光时的电流：I=I额=第1课时焦耳定律P额_3W本课核心要点U额3V=1A。1.电能内能(2)小灯泡正常发光1min消耗的电能：2.方正比正比W=P额t=3W×60s=180J。3.Q=I2Rt(3)灯泡正常发光，即小灯泡两端电压为额课标教材小练定电压，通过小灯泡的电流大小等于额定电1.A 2.BCD 3.C流；由电路图可知，小灯泡与定值电阻串联，4.3.63×105所以通过定值电阻的电流：IR=I额=1A,5.解：额定电压下，电烙铁实际功率等于额定定值电阻两端的电压：UR=U。一U额=功率，1min产生的热量：Q=W=Pt=4V一3V=1V,定值电阻的阻值：R=440W×60s=2.64×104J。UR 1V第2课时焦耳定律的综合应用IR 1A=1Ω，此时定值电阻的电功率：本课核心要点PR=IRUR=1AX1V=1W。1.电饭锅（合理即可）第3节测量小灯泡的电功率课标教材小练本课核心要点1.C2.B3.C1.UI2.电压电流4.相等多电热毯被烧坏5.热效应90大第十九章生活用电第1节家庭电路本课核心要点1.电能表保险装置2.大地火220V试电笔3.(1)LN(2)切断电流课标教材小练课标教材小练1.C1.A2.C3.B2.(1)火线零线地线开关灯泡物理·九年级全·RJ·广西46

专题十七电磁学作图类型一有关磁感线的作图6.如图甲，磁悬浮球体内有一条形磁体，下方底1.根据图中条形磁体的N极，标出已给磁感线座内有一个电磁铁。开关闭合后，球体可以悬的方向和小磁针静止时的N极。浮在空中。图乙是其内部结构示意图，请根据图示磁感线的方向，在图乙中标出球体内条形磁体的S极、电磁铁中的电流方向、电源的“十”“一”极。2.(2022·云南)如图所示，请根据两条形磁体磁感线分布情况，在括号中标出磁体的N极和S极。电源7.如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁体，B是螺线管，R。为保护电阻，请用笔画线类型二有关通电螺线管和电磁铁的作图连接电路图，要求：3.如图所示，根据小磁针静止时所指方向，标出(1)闭合开关后，弹簧测力计示数变大；电源的正极和电磁铁的N极。(2)滑动变阻器的滑片滑到最右端时，弹簧测力计示数最大。源或4.将通电螺线管和条形磁铁如图放置，开关闭合Ro时，请在左侧虚线框内标明通电螺线管左端的磁极，在中间虚线框内画出磁感线的分布情况(三条即可)。类型三电磁继电器的连接8.小李同学观察学校楼道里的消防应急灯，时N灯是熄的，一旦停电，两盏标有“36V”的灯泡就会正常发光。请按要求连接好如图所示电路。5.请根据小磁针静止时的情况，在图中给通电螺线管绕线，并给磁感线画上方向。衔铁风S

参考答案周测三(10.4-10.6)周测一（10.1-10.2)1.做功402.做功做功3.多35%1.C等于变化2.不相等4.热值内机械热传递比热容3.(1)熔化吸收(2)扩散5.机械7×104.升高增大热传递6.C7.C8.B9.D10.B5.A6.C7.B8.C9.C10.B11.(1)质量通过水升高的温度来反映燃料完全燃11.(1)木块C移动的距离烧放出的热量(2)温度计的玻璃泡没有充分浸(2)质量(3)动能入到烧杯的水中(3)②燃料不完全燃烧且燃(4)小于质量相同时，速度越大，动能越大料燃烧放出的热量有一部分会散失到空气中(5)重力势能与高度的关系12.解：（1)此人跑完一次马拉松比赛消耗热量：12.解：(1)物体被抛出时的重力势能：E。=mgh=Q热=2500×103×4.2J=1.05×10?J。(3分)0.5kg×10N/kg×7m=35J,(4分)物体被抛出(2)根据Q=q可知，完全燃烧酒精的质量：时的动能：Bmw-2X05kg×I0m/sm=0-1.05X10L=0.35kg。(3分)9酒精3.0×107J/kg25J。(4分)13.解：(1)已知消耗的航空燃油的质量m=1.35t(2)不计空气阻力，物体从被抛出到落地前的瞬1350kg,航空燃油的热值q=4×10J/kg,则这间，整个过程机械能守恒，故E。'=E。十Ek,则些燃油完全燃烧放出的热量为Q放=qm=4×0.5kg×10N/kg×(H+7m)=35J+25J,解得10J/kg×1350kg=5.4×101°J。(2分)H=5m。(6分)(2)已知飞机发动机的功率P=2.25×107W,飞周测二(10.2-10.3)机匀速航行的速度v=270km/h=75m/s,由P=1.无规则2.比热容3.做功热传递W_Fs=F可知飞机航行过程中的牵引力为tt4.扩散热传递引力5.保持不变4.2×104大于F=P_2.25×10W=3×10N,由二力衡的75m/s6.B7.D8.B9.B10.A条件可知飞机航行过程中的阻力为f=F=3X11.(1)小于有间隙105N。(2分)(2)B气体分子在不停地做无规则运动(3)大于引力(3)由P=可知飞机发动机做的功为w=P=12.(1)质量(2)使沙子和水受热均匀2.25×107W×20×60s=2.7×101°J,则发动机的(3)52(4)错误(5)小于W效率为刀一Q做2.7×1010J×100%=13.解：若不计热量损失，这些热量都被液体吸收，即5.4×1010J1×100%=50%。Q放=Q吸，则有Q微=c铜m1△t1=Q吸=c液m液△t2,(3分)则c黄=gm,100℃-25℃)=Cgm,×75℃周测四(11.1-11.3)m2(25℃-10℃)m2X15℃。1.电子又m1=100g=0.1kg,m2=100g=0.1kg,c铜=吸引轻小物体2.负失去3.断路熄灭4.开关绝缘断路0.39X10J/kg·℃)，代人得ct=mX75℃m2X15℃0.39×103J/(kg·℃)×75℃0.1kg×15℃，解得c液=0.195×103J/(kg·℃)。(10分)物理·九年级全·BS-29

二、根据欧姆定律测量导体的电阻数字资源要点梳理位置时，电压表和电流表的指针位置如图乙，则被测电阻的阻值为2。根据欧姆定律测量导体的电阻原理：测量电阻的原理是待测物理量：要想测量未知电阻的阻值，需要用www电压表测量该电阻两端的,用电流表测甲量通过该电阻的为了减小误差，我们10可以采用的方法。0.1500.20300.6滑动变阻器作用：和气i50.a的作用。(3)为减小实验误差，需进行多次测量。完成实验电路图：第一次测量后，接下来的操作是知识点二伏安法测小灯泡电阻3.【教材改编题】在如图所示的伏安法测电阻实验中，闭合开关S,小明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮。接下来应进行的操作注意：在测量定值电阻的阻值时，为减小测量误是差，要进行多次实验，求出电阻的而在测量小灯泡的电阻时，因为小灯泡的电阻随的变化而变化，所以不能采用这种求均值的方法。AA.更换一个同样规格的小灯泡知识点一伏安法测定值电阻B.更换电压表所使用的量程1.在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，滑动C.检查电路中是否存在断路故障变阻器不能起到的作用是()D.变阻器的滑片P向右滑动A.改变电路中的电流4.在“测量小灯泡电阻”的实验中，小灯泡正常工B.改变被测电阻的阻值作时的电压为3V,电阻约为102：C,改变被测电阻两端的电压D.保护电路2.图甲为“伏安法”测电阻的实验电路。(1)请用笔画线代替导线将电路补充完整。00.20.40.61/A(2)闭合开关，当滑动变阻器的滑片移动到某56物理·九年级全·BS