15.湖相沉积粉砂得以形成的主要原因是 A.冰川堆积物阻塞河道 B.河流流速缓慢 C.河流含沙量大 D.地壳运动活跃

下图为2016年我国农户生活用能结构图，其中电力构成中火电占 78%。读图，完成1213题。 (%) 12.可再生能源使用比例最高的地区是 100 A.东部地区 80 B.中部地区 60 40 C.西部地区 20 D.东北地区 0 东部中部西部东北 地区地区地区地区 ■薪柴澀天然气、液化石油气 煤炭☐电力二太阳能、沼气

10.巴尔喀什湖 A.湖水盐度东侧低于西侧 B.以地下水补给为主 C.湖水盐度西侧低于东侧 D.以降水补给为主

49133引月7048警2020四川绵阳南山中学高三3月新尔方高考网成都XDF.CN8.(6分)①幼稚，天真。在“葡萄事件”中，杨先生“想到明家夫妇要是受过教育的，自然会自动的过来道歉”。②懦弱，谨慎。太太受气后，杨先生还决定“客客气气的写封信吧”。③善良，有教养。与明先生家发生“葡萄事件”后，收到寄给明先生的信件，觉得“扣下这封信”“不是好人应做的事”，告诉仆人送到邻家去。④用精神胜利安慰自己（精神胜利法）。杨先生把两封信发出去，目的是让杨先生看看读书人“客气与和蔼”“是君子就够了”，甚至“满心痛快”地想到“必能感动了明先生”。（每点2分，答对三点满分)9。(6分)①写出不同文化背景下人们的沟通困境。文明沟通，难以解决，“野蛮”的方式，却换来意想不到的太，收到了讽刺的效果。②揭露人性中的弱点。如明先生的狭隘、嫉妒、骄纵，杨先生的忍让、迁腐等，并进行了善意的嘲讽。③写出新旧文化、文明之间的冲突。新旧市民之间的摩擦，实质上是民族文化自我反省年代对文化、价值观的反思，显示了作者强烈的社会责任感。（每点2分）10.A(从名词或是代词入手，因它们可做主语，如民、胡长孺、向扶者载手，据此可排除B.D两项，然后在A和C两个选项中选出正确答案，结合语境，“械于市”“俾左右潜侦之”是两个句意，应断开，据此可排除C项。）11.B(“古代用十二天干和十地支循环相配”表述有误，正确的表述应是“古代用十天干和十二地支循环相配”。)12.B(B项中“并勒令强盗谢罪，最终铲除了强盗”表述有误，原文“长孺方逊辞以谢”，正确地表述应是“胡长孺正恭顺地来谢罪（求情）”，陈述对象是胡长孺，而不是强盗。)13.(1)百姓一天不吃饭，一定有饿死的人，确实来不及（把情况）向你报告，然而公文案卷都在，可以查证。[(5分)，采分点：诚，确实：闻，使动用法，使之闻：具，都：征，通假字，通“证”；特殊句式，诚不及以（之）闻。每点1分](2)赎回时，嫂嫂喜爱它，（拿步摇）被盗贼偷走了来欺骗他，多次诉讼都不能得到公正解决，前往（宁海县）向胡长孺告状。((5分)，采分点：爱，喜欢：绐，欺骗：亡，丢失：屡，多次：特殊句式，状语后置.给以亡于盗。每点1分)【参考译文】胡长孺宇汲仲，是婺州永康人。其外舅徐道隆任荆湖四川宣抚参议官，长孺随外舅入蜀，在选拔官吏的考试中得了第一名，被授予迪功郎、监重庆府酒务的职务。转任台州路宁海县主薄。浙东闹大饥荒，戊申年，麦子也没有收成，老百姓饿死的人层层叠叠。宣慰同知脱欢察奉命赈灾，从富裕户敛钱一百五十万补给灾民，来到宁海县时，把余下的钱二十五万嘱咐胡长孺收蔽好，（自己）便转往别处去了。胡长孺看出脱欢察有占有这笔钱的意思，便全都散发给了灾民。一个月后脱欢察返回来，索取那笔钱，胡长需把救灾案卷交给他说：“钱都在这里了。”脱欢察恼怒地说：“你的胆子有山那么大呀！是听了谁的命令，而敢这样放肆！”胡长需说：“老百姓一天不吃饭，一定有饿死的人，确实来不及把情况向你报告，不过公文案卷都在，可以查证。”脱欢察虽然恼怒，但又不敢追究。县里2Q

绝密★启用前北京专家信息卷仿真模拟卷（六）·语文本试卷共8页，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：】答春前，考生务必将自已的姓名、建位号和准考证号填写在答题大上答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡成擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效3答主观题时将答案写在答题卡上写在本孩本上无效。时4.考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。家文化是一种植根于世代传承的家庭家族文化土壤，你现我们民族特质和精神风貌的文化，基本构成包括家训（家教）、家风、家礼、家德、家学和家史文化等，钱氏世家文化也是这些家文化元素的统一体。传统家训，整体看是父祖长辈对子孙修身处世、齐家睦族等的教育指导和行为规约，是居家生活的家庭教科书，是中华民族价值观念和道德传承的重要载体。据检索，钱氏世家各个支脉的家谱中，多有家训族规。家德文化主要以道德规范、行为准则等调适家庭成员之间的伦理关系，维护家族的稳定和发展。家庭道德的教化和践行，像润物细雨，潜移默化地影响着家庭成员的行为。从钱武肃王的家训中，可见其家德文化优良。《八训》列举了江西钟氏养子不训、亡败其家，河中王氏、幽州刘氏兄弟自相鱼肉、构讼破家、子孙皆绝等家族的沉痛教训，告诫子孙“兄弟如手足”“兄弟相同上下和睦”。钱文选辑《钱氏家训》之“家庭”篇更强调“内外门闾整洁，尊卑次序谨严。父母伯叔孝敬欢愉，妯娌弟兄和睦友爱”。该家族《堠山钱氏宗谱》中“治家”条也有云，“处家之道，当恩义兼至”“兄弟乃一体所分，全要休戚相关”，等等。这种家德文化对子孙的成人成才起着重要作用。家风，是一个家族或家庭世代繁衍生息过程中形成的风气、风尚、风范。强调：“家风好，就能家道兴盛、和顺美满：家风差，难免殃及子孙，贻害社会。”良好家风一旦形成，就能使家人耳濡目染，成为一种强大的精神力量，约束和激励子弟在家庭生活中继承父祖的优良品德和传统。钱氏世家尤其重视家风培育，武肃王《八训》和《遗训》中都强调，“绍续家风、宣明礼教，子孙若有不忠不孝不仁不义便是破吾家门”“坏我家风，须当鸣鼓而攻”。家礼，是指有别于家德规范的家庭礼仪，即狭义的家礼。以礼相待、以仪窝教是我国家礼文化的宗旨。家庭礼仪教化束陶对家庭生活秩序雏系，家庭成员关系调适以及子弟品德培育发挥着重要的作用。钱氏家礼教育除了在宗族学堂，义学和洞堂进行外，还利用嫁娶、生子、祝寿祭祀、聚会、升迁、求学等重要活动载体和礼仪规程实施教育，尤其注重长辈以身示范的教育和引导。“家学渊源”一词是用以形容父辈和祖辈的文化，学术技艺传承对后辈成果、成就取得的重要影响。我国的家文化特别注重积累，传承，家学渊源使得子弟较早进行文化的开蒙教育，精湛的器物文化、艺术【2023届高三·语文（六）·第1页（共8页）】

【科学探究】30.水是生命之源，随着社会经济发展、科学进步和人民生活水的提高，人们对生活饮用水的水质要求不断提高，饮用水水质标准也相应地不断发展和完善。水质检测在生产生活中有着重要的应用。某实验中学兴趣活动小组的同学开展了“水质检测”的部分项目活动。任务一：关注水质要求新版《生活饮用水卫生标准》（简称新国标）在无机物指标中修订了镉、铅等的限量。这里的镉、铅指的是▲（填元察”“单质”或“分子”)；而消毒剂由1项增至4项，加人了对用臭氧、二氧化氯（化学式为▲）和一氯胺消毒的规定，消毒属于▲（填“物理”或“化学”）变化。任务二：检测水样【查阅资料】天然水中的物质有：溶解的主要气体（氧气、二氧化碳）、主要离子（钙离子、氯离子、硫酸根离子、钠离子)和悬浮物质（细菌、藻类、泥沙、黏土）。【进行实验】设计实验方案，探究天然水中是否含有氯离子和硫酸根离子。实验操作实验现象实验结论①取少量水样于一洁净的试管中，滴加过量取适量的天的硝酸钡溶液（混有稀硝酸），静置天然水中含然水加热浓有氯离子和缩一段时间②取操作①中的上层清液于另一洁净的试管硫酸根离子后作为水样产生白色沉淀中，滴加几滴【反思评价】(1)步骤①中发生反应的化学方程式为▲；(2)生活中常用▲的方法来降低水的硬度；(3)除去天然水中的悬浮物质常常采用的方法是卓育云·九年级·理科综合试题第8页（共12页）

任务二：了解印染的工艺流程【专家讲解】印染的工艺流程包括：原布准备、烧毛、退浆、煮练、漂白、染色、丝光、后期整理。其中退浆、煮练、漂白、丝光流程中都需要用到烧碱溶液来处理织物。【互动交流】结合所学酸碱盐知识，同学们认为，测定退浆、煮练等流程中所用溶液的酸碱度的方法可以是任务三：检测印染废水的成分同学们进人印染废水检测车间，与工作人员一起完成了废水中部分成分的检测。【猜想假设】该印染废水中除含烧碱外，可能还含有碳酸钠，同学们的理由是【进行实验】设计实验方案，探究印染废水的部分成分。实验步骤实验操作实验现象实验结论步骤1取少量废水于试管中，向其中滴加酚酞溶液，振荡猜想正确步骤2继续向步骤1的溶液中滴加▲,振荡产生白色沉淀【反思评价】(1)步骤2中发生反应的化学方程式为(2)小华认为步骤2的现象记录不完整，不足以得出正确的结论，若猜想正确，步骤2中应观察到的现象是▲一。同学们按照小华的建议重新观察了实验，得出了正确的结论。任务四：交流印染工业的发展前景【表达观点】同学们提出：为适应现代生活中人们对生活质量和环境保护的要求，未来的印染工艺可以研究用▲作为“印染剂”进行生产。【成果分享】通过这次参观，同学们知道了印染作为重要的工艺，不仅用绚丽的色彩“承载美、表达美”，还在加工生产中不断创新技术，使印染过程向环境友好的方向发展。理科综合试卷（一）第11页（共16页）

17.(14分，每空2分)(1)+3(2)将Fe2+氧化为Fe3+,便于后续除杂4.9(3)2Mn2++H2O2+4NHs.H2O=2MnOOH+4NH:+2H2O(4)取最后一次洗涤液少量于试管中，向其中滴加BaCl2溶液，若不出现白色浑浊，说明MnOOH已洗涤干净，反之则未洗涤干净（答题不规范不给分，关键字“取…加…现象…结论”）3348×1010(5①（1,2【解析】(1)根据化合物中元素化合价代数和为0，设Mn的化合价为x,x+（一2)十（一2）十1=0，解得x=+3。(2)分析可知，加入MnO2将Fe2+氧化为Fe3+,便于后续除杂；根据已知Kp[Fe(OH)3]

化学样卷参考答案及评分意见说明：即为氧气(1分)1.考生写出其他苓案若合型，可参照此意见【任务三】C(1分)给分。【任务四】物理(1分)2.除综合计算题外，每个化学方程式2分。19.(8分)【作出褙想】不遵守质量守恒定律化学式错误的不给分；如未配条件或未标（或反应物中没有碳元素)(1分)出“↑”“↓”应扣】分，但每个化学方程式【进行实验】少量水(1分)试管b、d中最多扣】分。的澄清石灰水均变浑浊(1分)C02+Ca(0H)2=CaC03↓+H,0(2分)化学样卷（一)【得出结论】(2)酸(1分)1.C2.A3.A4.D5.B6.C7.A【拓展应用】(1)温度升高，能加快碳酸氢8.A9.B10.B钠和磷酸二氢钠的反应速率(1分)11.C2S(2)阴凉处(1分)12.B不饱和20.(10分)(1)玻璃棒(1分)标准比色卡13.A取样，加热，看是否熔化(1分)

D.NH3>(CH3)2NH>CH;NH213.下列实验方案可以达到实验目的的是选项实验目的实验方案探究浓度对化学反取两支大小相同的试管，分别加人2mL和1nL0.1mol·L1NaS0,溶液，再同时向两A应速率的影响支试管中分别加入2mL0.1mol·L-1H,S0,溶液，振荡。观察、比较产生气体的快慢探究淀粉是否水解在试管中加人0.5g淀粉和4mL2mlL1H:S0,溶液，加热。冷却后加入少量新制的产生还原糖Cu(OH)2,加热，观察现象德向盛有2mL0.1mol·L1AgNO,溶液的试管中滴加2滴0.1mol·L-1NaC1溶液，振荡探究沉淀的转化然后向其中滴加4滴0.1mol·L1KI溶液，观察现象向盛有几小块电石的烧瓶中逐滴加人饱和NaC1溶液，将产生的气体先通人CuSO,溶液，再D检验乙炔的还原性通人酸性KMnO,溶液，观察现象14.近期科技工作者开发了一套CO和甘油(C,HO)的共电解装置，如图所示。下列说法正确的是电源阴离子交换膜,沙前项化电极COC,H.O,催化电极比海萌d器(CH.CH.O.6贝角上安中着为上置要（©KOH溶液的导通计加出始川/奥器(A.催化电极b连接电源的负极B.电解过程中K+从阳极区移向阴极区C.正极区的电极反应为2CO+8e+6H,O一C2H4+8OHD.电解的总反应为2C0+4CH,0,电C,H,+4C,H,0,十2H,015.常温下，用0.10mol·L1盐酸滴定10.00mL0.10mol·L1 Na2CO溶液时，溶液的pH随盐酸体积的变化如图所示，a点时，c(HCO)≈c(CO?)。已知K(H,C0)=5×101、K2(H2CO3)=5×101、lg5≈0.7。下列说法错误的是12t10时叶管是牛中加己第风0项86220 V/mLA.a点溶液中水电离出的c(H)约为2X10mol·L化学选择考试卷（四）第4页（共8页）版权声明：本试卷为华中师范大学出版社正式出版物，版权所有，盗版必究。