(2)覆杯水于坳堂之上奚以之九万里而南为。(3)北风卷地白草折胡天八月即飞雪17.(3分)①屡禁不止：②触目惊心：③忧心仲忡，忧心如焚。18.(4分)自我净化，自我完善，自我革新，自我提高能力显著增强。管党治党宽松软状况得到根本扭转(2分)，风清气正的党内政治生态不断形成和发展(2分)。（①“状况得到根本好转”搭配不当，改为“状况得到根本扭转”或者改为“状况有了根本好转”：②“政治生态不断发展和形成”语序不当，改为“政治生态不断形成和发展”。如果把没有语病的句子改成有语病的句子，酌情扣分。)》19.（4分)①这三个词语的引号用法是表示特殊含义：(1分)②这三个词语都运用了比喻的修辞手法，“打虎”比喻惩治领导干部（惩治大贪官），“拍蝇”比喻解决群众身边的不正之风(惩治小贪官)，“猎狐”比喻惩治在逃境外犯罪人员，三个词语生动形象地写出党和国家反腐败斗争的坚定决心。(3分)20.(6分)①还应在这个时段趁阳驱寒：②若寒邪留滞关节：③夏季需要防寒吗。（符合语境的语句均可，每句2分。)21.(3分)D(文中划横线句子所用的修辞手法是拟人，与D项不同，“青螺”使用的是比喻修辞手法。)22.略(60分)参考译文：理义的力量能够打动人心，能够穿透肌肤，深入骨髓，这只不过是在言语瞬息间的效果，本来没有什么奇怪诡异之处。楚昭王遭到吴王阖闾的攻打，国家灭亡，自己只好逃亡，楚国的父老乡亲为他送行，楚昭王说：“父老乡亲们，请回去吧，何愁没有国君呢？”父老乡亲们说：“哪里有像大王这么贤明的国君呢！”于是纷纷跟着楚昭王出逃。申包胥急忙赶往秦国请求援救，楚国最终因此得以复国。汉高祖刘邦率军入关以后，召集各县的豪杰宣告说：“大家被秦朝苛酷的刑法残害很长时间了，现在我统治关中，只与父老乡亲们约法三章。我之所以入关，是为了替老百姓除去祸害，并不是为了侵犯和虐待老百姓，希望大家放心。”于是他又派人和秦朝官吏一起到各郡县乡邑，向老百姓宣传政策，关中的百姓都非常高兴。此后不久，项羽率大军入关，所过之处，鸡犬不宁，血流成河，人民大失所望。于是刘氏四百年的江山基业就这样奠定了。唐明皇李隆基为了躲避安禄山的叛军，急忙逃往四川，当走到扶风（今陕西宝鸡东）时，士兵中有许多人想逃走，而且谣言四起。唐明皇召见将士们并对他们说：“我用人不当，以致胡人安禄山发动叛乱，如今必须远走他乡以避开叛军的锋芒。大家匆忙之间跟随我出走，不能与父母、妻儿告别，我惭愧得很，现在有想回家的可以随时回去，我和我的子弟们前往四川，今天在此诀别。回去见到父母和长安（今陕西西安）的父老们，代我向他们致意问侯。”众将士都哭着说：“无论是生是死，我们都跟随陛下。”谣言至此消失了。安禄山的叛军围困张巡驻守的雍丘城（今河南杞县），城中大将们劝降张巡，张巡在城中设置了皇帝李隆基的画像，率领众将士朝拜，将士们在皇帝画像前都痛哭流涕，张巡把劝他授降的六个大将带到皇帝画像前，用忠孝大义指责他们，并把他们都杀掉了，守城将士的抗敌决心及时得到鼓励。唐德宗时，河北有四人叛乱称王，李抱真派贾林劝说王武俊，并假托皇帝的话说：“朕以前的确做错了事，朋友之间发生了误会，可以互相致歉，何况朕身为天下君主呢？”于是王武俊就首先倡议其他称王的人一起归顺朝廷。等到德宗皇帝在奉天（今陕西乾县）下诏书公开检讨自己的过错时，王武俊派人对田悦说：“现在皇帝正为国家大事忧虑，用恩德招抚我们，我们为什么不悔过自新，归顺朝廷呢？”王庭凑偷偷占据了成德（今河北正定），韩愈奉命前去安抚他。王庭凑剑拔弩张地迎接韩愈。两人进入客馆后，王庭凑又在庭院内安置了全副武装的士兵。韩愈向他们讲述了安史之乱以来背叛和归顺朝廷的利害关系及祸福相互转化的道理，王庭凑担心军心动摇，就让士兵们离开了，但最后王庭凑还是做了唐朝的藩臣。以上这几件事，虽然发生在不同的时代，但所用的策略都是相同的。大宋朝在靖康、建炎年间遭受的灾难深重到了极点，然而却没有听说有类似的事情发生，这是什么原因呢？高三三模考试语文答案第2页（共2页）

5.What does the underlined part "The penny dropped"in paragraph 3 probably mean?A.The truth came out.B.Money was missingC.The bike broke down.D.The efforts were in vain.6.What can be inferred front the last paragtaph?A.Logging trees is a wrong praetice.B,Developing sustainable forestry is a must.C.Carbon emission calls for urgent attention.D.The wooden bike does more good than harm.7.Which of the following is a suitable title of the text?A.Less Carbon,More SustainableB.Amazing?Bikes Grow on TreesC.No Innovation,No DevelopmentD.Amusing?Bike Riding Is Taking offcThe complexities of human relations are difficult enough for adults to identify-and theyhave at least some idea of the rules.Children have yet to learn those rules.Infants (L)are,nevertheless,able quickly to identify close relationships between other people,and thusto build up a map of the social world around them.How this comes out has puzzled sociologists for decades.In a paper just'published inScience,Ashley Thomas of the Massachusetts Institute of Technology proposes a partial answer:saliva (shared by kissing,for example,or the common use of an eating or drinking toolThe researchers came to the conclusion based on a series of studies.They selected twogroups of several dozen youngsters,One was a set of babies aged between eight and tenmonths.The other was a group of toddlers aged between 16 and 18 months.Each infant was shown a video of an adult interacting with a puppet ()followed byanother video of that puppet in trouble while the same adult,and also a stranger,looked on.When the interaction in the first video appeared to involve the sharing of saliva-puppet andadult taking constant bites from an orange in turn-both sets of infants looked mainly at thatsame adult in the second video,and not the stranger.When the interaction in the first videowas friendly but less thick,such as passing a ball back and forth,the infants had equalexpectations of both adults when shown the second yideo.The conclusion was reconfirmed by subsequently replacing the puppet with a different oneand repeating the second test.In this case the children showed no consistent expectation aboutwhich adult would intervene to relieve the puppet's trouble.Conducting her experiment by video enabled Dr.Thomas to cast her search for trialparticipanis beyond Massachusetts.She nevertheless decided,in this first instance,to limit things tothe United States,Future runs,she hopes,will reach beyond that country's borders.8.What does the underlined word "this"in paragraph 2 refer to?A.Adult's identifying human.relations.B.Cbildren's learning interpersonal rules.C.Babies'getting to know new things around them.D.Infants'recognizing relationships between people.英语试题第3页（共8页）

二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分.9.若面a的一个法向量为n=(一2,1,2)，且P(1,一2,4)为面a内一点，则下列点在面α内的是A.（1,2,2)B.(0,0,2)C.(2,4,5)D.(3,2,4)

全国©的所名校高三单元测试示范卷教A.带有浓厚的民族压迫色彩札记B.植根于民族发展水的差异C.开启了辽政权的汉化进程D.有利于巩固国家疆域的统【解题分析】根据材料并结合所学知识可知，辽太宗把燕云十六州纳入辽朝版图后，在辽朝的国境之内有许多不同生产方式和生活方式的民族。有以种植业为主的汉族，也有以畜牧业和捕鱼为主的契丹人和其他游牧民族，为了适应不同的生产和生活方式，辽太宗采取“因俗而治”的政策，设南、北两面官制，故B项正确。民族分治不代表民族压迫，排除A项；材料不能说明此时开启了辽政权的汉化进程，排除C项；有利于巩固国家疆域的统一与材料无关，排除D项。【答案】B12.下表列举了元世祖和元成宗颁布的诏书的部分内容。这表明元朝时间诏书内容元世祖至元二年(1265年)以蒙古人充各路达鲁花赤（掌印者），汉人充总管…永为定制元成宗大德元年(1297年)各道廉访司必择蒙古人为使，或阙，则以色目世臣子孙为之，其次参以色日、汉人A.以德才为官员选拔依据B.奉行精兵简政的策略C.对官员的选拔严格规范D.官员任用有民族差别【解题分析】根据材料并结合所学知识可知，元朝为了维护本民族统治，官职设置上对不同民族有不同规定，故D项正确。材料并未体现出其以德才为官员选拔依据，排除A项；由材料看不出精兵简政的策略，排除B项；材料并非反映出对官员的选拔严格规范，排除C项。【答案D13.宋代多数州县均设有专门征收各种商税的税务机构。设于四京和行在临安的税务机构称“都商税院”，各州、府的税务机构称“都税务”，各军、县、镇的则称“税务”或“税场”。州、县税务管下之分支机构称“子务”或“税铺”。这反映出当时A.私营商业已据主导地位B.税收管理体系完善C.商税成为财政主要来源D.商品经济繁荣发展【解题分析】“宋代多数州县均设有专门征收各种商税的税务机构”反映出宋代商品经济繁荣发展，故D项正确。由材料无法判断出当时私营商业是否占据主导地位，排除A项；仅从材料信息不能说明税收管理体系完善，排除B项：商税是政府的重要财源，而非主要财源，排除C项。【答案】D14.元朝废除历代以铜币为主的价值尺度，改采用纯纸钞流通体制，右图是元世祖悠梦赏行元套透忽必烈发行的至元宝钞。该纸币的流通A.推动了元朝商业的发展B.为交子的出现奠定了基础C.流通范围遍布亚欧大陆D.促使金属货币退出历史【解题分析】结合所学知识可知，元代纸币的应用适应了商品经济的发展要求，推动了元朝商业的发展，故A项正确。交子的出现是宋代社会发展的产物，与至元宝钞没有直接联系，排除B项；仅从材料信息无法得知至元宝钞的流通范围遍布亚欧大陆，排除C项；金属货币退出历史的说法错误，排除D项。【答案】A15.周敦颐以研究宇宙自然的产生、发展、变化为主线，提出了“无极而太极”的命题。他在“太极”的基础上建立起“人极”，“人极”即“诚”。他认为只有通过主静、无欲的修养，才能达到“诚”的境界。这说明周敦颐A.主张“存理灭欲”以维护封建伦理B.将阴阳五行家思想融入儒学C.使儒学上升到哲学思辨的高度【24G3DY(新高考)·历史-R-必考-SD】

解析：该国西部沿海受秘鲁寒流影响，但南部受其影响更大， 降水相对较少。 答案：C

20.请从文段结构和表达效果的角度赏析文中画波浪线的句子。(5分)(二)语言文字运用II(本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成21~22题。一座城市无论它多么现代和雄伟，如果①，这个城市在美学上，不过是砖块砂砾堆砌的高楼而已，不过是②。他们告诉世人，城市不仅是一个物质的空间，还是一个精神的家园，需要我们通过各种方式，来营造它的美感和内涵。真正伟大的城市，是诗在支撑它的建筑，是艺术在彰显它无处不在的美。那些直立在时间中的建筑物，③，还是新起和新颖，只要可以引起行人注目，那些建筑就一定是一首直立着的诗，是一件巨大脱颖而出的艺术品，是诗和艺术结合的城市和美学。希腊古代诗人西蒞拉则在论及城市与诗的关系时说：“唯诗歌是城市的灵魂。”哲学家培根也提出更具有概括意义的表述：“城市、诗歌和艺术，三者相互交织，共同创造了人类的文明和智慧。”既然让我们生活在城市里，那就让我们也生活在诗歌和艺术中；既然热爱诗歌和艺术，那就让你所在的城市充满诗歌和艺术！21.下列句子中的“你”和文中加点的“你”，用法相同的一项是3分)A.那人也带了点儿惊讶说：“二老你还不知道？就是我们河街上的傩送二老！就是岳云！”B.但是，谁要侮辱一下秦腔，他们要争死争活地和你论理，以至大打出手，使你永远记住教训。C.比赛提前进行的消息，让他们仁很诧异，他们你看看我，我看看你，一时不知说什么。D.他不住地埋怨自己：“海娃，海娃，你怎么搞的，连一封鸡毛信都不会送啊！”22.请在文中横线处补写恰当语句的，使整段文字语义完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。(6分)①②③四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)义利之辨，众说纷纭，见仁见智。孔子提倡“见利思义”，认为“放（依据）于利而多怨”。墨子的看法是，“义，利也”。西汉董仲舒追求“正其谊（义）不谋其利”。永嘉学派集大成者叶适却强调“利，义之和；义，利之本”。“天下之事，唯义利而已”，读书亦然。科举取士制度出现后，读书人动机不纯、不正，过分功利化、庸俗化的读书目的，得到世俗社会的广泛认同。明代著名藏书家谢肇制感叹说：“古人之读书明义理也，中古之读书资学问也，今人之读书不过以取科第也。”如今虽无科举，“读书”的义利之辨却从未远离也不该远离。2023年2月，某教育专家在合肥庐江中学给高三学子做励志演讲时，因“学生读书就是为了钱”“读书就是为了和外国的优良基因相融合”等观点被学生抢了话筒。此事便是一佐证。身为二十一世纪的“读书”人，你如何看待当下“读书”的“义”和“利”？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袋；不得泄露个人信息；不少于800字。高二语文学科试题第8页（共8页）

昕第10煲听第6段材料，回答第6、7题。17.What6.What's the man doing?A.ReC.Reserving a taxi.A.Booking a flight.B.Ordering a room.18.What7.What is the time now?A.AC.11:00pm.A.9:00pm.B.10:00pm.Wher19听第7段材料，回答第8、9题。A.8.What is the woman doing?B.(A.Asking for advice.C.B.Applying for a job.20.HoC.Listening to an interviewer.A9.What does the man think is important in the job interview?第二部转A.Working experience.B.A good impression.C.Education level.听第8段材料，回答第10至12题。第一10.What does the man advise the woman to do with her book?选A.Call a publisher.B.Advertise it herself.C.Ask their teacher for advice.11.How many pages does the woman's book have?fromA.About 200.B.About 350.C.About 700.ica,12.What will the woman give the man to read?19d1001U日3A.A digital copy.B.A printed copy.C.A handwritten copy.听第9段材料，回答第13至16题。the13.Where are the woman's head offices?A.In Italy.B.In Germany.C.In Switzerland.14.What do customers think of the fitness equipment in the woman's hotels?A.Satisfying.B.Disappointing.C.Up-to-date.15.How many hotels are mentioned?blo5 e'odis1 19A.Three.B.Eight.C.Eleven.16.What will the speakers do next?A.Meet each other.rowloodoa dlqmoo vlimsl aid boaiod nB.Visit a customer.C.Buy some equipment.2022/04/282398名校最新高考冲刺卷第2页（共12页）【22·CC·英语（三）-Y】

试卷类型：A演进的特点，造就了我国各民族在分布上的交错杂居、文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近，形成了你中有我、我中有你，谁也离不开谁的多元一体格局。”潍坊市高考模拟考试继往开来是中华民族共同体文化构建的时序向度。对于一个具有五千年悠久历史的民族来说，中华民族共同体的文化构建需要处理好传统与现代的关系问题，在继往开来语本的时序向度中构建中华民族共同体的文化生命体系。在近代谋求民族独立解放的过程中，一方面，西方在殖民侵略中表现出的现代性优势使中国人陪入文化自单，把民族的2023.4衰落归咎于传统文化的积弊，从而兴起了全盘否定传统文化的浪潮；另一方面，在抵杭侵略中所唤腿的民族主义意识使得中回人对于西方文化抱有足够的警惕。山河政碎带来注意事项：的文化自卑令中国人难以正确理解中华民族共同体传统和现代之间的文化关联，因而不】.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置上2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。能完成中华民族共同体的文化构建。当前，我们要建立科学的“传统一现代”审思方如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题式、价值评判标准、文化话语，把中华民族共同体“传统一现代”的历时性文化构建卡上。写在本试卷上无效。与世界各民族共时性的文化互鉴有机结合起来。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。包容开放是中华民族共同体文化构建的空间向度。在中西文化交流、交融、交锋的时代境遇下，中华民族正在从空间向度上构建起包容开放的共同体文化，努力以中华民一、现代文阅读(35分】族共同体的现代性文化建构来丰富人类现代性的文明内涵，进而提升各族人民对“共同(一)现代文阅读1（本题共5小题，17分）体”的价值归属。当下，西方国家仍掌控着文化博弈的主动权，文化冲击、价值渗透从阅读下面的文字，完成1~5题。未间断，他们试图凭借话语优势竭力维诗世界文化交往的“中心一边缘”结构。事实材料一：上，随着经济全球化发展，世界各民族文化在同一空间交错互动、融合共享成为不可逆自古以来，中华民族各成员之所以形成共同的民族认同，不仅在于共同的血缘纽带转的历史潮流，中国和世界各民族的文化系统作为独特价值标识，理应在等的文化交和地缘关联，更得益于人们在共同的生活实践中形成了彼此认同的语言文字、风俗惯往中得到尊重，在求同存异中达到彼此交融与理解。和生活智慧，创造了共同的历史传统、文化记忆和民族精神，在“血续一地练一文缘(摘编自张九童、邹广文《中华民族共同体的文化构建向度》)的价值序列中找到了精神寄托，实现从血缘共同体、地城共同体向文化共同体的价值跃材料二：迁，推动中华民族文化生命的价值整合与创造。当前，从文化层面审视中华民族共同在关于共同体的理论研究中，有些西方学者认为存在一个“共同体团结悖论”：共体，以“共同体”实现对中华民族的文化构建，具有重要意义。同体是一种内部包容和外部排斥相结合的矛盾体。这些人认为：共同体是有边界的，共多元一体是中华民族共同体文化构建的结构向度。“多元”指称的是各民族文化多同体对内标榜的一切价值都无法推广到共同体之外；而且，往往正是在捍卫这些价值的样性的表达范式；“一体”指称的是中华民族文化共性的集中表达，代表了民族发展的名义时，不同共同体之间才会发生持续的争夺和对抗。这样看来，似如挪威学者斯特主线和价值公约数。多元一体既指明了中华民族内部各族文化的差异性和相通性，又内杰诺的观点：“共同体内部的团结在一定意义上具有对共同体外部成员的排拒和不团结蕴着各族群间的文化等与价值共生。多元一体是中华民族共同体的结构特征，彰显着的指向。”正是基于“共同体团结性论”的民族国家利益观，一些西方学者对我国提出中华民族共同体内部多元文化的蓬勃张力。我国近代思想家杨度在其《金铁主义说》的“铸牢中华民族共间体意识，推进中华民族共同体建设”产生了曲解和误读。一文中指出：“中华之名词，不仅非一地城之国名，亦且非一血统之种名，乃为一文化“共同体团结悖论”真的必然存在吗？之族名。”中国不同族群问的整合与融汇不是诉诸暴力征服，而是通过文化吸引和价值中国提出建设“两个共同体”的主张，即对内建设中华民族共同体，对外构建人包容来实现。类命运共同体。依据“共同体田结岸论”的论断，建设这两个共同体似乎是相互矛盾从结构向度上看，中华民族共同体的文化构建关键是要去追求多元一体的文化生命的，这无疑是来自对司空见惯的盘剥、抑制、打压他国，只求自身发展的“某国优先”认同，枸建互养相成的中华民族共同体文化。正如所指出的：“我国历史模式的归纳。中华民族共同体建设和人类命运共同体构建是密切相关、同句共进的。秦高三语文第1页（共10页)高三语文第2贞（共10页）

解析：全球气候变暖，气温上升，蒸发量增大；内陆地区蒸发量 增大，空气中的水汽增多，降水量略有增加；短期内，冰川融水增 多，径流量增大；该流域水循环为内陆循环，海洋上的水汽输送量 极少，可忽略不计。 答案：C

解析：北坡位于迎风坡，降水相对较多，且为阴坡，蒸发弱，不 利于高山荒漠草原带的形成。 答案：A