omato35.What is the best title for the text?ches,Do fruits of a plant sense insects first?vithinB.Can fruits warn mother plants of pest attacks?ed byDo plants experience the same threats as their fruits?Can all parts of a plant communicate with each other?临%开发区脑中岁第二节(共5小题；每小题3分，满分15分)after根据短文内容，从短文后的选项中选出能填人空白处的最佳选项。选项中有两项为多it the余选项。TheThere are many people out there who wan to be"part of the crowd."If you want to be thenittedleader and stand out from the crowd instead,then this article is for you.mainBe yourself and love yourself.In order to be as different as possible,you have to beyouThenot a carbon copy of someone else.If you don't know who you are,that process can seema bit scary.3youre no comforabl with who you are,you'll inevitably end uptryingthatto be someone else.Try new things.We are naturally caiseds part of a group,37These things are good-samethey can open us up to things we're not even aware of-but it's also important to try things thatill beare brand new tefyou that other people haven't already accepted.38/s androm a very young age we're sort of brainwashed to fit into our socety.We wearclothes,go to school,do thngs to match our gender,and so on.It's hard to realize that this is an thebox you can get out of.There are lines thar you can color outside.It just hasn't occurred to mostlves,of us.ality,Know the world works in opposites.Nothing is really as it seems.So many people are tryingto be different,and it results in them all being the same!Being quiet maymean thatetalk,people hear you louder.When you're not trying to attract that boy or girl,they becomeattracted to you.39Know you'll bump heads.Society isn't super good at accepting what isn't trendy.Peopleare praised for being fashionable and prettyfew are praisedor expanding our limits andcoloring outside the linesoThink of it as a good thing!By getting criticism,you're doingsomething.You're getting noticedYou're exposing people to other things.You're different.Color outside the lines.临治爱开发这B.Note your(environmentyimportant to love yourself,too.同盛好/:SD.So trying to be different may not get you anywhere.@E.but those people may no welcome you with open arms.F.Criticism is going to happe you p oudf the box aalG.so we're constantly being exposed to things other have already approved,英语试题第9页（共12页）

(3)若M与氢气通过加成反应生成2-甲基戊烷，则M的可能结构有种（不考虑立体异构）。(4)已知：烯烃（其中R、R2、R代表烃基）通过臭氧氧化并经锌和水处理可得到醛或酮，例如：ROZn/H,OR2R2R若M通过臭氧氧化并经锌和水处理得到X、Y,X、Y互为同系物且X的相对分子质量大于Y,X的核磁共振氢谱存在3组峰，且峰面积之比为6：1：1，则M的键线式为(不考虑立体异构)。19.(12分)对氯苯乙烯(E)是一种重要的化工原料，E的实验室制取流程如下：CH.CH CIA1Cl,85℃CHcH回回件cCH-CH,一定条件⑤ECH-CH2A①2)③BEC回已知：I.D的分子式为C8H3Cl2,且分子中含甲基。Ⅱ.R一CH-CH一定条件R一CH一CH2+HCI(R为烃基)。cI回答下列问题：(1)B的名称为;E中官能团的名称为(2)写出反应C→D的化学方程式：(3)反应①⑤中，属于取代反应的是(填反应序号)。(4)芳香族化合物M是D的同分异构体，且苯环上只有两个取代基，则除D外，M的结构有种，其中核磁共振氢谱峰面积比为1：1的结构简式为20.(14分)X、Y、Z三种元素的原子序数依次增大，其中X、Y为短周期元素，元素X的原子最外层电子数是内层的3倍，元素Y基态原子的外围电子排布式为ms”mp2m(m≠n),元素Z基态原子的M能层全充满，N能层上含有2个电子。回答下列问题：(1)基态Y原子价层电子轨道表示式为,基态Y原子最高能级的电子占据的原子轨道电子轮廓为(2)X和Y形成的离子YX的空间结构为,其中Y原子轨道的杂化类型是(3)X的氢化物(H2X)在乙醇中的溶解度大于H2Y的，其原因是(4)Y与Z所形成化合物晶体的晶胞如图所示，晶体边长为anm。Zo y①该化合物的化学式为②Z的氯化物与氨水反应可形成配合物[Z(NH3)4]Cl2,2ol该配合物中含有o键的数目为③设NA为阿伏加德罗常数的值，计算该晶体的密度为8·cm-3【高二5月份调研测试·化学第6页（共6页）】

19.(本小题满分12分)【命题意图】本小题主要考查数列通项，数列求和等基础知识；考查欧拉函数概念的理解和应用；考查逻辑推理能力、运算求解能力等：考查化归与转化思想、特殊与一般思想等；导向对发展数学抽象、逻辑推理、数学运算等核心素养的关注：体现基础性、应用性与创新性.满分12分、【解析】(1)不超过9，且与其互质的数即为1,91中排除掉3,6,9剩下的正整数，则p(32）=32-3=6:…一…2分不超过27，且与其互质的数即为[1,27]中排除掉3,6,9,125,18,2L24,27剩下的正整数，则p(33）=33-9=18.…八w心…4分(2)因为[3k-2,3k]（k=1,2,…,3”-1)中与3”宜质的正整数只有3k-2与3k-1两个，所以[1,3]中与3”互质的正整数个数为2×3-1，所以3）=2×31，a=(3）=2×2×3=3，……7分所以l1ga=n-1a3………8分设数列1oga的前n项和为T1.23+.+h-13…9分11110分3”311n-l=22×3-3912n+1=22×3911分1=3-2n+1…12分44×3-1说明：不超过3”，且与其互质的正整数即为排除掉3的倍数的数，在每相邻的三个正整数中排除掉是3的倍数的数即可，可得0，=方9(r)-×(g”-分)=3，学生若这样写，同样可以给3分20.(本小题满分12分)【命题意图】本小题主要考查分层抽样得到样本的均值与方差、正态分布和二项分布等基础数学参考答案第6页共12页

下图中四条曲线表示北美洲、南美洲、澳大利亚和非洲四地大 陆西岸纬度为0°40°范围内年降水量分布状况。读图，完成8一 10题。 年降水量/mm 2500 8.在纬度为25°附近区域，影响四地降水特 2000 1500 征的主要因素是 1000 ③5 ④ A.洋流 500 0 纬度 B.地形 0° 10° 20° 30° 40° C.大气环流 D.海陆位置

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类问题为针对性格特质提问。(只要符合题目要求即可得分，每问2分，共4分)22.作文一、审题1.先分析几则材料的内涵。材料一王石爬山能够成功的关键在善干管理自己，从材料列举的事实来看，他的自我管理包含规律的作息，理性的吸收与克制，自觉抵制外界的诱惑等。考生由此可以联想到为人处世、企业管理、治国安邦等多方面。材料二体现了材料的现实针对性，这届学生初三和高三两次面对疫情期间在家上网课的困境，自我管理学与生活成了他们的必修课。这则材料定能唤起考生的情感体验与反思，引导考生写作进入“有我”的真实情境。材料三是老子的名言，重点应在“自知者明，自胜者强”。这则材料引导考生深度思考，“管理自己”首先要对自己有个清醒的认识，最难的就是如何战胜自己的弱点。2整体性立意原则和清晰的论证思路。三则材料应综合分析，建立逻辑关联，在不脱离上述材料所体现内涵的前提下，还要能看出考生思维的差距，不能只是空泛的举几个管理自己的例子。论证思路可以是条分缕析的并列式，也可以是递进式的步步推进，从认识自己到管理自己再到超越自己。还可以是对比式的，与不能做好自我管理的人做鲜明的对比。3.高阶要求，能体现思维的辩证与深刻。能辩证看问题，透过现象深入本质，思考很多人难以自我管理的真正原因，如没有崇高的理想、坚定地信念等，能提出具体的解决问题的方案。还可以质疑与逆向思维，如仅仅自我管理就够子吗？成功的人生除了管理自己还应该补充哪些条件？二、立意参考1.做自己的主人交流群2.与其胜人不如自胜3.真正的自由在于管理自己三、阅卷评分意见1.评价整体要求和评分原则思想积极向上，符合社会主义核心价值观，文风端正。内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务、文体要求。思考具有独立性。/坚持从试卷实际情况出发，实事求是；坚持一以贯之的公正公。坚持内容与形式统一的原则，注重考查考生思维能力与运用语言文字的能力，要从立意、结构、语言等方面进行全面衡量，综合量分。分定类女(5460分)：精准理解材材中“管理自己”的内涵，能联系实际，突出“管理自己”的现实意又能通过现象看本质，分析出善于管理自己的原因，提出解决问题的方案。看问题辩证深刻。观点鲜明，结构严谨，内容充实，分析透物，表达精彩，亮点突出。二类文(48-53分：正确理解材料中的“管理自己”的内涵，紧扣“管理自己”展开主体论述，突出“管理自己”的现实意义。有一定的理性思维能力。观点鲜明，写作重点突出，结构完整，内容较充实，表达流畅，有一些亮点。类文(42-47分)：比较正确理解材料中“管理自己”的内涵，观点鲜明，紧扣“管理自己”展开论述，突出“管理自己”的现实意义。结构基本完整，表达基本流畅，语言淡，逻辑性一般。

解析：据材料可知沙漠里冬季有较多积雪，春季气温升高，积 雪融化，土壤中含水量升高，因此沙丘土壤水分最丰富的季节为 春季。 答案：A

武汉市2022届高中毕业生四月调研考试英语试卷武汉市教育科学研究院命制2022.4.27本试题卷共12页，67题。全卷满分150分。考试用时120分钟。★祝考试顺利★注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt?A.￡19.15.B.￡9.18.C.￡9.15.答案是C。1.Where are the speakers?A.At the airport.B.At the train station.C.In the taxi.2.What's the woman likely to do this weekend?A.Throw a party.B.Finish her essay.C.Treat some friends.英语试卷第1页（共12页）

a、XC=,0容≤，0+=6(CG的长中手￥手径)，等号成立的泰件是CG刚好为年轻，+r-1nr+1,与G(x)=&2在[1，+o)上不是都SAx=4CD0,放流D电己得a30>32=1b=0ga3b,的“完美函数”，m≥a,故选CD.故诚A.1L.如图所示，由已知得，&p-iro(-子)-snon=snow(受Q点必在椭圆上，且a=/6,b=√2,6=2，选)sinar]-sinar[cos (ar1sinr]项A:IPF1十1QF,PF+IPFiar(iae+1sina)-sina,t由or-登十2k,可2√6，故不正确；选项得一念+当ke乙，由在区闲0，们上格好取B:△PQB的面积为△POB的面积的2倍，△PQB面积的得一心最大值，可得+2>,解之得≤w(2√2)29.对于A,通过回归直线y=x十a及回归系数高，可估十16=24，故不正确；选项D:b=√20,CC中点N0,1,),则A=(-1,1,2),B配=(0，设m(x)=xe-e-2+1n,m()=xe+1>0,0,),A·BE-之，即A衣与露不垂直，A不正m在0，+0)上单调道增，m(号)=-26-2确；对于B,棱BC中点M(21,0),对A商=(-n20成n·A应=-2x+y=0立，画数G(x)=82在[，十∞)上是单调递增n·AN=-x+y+2x=01令y=1,得n=(2,1,函数，综合判断：g(x)=e十x-lnx+1,与G(x)=2),又棱BB中点R(1,1,2),则A=(0,1,在[号，十o)上都是单调递增函数，8（①=ex2),A求·n=1×1+(-7)×2=0,即ALm而AR亡面AMN,于是得AR∥面AMN,B正19

15.选A材料“向美国霸权挑战的不驯服”指法国实行独：定产生了重要影响；根据所学可知，二者法律都属于英立自主的外交政策，要求摆脱美国控制，“不听从指挥棒美法系。第二小问区别，据材料“美国制宪先贤…通直至公开脱离苏联轨道”指中国反对苏联控制，实行独：过妥协的方式，把两位英国思想家的见解、英国普通法立自主的外交政策，故选A项。的传统与北美殖民地的自治及制宪经验有机结合，融会16.解析：第(1)问，中国古代法制建设的主要特点，从材料贯通”可知，美国把英国普通法的传统与北美殖民地的一“夏代有‘禹刑’…唐代制定《唐律疏议》颁行天下”自治及制宪经验有机结合，融会贯通；据材料“炮制出既可得，重视成文法的制定，由国家推行；从材料一“采取有明确原则又有具体条款，既可以操作又富有弹性的了刑事立法的形式，全部律条都围绕着‘罪’和‘刑’分别宪法”可知，英国是不成文宪法国家，美国是成文宪加以规定、解释…规定了严惩十恶…不孝、不睦、不法国家。义”可得，强调刑罚和维护君主权威，以惩处为主，受儒：答案：(1)贡献：参与起草《权利请愿书》，丰富英国不成家思想的影响较深；从材料一“唐律还规定如果赃证已文宪法的内容；发表案例审理报告，为后世提供借鉴；出经明确，‘理不可疑’，犯人即使不招，也可根据犯罪事实版《英格兰法总论》，为英国法奠定基础；继承并发展了进行判决”可得，司法审判程序严格，注重证据事实；从布雷克顿的法治思想，丰富了限制王权理论。(6分)材料一“《唐律疏议》成为以后历代刑律的蓝本，也是古！(2)联系：英国法律传统对美国宪法的制定产生了重要代法典的楷模和中华法系的代表”可得，形成中华法系。影响；都属于英美法系。(2分)英国盎格鲁一撒克逊时代法制建设的主要特点，从材料！区别：美国把英国普通法的传统与北美殖民地的自治及二“现在保留下来的早期盎格鲁一撒克逊人的法律碎片！制宪经验有机结合，融会贯通；英国是不成文宪法国家，本质上都是俗，尤其是百户法庭和郡法庭，都宣称！美国是成文宪法国家。(4分)惯法的裁决是从俗中产生的”可得，本质为惯俗18.解析：第(1)问，由材料一“从先秦以来，中国人鲜明地区法；从材料二“大部分的法律与商业财产的变动有关”可分‘中国’或‘华夏’与‘夷狄’，这当然是事实”并结合所得，注重经济惩罚；从材料二“百户法庭每月至少开庭一！次…还是有赖于地方社会共同体的同意”可得，判决学中国古代汉族与少数民族间关系的知识可知，华夷有上受民众影响较大，判决结果有很大的随意性，保留着！别，华尊夷卑；由材料一“这种区分是从文化上来强调原始遗风。第(2)问，结合材料和所学知识，从维护社会的”“认同华夏礼乐文化”可知，以礼乐文化区别华夷；由稳定、促进公正义、加强统治等方面分析。材料一“夷夏互变”“是夷狄还是华夏依据是否认同华夏答案：(1)特点：中国：重视成文法典的制定；强调刑罚；礼乐文化而转移”可知，夷狄与华夏可以互相转移。第强调维护君权；司法审判程序严格，注重证据事实；形成：(2)问第一小问，由材料二“十六国政权普遍认可《史记》中华法系，受儒家思想影响较深。(6分)编排的这一政治统绪”可知，政治认同；由材料二“十六英国：本质为惯俗法；注重经济惩罚；民众自下而上：国政权总体来说都非常重视汲取汉族先进文明制度”可影响法制建设；司法审判随意性较强；保留着原始遗风。知，制度认同；由材料二“匈奴人刘渊认同自己为刘汉后(4分)》裔，所建政权以‘汉’为号”可知，血缘认同；由材料二“统(2)共同影响：调节社会关系，维护社会稳定；调节经济！治者都非常推崇儒学，如北魏孝文帝就以汉化改革著关系；促进了公和正义；为近现代依法治国提供了借：称，对儒家道统极为认同，自觉捍卫华夏道统”可知，文鉴；是统治阶级加强统治的工具。(4分)化认同。第二小问，从对华夏认同、少数民族自身发展17.解析：第(1)问，据材料“柯克参与起草了《权利请愿书》，！和民族关系及统一多民族国家发展等角度思考作答。使之成为英国不成文宪法的一部分”可知，参与起草《权答案：(1)主要观点：华夷有别，华尊夷卑；以礼乐文化区利请愿书》，丰富英国不成文宪法的内容；据材料“他把别华夷；夷狄与华夏可以互相转移。(6分)自己当大法官时审理的案件编为法院报告逐年发表”可(2)角度：政治认同、制度认同、血缘认同、文化认同。(3分)知，发表案例审理报告，为后世提供借鉴；据材料“他生历史影响：强化了华夏认同；有利于巩固统治；促进了民前和死后出版的四卷《英格兰法总论》，奠定了他作为英族交融；传承了中华文明；促进了少数民族政权封建化；国法集大成者的地位”可知，出版《英格兰法总论》，为英：推动了统一多民族国家的发展。(6分)国法奠定基础；据材料“柯克继承并发展了布雷克顿的！19.解析：据材料“当时(20世纪50年代)法国在经济和军法治思想。在限制王权的问题上…提出：‘除了法律事上对美国依赖严重，遂决定暂时放弃对承认新中国的与国家认可的特权外，国王没有特权…法官才是权威考虑”“在双方共同努力和积极推动下，1964年1月中的解释者’”可知，继承并发展了布雷克顿的法治思想，：法正式建交，法国成为第一个与新中国建立正式外交关丰富了限制王权理论。第(2)问第一小问联系，据材料系的西方大国”可得，由20世纪50年代法国暂时放弃“美国制宪先贤…通过妥协的方式，把两位英国思想承认新中国，到20世纪60年代中法顺利建交。然后具家的见解、英国普通法的传统与北美殖民地的自治及制：体评述这一变化，可从背景（政治、经济、思想文化等）、宪经验有机结合”可知，英国法律传统对美国宪法的制：影响或意义等方面分析。159