上浮萍”比喻离别之苦，下片用“尘随马去，月逐舟燃起篝火，载歌载舞(4分，每空2分)行”比喻思念之切。(2分)14.老后热爱花瑶文化，为它耗尽时间、金钱，并付诸终生，9.(1)等到(2)全，都(3)好像(3分，每空1分)所以称他为“殉道者”；称他为“谣家人”则是因为老后10.(1)书院被毁已经十五年了，树长在瓦砾之间，大到常到瑶乡访问，熟悉花瑶的民风民俗，与花瑶人情同家将近几围。（2分)人。(4分)(2)(我)未能前往，徘徊了很久然后返回。(2分)15.运用比喻的修辞手法，生动形象地表现出老后对照片11.作者在游览白鹿洞书院的过程中，流露出对白鹿洞的珍惜和喜爱之情，以及想要迫切与“我”分享的心情，书院盛况不再、衰落毁败的感慨、失落、遗憾之情。从而凸显出老后对花瑶民俗文化的热爱。(4分)》(3分)16.①对花瑶原始自然环境、质朴民风及原生态文化的【参考译文】喜爱和赞美。②对全力保护花瑶环境和传统文化离郡城向北行十五里到达罗汉寺，路分为两条支遗产的老后、村长等人的敬佩。③对人们炒作文化径：由东入栖贤谷，西去则到白鹿洞。等到到了白鹿遗产，将其用于商业表演和文化作秀的不满（或：表洞，只见两山山势若回环会合，正当两山会合处，涧水达了希望人们尊重文化遗产，保护文化遗产的愿流出，过涧逾越一座小岭，岭有缺口，如同关口的门一望)。④表达了希望更多的人参与到文化遗产保护样。进入关内，路沿着涧北，随着山转到涧的南边，都工作的期待。（答到一点给2分，答到两点给4分，是良田。约走二三里，便到书院的遗址，正处在五老峰下。答到三点给5分)书院被毁已经十五年了，树长在瓦砾之间，大到将17.B(使用传统工艺“桢干筑墙法”修缮古城墙，体现近几围。前面有石桥，名为濯缨桥，它的左面又有石的是“修旧如旧”的原则)(3分)桥，名为枕流桥，过了枕流桥便从列女庙登临北冈。冈18.加强文化遗产保护重要性：传承中华优秀传统文上原有大杉木，六七百年的古物，官吏如今砍伐一空用化、留住文化根脉、守住民族之魂。（1分)作御殿的木料了。因此书院所存留的遗物，只有这两培养人才队伍的措施：①建设一支包含专家型人才座石桥了。随游的兵丁，指点着殿堂斋室及风泉云壑(有高深知识和创新能力)、普及型人才（面向大众，楼的旧址告诉我，历历在目，感慨地想当年的规制不可立足于公共传播)、志愿者的人才队伍；(1分)②大见到了，只听到山间的鸟儿相呼叫，山中一鸣，谷中回学开设古建筑测绘等特色课程，培养一线文保人应，余音悠杨，恍惚中如同管弦伴奏的歌声。有人说，才；(1分)③文化保护部门加强人才引进的工作，从这里右拐向东南方向越过重叠的山冈，走二三里，便用好人才、留住人才。(1分)到所说的白鹿洞，回身从洞后再右转登上山岭，便可到19.C(A项，对材料二的概括有误，材料二主要是介绍寻真观、望水帘。（我)未能前往，徘徊了很久然后返回。十八大以来生态文明建设上的成就和推进生物多12.(1)海日生残夜江春入旧年（2)持节云中何样性保护的意义；B项，“全面形成”表述有误，原文日遣冯唐(3)天时不如地利地利不如人和(6是“初步形成”；D项，将已然表述为未然，“未来将分，每空1分，该空有多字、漏字、错字、别字均不成为人类社会同舟共济的合作典范”表述有误，原给分)》文说的是“为国际社会树立了人类同舟共济的合作三、现代文阅读(30分)》典范”)(3分)13.①花瑶姑娘载歌载舞，美酒佳肴相迎②花瑶人民20.①持续开展“绿盾”专项行动，持续督促问题整改和第6页

阅读下面这首宋诗，完成15一16题。题老学庵壁陆游此生生计愈萧然，架竹苫茆只数椽。万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。太民乐无愁叹，衰老形枯少睡眠。唤得南村跛童子，煎茶扫地亦随缘。【注】此诗为陆游晚年蛰居故乡山阴时所作，此时金兵已占领北方领土，宋朝统治者偏安江南一隅。老学庵，陆游书斋名。15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()(3分)A.诗人一生酷爱读书，哪怕晚年生计艰难，也要盖上一间书斋，以此来打发无聊难捱的时光。B.颔联中“古今与“昏晓”相对，“永日”与“流年”相对，精炼准确地概括了作者终生与书为伴，以书开导人生的读书生涯。C.诗人对生活要求不高，书斋没有书童，请一个南村的跛脚童子也无所谓，同时也说明了诗人生计艰难，照应了开头的“萧然”。D.老学庵是陆游晚年生活的精神家园，哪怕它十分简陋，他依然写诗作记，并题写在墙壁上。16.有人说“太民乐无愁叹”与《永遇乐·京口北固亭怀古》中“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”有相仿之意，请谈一谈你的看法。(6分)【答案】15.A16.①《永遇乐》中，这两句是说如今的中原沦陷区的百姓已经安于异族的统治，竞至于对异族君主顶礼膜拜。②本诗“太民乐无愁叹”是说统治者偏安江南一隅，百姓安于现状，只有高兴，没有愁叹。③这两首诗都表达了收复失土，刻不容缓的意思，如果继续拖延，民心日去，中原就收不回了。【解析】15.本题综合考查赏析诗歌的形象、语言、表达技巧的能力。A.“无聊难捱”错误，诗人把书斋看成精神家园，“古今“昏晓“永日*“流年”都写出了诗人读书之废寝忘食。故选A。16.本题考查鉴赏评价诗歌思想感情和表达技巧的能力。《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾用当地佛狸祠下人们争相祭祀，香火不绝乌鸦啄食祭祀食物这一景象，讽刺随着时光的推移人们忘记了当时金兵南下的痛，在佛狸祠参拜祭祀让人心痛。

样到处把本身固有的标准运用到对象上来制造，因此，人还按照美的规律来制造。恩格斯也是从生产劳动来看人和社会发展的。他一开始就说：“劳动和自然界一起才是一切财富的源泉，…它是整个人类生活的第一基本条件，…劳动创造了人本身。在人本身各种器官之中恩格斯特别强调了人手、人脑和语言器官的特殊作用。人手在劳动中得到高度发展，到能制造劳动工具时，手才“变得自由”，“所以人手不仅是劳动的工具，它还是劳动的产物”。人手在长期历史发展中通过劳动愈来愈完善，愈灵巧：在这个基础上人手才能仿佛凭着魔力似地产生了拉斐尔的绘画，托尔瓦德森的雕刻以及帕格尼尼的音乐。这个实例就足够生动地说明艺术起源于劳动了。(滴编自朱光潜《艺术是一种生产劳动》，有删改)材料二：艺术是什么？原始人类时代，穴居野处，当时人类之生活，实极简单。他们一方面为满足生活的需要而产生工具；一方面为满足情绪上的调和，而寻求一种相当的表现，这就是艺术。我们尤当特别注意的，就是音韵为声音的舞蹈之表现，舞蹈实为动作的音韵之表现。人类在本能上具有表现其悲哀与欢乐的一种表示。这种表示的方法，只有两方面：即呼叫与手势。由此产生患音与形式，为一切艺术原始之原素。人类所异于其他动物，就是能把这种声音与形式变化无穷，而成艺术上的两种倾向。前者由言语之应用，以音韵为中心而产生音乐与诗歌；所谓“言之不足，故长言之；长言之不足，故咏叹之”就是这种意思。后者由文字之应用，以形式为中心而产生装饰、建筑、雕刻、绘画诸类。舞蹈是含着音乐的节奏、形式的均齐两方面的一种表现。艺术是情绪冲动之表现，但表现之方法，需要相当的形式，形式之演进是关乎经验及自身，增长与不增长，可能与不可能诸问题。人类对此两方面比较完备，在表现方法上，积成一种历史的观念，为群体之演进，个体之经验绝不随个体而消灭的。人类对着自己的情绪，只有两种对付的方法：前一种在自身或自身之外，寻求相当的形式，表露自己的内在情绪，以求调和而产生艺术。后一种是在自身之内，设立一种假定，以信仰为达到满足的目的，强纳流动变化的情绪于固定的假定及信仰之中，以求安慰而产生宗教。宗教之构成，总含着特别的条件，而出世与超物质的思想，为其根本方法。艺术构成之根本方法，与宗教适相反。宗教与艺术同原始于人类情绪上之一种表现。艺术则适应情绪流动的性质，寻求一种相当的形式，在自身（如舞蹈歌唱诸类）或自身之外(如绘画雕刻装饰诸类)使实现理性与情绪之调和。(摘编自林风眠《艺术是什么》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.马克思主义认为艺术就是社会性的人凭他的本质力量对自然的加工改造。

的取值范围是…n80第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）据短文内容，从短文后的选喷中选出能填人空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项。Parents can play a vital role in helping teens succeed in school by being informed and lendinglesuporEven though teene sking independence,parental involvement isan impoTAiendbackio-scholnieghtandparentteacherconfcrenes.Atendingyourschol'sbacktoingredient for academic success.36schsefftiveettoknowyouten'teachersandte Schooldmmydiscus poie that parensandgurdns of retabouohigh schoffsuallyset these pnyhe parental invoemiseededtodreisik behavior probemand poorcademicpefrSupporthwrkxt During the high shooyearsomerkgetsmorenendgradesbecme ritica forollegeplans.Many teensreinghowtobalance academicswithextrurricur ativities and soca lives3Itmeans no phone,Tr websites otherthan homework-reted resoue Be sure to check infom time totime tomake sue that your39 A nutritious breakfast fuels up teens and gets them ready for the day.In general,teen is attention-focusing.teens who eat breakfast have more energy and do better in school.You can help boost your teen'sattention span,concentration,and memory by providing breakfast foods that are rich in wholegrains,fiber,and protein,as well as low in added sugar.Make time to talk about school.Many teens spend so much of the day outside the home:atschool,extracurricular activities,or with peers.40 Still,you should make efforts to talk withyour teen every day and he or she will know their parents are interested in their academic lives,and they'll take school seriously as well and the challenges of high school can be easier to face.B.Ensure your teen to have good living habits.A.Send your teen to school ready to learn.C.Attending parent-teacher conferences is another way to stay informed.D.Here are several ways to keep your teen on track to sueceed in high school.E.But parents are still their anchors for providing love,guidance,and support.F.So staying connected with them can be challenging for parents and guardians.G.One way to help is to ensure your teen has a quiet,distraction-free place to study.第三部分英语知识运用（共两节，满分45分）9第一节完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）阅读下列短文，从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出可以填入空白处的最佳39选项。8Few 17-year-old girls know how to weld )two metal pipes together.I have learned thisskill in the past five years as a(n)41 for my father's personal plumbing(管道装置)business.This summer job often needs to deal with the mess that causes physical and mental 42,and,to some extent,43 a tough and elegant attitude.It is often difficult to cope with.But I44Every morning,I have to put on a pair of men's jeans.Most of my peers are 45 to wear itin public.I 46 tied my hair when I rushed out of the house,and 47 into the frontpassenger seat of the plumber's construction vehicle.When my peers were part-time babysitters or lifeguards,I was helping my father in the dirtybathroom or the 48 basement.Thick dust 49 my nose and mouth,and my hands became【2022全国名校高考模拟冲刺卷·英语试题（五）第6页（共8页）】

绵阳南山中学2023年高考仿真考试语文试题答案解析1.B【解析】A项.“五四新文化运动的兴起，导致了“乡土美术”呈现出以图像叙事来表现中国社会现代性变革的特点”错误。由原文第①段可知，五四新文化运动是“乡土美术”以视觉图像的方式紧随现代中国的社会变革与实践的条件，并不是原因。C项。“才使得人们开始思考社会发展对自然生态造成的创伤”错误。由原文“魏怀亮以中国传统绘画为切入点…引导人们思考现代社会发展对自然生态带来的创伤”可知，理解有误。D项，“‘乡土叙事’完成了向‘新乡土美术’话语的‘生态转向’”错误。由原文第⑤段“将更加自觉地完成向"新乡土美术，话语的“生态转向，”可知，选项将原文中的“将更加自觉地完成”表述成了己经“完成”。

勃拉姆斯对席粉轮歌》的配曲不仅全面保留了原诗的的味和结构，而且通过音乐的特殊解续希润色，进一步升华了诗文的意蓝和境界，从而使这首《挽歌》成为整个交响合唱文献曲库中最出色的杰作之一。乐曲开端的长篇双黄管领泰，暗含一个影射贝多芬著名的《“告别”钢琴奏鸣曲》中“离别音调的动机要素，表情袁婉，但又极尽甘美，而乐队和声中不断侵入的小调色彩，以及乐句行走的沉今性件领，更增添了音乐气窥的凝重和感伤一这是勃氏最优美的旋律创造灵感之一，不禁让我想起他笔下另一段同样优美的双簧管独奏旋律：《小提琴协奏曲》慢乐章的著名开篇。上即使美也会逝去”交由女声徐徐唱出一女声，北共处于轻柔的合唱状态时，最具有“母性”的温暖感觉。而经由四声部混声合唱“赋格式”的顺次进入，“美”(schone)、“逝去”(sterben)等关键性语词被刻意放大，拉长，此起彼伏，一浪高过一浪，渲染出一派苍茫而悠远的哀婉气象。合唱作为音乐的一种媒介方式，它的一个特殊魅力在此体现得淋漓尽致：因是集体咏唱，众人协作，便添了是越个人的包容性和救助感。勃拉姆斯闻名遐迩的德国式特殊功力一以简约材料搭建大型结构一在这里也再次彰显无遗，以器乐的繁复笔法雕琢人声，营造出勃氏合唱具有内在韧性的特殊美感。《挽歌)对席勒原诗的转型和升华，尤其体现于最后两行诗句一音乐进入再现。明亮的大调再次回归，我们再次听到独奏双簧管那略带悲戚的优美乐句：勃拉姆斯在这里展现了一位风格高度纯熟而又极富艺术修养的创作巨匠的大师手笔一召回全曲的起始乐句，但绝不原样照搬，音乐内声部中充满了美不胜收的微妙细节改写。作曲家以特别的音乐诠释，强调了席勒诗句中朝向光亮和希望的内涵：“荣耀”(herrlich.)一词在这里成为核心，它不断重复，延绵不绝，而连续的“下属和声”营造出静谧安宁而又意味深长的“暮色晚霞”景象…可以说，勃拉姆斯通过音乐的力量，最终将席勒原来情调哀伤的挽歌转变成了一曲承接光亮并抚慰人心的特别颂词。(摘编自杨燕迪的《温暖的慰藉一听勃拉姆斯的〈挽歌)》有刷改)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分).A.勃氏体贴、谦和具有较好的音乐人格而让音乐家和乐迷感受到了他不同的音乐特质，他是一个有温度的“暖男”。B勃拉姆斯很多“无标题”器乐都是脍炙人口的，特别对“人生苦短”这样的人生命题和情感范畴情√有独钟。C,《挽歌配曲作品由女声徐徐唱出，具有包容性和救助感的集体咏唱，体现出勃氏合唱的特殊美感。D,勃拉姆斯的（小提琴协奏曲》慢乐章的著名开篇的小调色彩鲜明，旋律让人产生灵感，是最出色的杰作之一。语文试题第2页（共12页）

旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！（刘成章《安塞腰鼓）【古诗文阅读（共6小题，计16分）(三)阅读下面的文言文，完成15~18题。(12分)【甲公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。”…公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登钺而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（节选自《曹刿论战》)【乙】荆①闻王翦②益军@而来，乃悉国中兵以拒①秦。王翦至，坚壁⑤而守之，不肯战。荆兵数出挑战，终不出。…久之，王翦使人问军中戏乎？对曰：“方投石超距，”于是王翦曰：“士卒可用矣。”荆数挑战而秦不出，乃引而东。翦因举兵追之，令壮士击，大破荆军。(节选自《史记·白起王翦列传第十三)【注释】①荆：春秋战国时楚国的别称。②王翦：战国时期秦国名将，杰出的军事家。③益军：同“益兵”，指增加兵力，增援。④拒：抗拒，抵御。⑤坚壁：加固壁垒。⑥投石超距：古代军中的武练功活动。15.解释下列句子中加点的词语。(4分)(1)既克，公问其故((2)彼竭我盈)(3)乃悉国中兵以拒秦()(4)荆兵数出挑战16.下列句子中加点的“之”，与“公将驰之”中“之”的意义和用法相同的一项是()(2分)A.小大之狱B.公将鼓之C故克之D久，王翦使人问军中戏乎17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)夫大国，难测也，惧有伏焉。(2)翦因举兵追之，令壮士击，大破荆军。18.【甲【乙】两文中都写到了战争取胜之道，请你结合文章内容，谈谈曹刿与王翦作战方法的共通之处。(2分)(四)阅读下面的诗歌，完成19~20题。(4分)，己亥杂诗（其五）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。19.【纵读诗歌·品写法】读诗歌时，应将诗歌读深、读透。晓秦品读本诗时不是很明白诗歌第一句具体是如何写“离愁”的，请你答疑解惑。(2分)20.【横读诗歌·品意象文人墨客常撷“落花”人诗，抒写心怀。请梳理诗词，从中任选空，品味“落花”句中蕴含的情怀。(2分)诗词名句情怀意象正是江南好风景，落花时节又逢君。对物是人非、国事调零的感慨，对往事的怀念落红不是无情物，化作春泥更护花①落花无可奈何花落去，似曾相识燕归来。②夜来风雨声，花落知多少。⊙【2023年陕西省初中学业水考试·语文冲刺（二）第6页（共8页）】

旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！（刘成章《安塞腰鼓）【古诗文阅读（共6小题，计16分）(三)阅读下面的文言文，完成15~18题。(12分)【甲公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。”…公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登钺而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（节选自《曹刿论战》)【乙】荆①闻王翦②益军@而来，乃悉国中兵以拒①秦。王翦至，坚壁⑤而守之，不肯战。荆兵数出挑战，终不出。…久之，王翦使人问军中戏乎？对曰：“方投石超距，”于是王翦曰：“士卒可用矣。”荆数挑战而秦不出，乃引而东。翦因举兵追之，令壮士击，大破荆军。(节选自《史记·白起王翦列传第十三)【注释】①荆：春秋战国时楚国的别称。②王翦：战国时期秦国名将，杰出的军事家。③益军：同“益兵”，指增加兵力，增援。④拒：抗拒，抵御。⑤坚壁：加固壁垒。⑥投石超距：古代军中的武练功活动。15.解释下列句子中加点的词语。(4分)(1)既克，公问其故((2)彼竭我盈)(3)乃悉国中兵以拒秦()(4)荆兵数出挑战16.下列句子中加点的“之”，与“公将驰之”中“之”的意义和用法相同的一项是()(2分)A.小大之狱B.公将鼓之C故克之D久，王翦使人问军中戏乎17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)夫大国，难测也，惧有伏焉。(2)翦因举兵追之，令壮士击，大破荆军。18.【甲【乙】两文中都写到了战争取胜之道，请你结合文章内容，谈谈曹刿与王翦作战方法的共通之处。(2分)(四)阅读下面的诗歌，完成19~20题。(4分)，己亥杂诗（其五）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。19.【纵读诗歌·品写法】读诗歌时，应将诗歌读深、读透。晓秦品读本诗时不是很明白诗歌第一句具体是如何写“离愁”的，请你答疑解惑。(2分)20.【横读诗歌·品意象文人墨客常撷“落花”人诗，抒写心怀。请梳理诗词，从中任选空，品味“落花”句中蕴含的情怀。(2分)诗词名句情怀意象正是江南好风景，落花时节又逢君。对物是人非、国事调零的感慨，对往事的怀念落红不是无情物，化作春泥更护花①落花无可奈何花落去，似曾相识燕归来。②夜来风雨声，花落知多少。⊙【2023年陕西省初中学业水考试·语文冲刺（二）第6页（共8页）】

(2)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事翻译：▲，▲，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见10.品读·品味情志：“战则请从”表现了曹刿勇于为国分忧；“受任于败军之际，奉命于危难之间”表现了诸葛亮的忠君爱国的义无反顾。《过零工洋》中哪几句也表出诗人这样的壮阔情怀？请摘抄相关诗句，并将这句诗的理解批注在相应位置。(3分诗句摘抄：▲。诗句理解：11写读，读出感悟：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”、诸葛亮认为亲贤远每才能使国家兴盛，曹刿认为战争的胜利取决于什么？请你把文中表达曹刿观点的子写在下面横线处，并说说对你的启发。（4分文章观点：给人启迪：▲丞相公孙弘者，齐菌川国薛县人也，字季。少时为裤狱吏，有罪，免。家贫牧豕海上②。年四十馀，乃学春秋杂说。养后母孝谨，弘为人恢奇③多闻，常称以为人主病不广大①，人臣病不俭节。弘为布被，食不重肉⑤。后母死，服丧三年。每朝会议，开陈其端，令人主自择，不肯面折庭争于是天子察其行敦厚，辩论⑧有余，文法吏事，而又缘饰以儒术，上大说之，封津侯。选自《史记·津侯主父列传》（汉末王粲著[注释]①公孙弘：西汉名臣东汉末年名将。②牧豕海上：在海边放猪。③恢奇：雄伟奇异。④人主皇帝。病：短处，毛病。不广大：指心胸狭小。⑤重肉：两种肉。⑥端：头绪。⑦面折庭争当面驳斥。⑧辩论：文辞。12.“说”在文言文中有不同的用法和读音，请你根据语境选出“上大说之”中“说”(2分的意思。A.陈说；讲说B.文体的一种C.劝说；说服。D.通“悦”，喜欢、高兴。13.公孙弘“其行敦厚”是表现在他对后母的▲，二是表现在他很节俭，文中的(4分描述是：。第二空用原文填写)(三、读·写(70分)14.2023年1月14日，中国探月航天P形象公布了中英文名称。中文名称“兔星星寓意“玉兔巡月，扬帆星河”，英文名字“To star”寓意我们的征途是星辰大海它表达着新时代中国航天向宇宙深空进发的豪情愿景。学校团委开展“大展宏图·梦星辰”中国航天主题活动，需要从下面两张图片中选择一张作为宣传海报。份6选择哪一张？请说明这张图片适合用作海报的原因。写作提示：①介绍画面内容和主题；②80字左右。中国梦航天梦图二图语文第5页（共8页）】

第五单元货币与赋税制度第五单元综合训练刷小卷☑建议用时：60分钟答案D46一、选择题（每题4分，共64分）依据。两税法的实施1.[河南鹤壁第一中学2023高二期末]战国时，A.使农民的赋税负担普遍减轻赵国铸造了大量的样式多样的青铜货币，为了B.使纳税者的赋税负担相对公适应与燕齐交界地区的商业交往还铸造了刀C.阻碍了商品经济的发展币，以及受秦国影响铸造时间较晚的圜钱。这D.使政府财政收人明显下降反映了当时赵国5.[山东德州2022高二期末]下表为997一1077A.手工业技术很发达年北宋税收比例变化表。这表明当时(B.具有工商立国思想两税收入征榷收入C.一度取得霸主地位时间备注比例(%)比例(%)D.积极开展商贸活动宋太宗至道三注：“两税”主67.3432.662.曹操对两汉以来的赋税制度进行改革，创立了年(997年)要是土地和租调制，革除了两汉税法中的算赋、口赋（征收财产税宋真宗天禧五49.7350.27“征榷”是商货币)等人头税，改为以户为单位征实物税，田年(1021年)业税和政府租也由比例税改为定额制，税赋形式更为简宋神宗熙宁十对重要商品32.2467.76化。曹操的税赋改革)年(1077年)的专卖A.体现了自然经济强化的现实A.农民负担大为减轻B.解决了战乱带来的财政困境B.商业税成为政府重要财源之一C.加剧了小农经济的解体趋势C.经济结构根本改变D.奠定了选官制度的物质基础D.政府减弱对商业的控制3.[辽宁鞍山2023高二月考]“钱帛并行”是隋唐6.明朝开国铸造铜钱，发行大明宝钞，禁止民间时期货币制度的一个特征。绢帛“当作流通手以金银货物交易；到洪武末年，南方经济发达段发生机能”，成了“货币商品”，和铜钱同时流的地区，皆以金银定价，禁而不止。政府也开通。绢帛是唐朝与四周各民族交往的主要手始在一些地方“田赋折银”和“徭役折银”。这段，还远销到日本、朝鲜等国家以及中亚等地一变化表明区。据此可知“钱帛并行”的主要原因是()A.白银成为普遍流通货币A.唐代绢帛拥有广阔的市场B.民间推动朝廷政策调整B.唐代绢帛的制作世界领先C.政府降低赋役征收份额⊙视频微调C.两税法取代了租庸调制度D.钱钞造成交易定价困难D.民间囤积铜钱造成“钱荒”7.[山东枣庄第三中学2023高二期中]唐初实行4.唐朝中后期，宰相杨炎改革赋税制度，实行“人租庸调制，针对成年男子征收；两税法实行后，无丁中，以贫富为差”的两税法，一年分夏秋两按田亩征收地税，按人丁和资产征收户税；明次征税，以土地和财产的数量作为征税的主要朝后期的一条鞭法，赋役合并、一概折银，由蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦